窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗边的小豆豆一到(🖱)九章梗(gě(🛡)ng )概
• 2窗边(biān )的小豆(dòu )豆(🤴)这一(🙉)本书(🎊)(shū )中让你印象最深(👒)的(🐕)是
• 3窗边的小(🥢)豆豆真(🔜)的存在吗(ma )
• 4豆豆三部曲哪(🌠)(nǎ )个(gè )最(📊)经典

1窗边的小豆豆一到(dào )九(jiǔ )章梗概(🚭)

窗边(🔄)的小豆(〽)豆讲各章不(bú )断地(😝)的是(✳)一(🕦)个是因为(wéi )顽(♊)皮而在(zài )一年(nián )级就(🎅)(jiù )被退学的(🚱)(de )小豆豆到了一所(suǒ )全新学校(xiào )巴学(xué )园(✏)后突(🕴)然(rán )发生(shēng )的(🎇)有(yǒ(🌨)u )趣(😃)的故(🥩)(gù(🐧) )事

每章主要内容简(🎿)要概括

第一(🎽)章在电车里平时上课的(🕥)巴学园

小(xiǎo )豆豆是(🌵)个天性天真(🏣)烂(🕳)漫(màn )精力(lì )旺(🌱)盛完全没有纪律不受拘(jū )束的孩(🔻)子她被(bèi )普通地学校(🌌)纳入问(wèn )题学(🖤)生却在巴学园能长成一个富有同情心(♊)乐(🤶)意助人知书识礼想(🌈)象力丰富动手能力不强的好孩子或许她本性如此巴(🚪)学园仅仅挺好(🦖)地能维护(🤔)引导出(🔌)来她本(běn )性的(de )发(fā(🎑) )展

这(🕉)所由教育家小林(lín )宗作一手创(chuàng )办的小(⛹)学(🌖)老(lǎ(💆)o )师中有他(👶)的(⬛)大儿(ér )子巴学(🍱)生(🛍)中有小(🚼)女儿(🥘)美(měi )作他(🍅)自(zì )己任(🔴)校长(🎖)小(xiǎo )林先生富足热(rè(📩) )情满(🚐)心信(🗼)念地创办教育了这所小学确实(🥐)它的存(cú(💒)n )在相当短暂的(🌉)瞬间(jiān )1937年1945年虽(✡)说全校学生(shēng )唯有五(🍬)十来(🏰)人但他(tā )专(zhuān )心研究教育之道悉心种子培育每一个学生心(🤤)细挖掘到每一个(gè )学生的长处这种对教育的赤子之心呵(👒)护巴学(🔛)园学(xué )子快乐(lè )成(🤝)长读(🎍)(dú )书(🐜)成才(🥗)

小豆豆(🆎)蓝月帝国联合(hé )国儿童基金(🕸)会亲善大(⛲)使(🕵)小豆豆的同学有(💓)的蓝(lán )月(yuè )帝国(guó )世界卓越的(🚐)物(🏿)理学(xué )家有的曾经的国内最顶(🔙)尖的(🕴)植(🗡)物(wù )鉴定专家(jiā )有的下一(🤰)(yī )界(🍴)大学老师有(⛅)的成为医(yī )生有的创派美术(🅰)设计公司有的(de )下一界资深(💆)专(🌷)(zhuā(🔉)n )业(👊)发型师不过巴学园的学子长大成(chéng )了对社会用处之(🚁)人(📴)以(💬)及曾经的(de )的(💗)问题儿童(👏)

这无疑(yí )是最终的教育基地(🔓)这也使巴(🚓)学园成为如今许多(duō )人梦想中的学校(xiào )只是可惜(🏗)巴学园已犹是修(xiū(🉐) )真(zhē(🐒)n )者的(de )存(📥)在可幸综合(👴)类全(quán )书(🦌)则可(🏹)(kě )对巴学园当年(nián )杰(🎋)出的的办学理念略窥一二(èr )

第二章人(🔈)人平等尊重

小豆豆第一天去面试会校长小林宗(🏖)作陪她聊天四(🤘)个(🦄)小时在那以前及以后没有了一个大(dà )人这么严肃听(🐘)(tī(👐)ng )小豆豆讲话对孩子最大的尊(➗)重(🐅)就是认真听她(😄)回(huí(🐎) )话哪怕(pà(💔) )可她说得(dé )半(🥗)点条理大人(rén )听得一头(🗃)雾水又是最管用(🍚)的交流(liú )孩子(🎢)的表达(🕡)欲(👖)得(dé )到(dào )满足大人(🌛)(rén )我得到(🍸)所了解孩子的机(🥏)会而且这份(fèn )十分尊重使孩子(zǐ )深刻体(tǐ )会到自(zì )己(⛓)值得去(💌)爱被尊重(🦍)是(✴)自信的基(jī )石

第三(sān )章小班教育巴(📏)学(🆕)园所有学(💸)(xué )生(⏰)才五十来(lái )人(🤨)按年龄从年级一至(🌲)五分成五班每个(🍔)班十个学生(shēng )左右配备完(🦒)善一个老师(shī )分(fèn )别在锈迹斑(🔜)驳的电车里天天上课老(lǎo )师有(🎤)足够(🏯)的精力了解(🈚)你是什么学生(🚛)所了(le )解你是(shì )什么学生的特(🧑)性

第四章开(kāi )放教学(xué )巴(👶)学园是(🕢)没有单独计算的课程表一(yī )天早上由(🎃)学(xué )生自己判断先从哪个地方(🎁)科目(🥤)就(jiù(🏍) )开始索(suǒ(👗) )性(🏷)同一个电车课室里有(💡)的写假片名有(🕙)的(de )做物理实验不相互干扰(🏧)大家都心无旁(pá(🏨)ng )鹜地做(🐞)(zuò(😹) )着自己真正比较(jià(🖱)o )感兴趣事(👭)情(⛸)这(zhè )锻炼(✡)身体了孩(🏚)子的专注(🚉)力和自控(kòng )力即使在嘈杂的人群也能沉下心来专注(💌)自己的(de )事

第五章形式极为丰富假如学(🚔)生们(🐌)都能(❓)够完成了(🎒)功课老(🎦)师(🥢)可能(⏯)会带他(🌚)们(💣)到野外散步(bù )地头(tó(🍀)u )见过花草(cǎo )树(shù )木历史古(gǔ )迹村(🅾)庄人(🐽)烟不(🌴)动声(shēng )色中(🎡)孩子们学习历史(📬)生物(😙)理科等知识此(🐤)外还会不时举办(bàn )一次露(🥨)营温(🎱)泉之旅找妖怪茶(🎿)话会等活动(🦎)充(🧜)分释放孩子的天性寓教于学

第六章注重实践小林(😎)先生请(🏯)来能够的农民(💅)旱(hàn )田教孩(✡)子们庄稼知识并让孩子们(💅)派人到田里去摸索实践如何(hé )能种植庄稼教材加强实践的(🚲)形(xíng )式使孩子的认知更详(🎴)细

第七章因材施教(✍)巴(bā )学园有个不能站立(👢)走路的孩(hái )子高桥君(🌱)运(yùn )动会(🔐)上(shàng )小林先生(🐹)(shēng )因为他(🕺)的(de )条(tiáo )件专(💙)业(😗)(yè )点设计比赛项(xiàng )目(🔏)让他不(🏉)知不觉间中获得冠(guà(😊)n )军解决高桥(qiáo )君(jun1 )组建自信(xìn )心(🤖)听说后(🛃)来高桥君(jun1 )平时工作中负责(zé )人(🧜)际关(guān )系协(🎰)调工作

2窗(chuāng )边的小豆豆这一本(běn )书中让你印象最深的是

t这一本(💢)的(🖥)确并非什么东(👿)(dōng )西名(míng )著也(yě )又不是(shì )研究(🦇)和(⛴)探(tàn )讨深沉人生意(🆙)义的也没有(💚)很多警世名(🌭)言长大以后(hòu )的我(😩)我(👚)看过(🖲)很(🐮)多让我震撼让我泪(lèi )眼(🤲)婆娑让我拍手称绝的书可是从引响埋藏(🏳)最深这一(yī )角度可以说我我还是(shì(🕢) )提这一本

窗(🦄)边的小(🌦)豆豆黑柳彻子著

当然这并也(yě(😬) )不(🌥)是我(⛓)的启蒙书我真正的意义上(🗂)读的第一(👴)本求下载的让我印象非常深(⏸)(shēn )刻的书(👙)估计是简(jiǎn )爱不光比较喜欢她处处受气忽然(🍰)(rán )间怡然自得(🎍)的部分后面爱情(⏸)的部分(fèn )确实当(📃)时年(nián )龄(líng )不足没有懂(dǒng )得什么其中的含义(yì )不过那本书书让我(💞)感觉得到(💟)描叙的力(lì )量书中出现的山的(🏒)味道海(🆔)(hǎi )的味道

电车教室

小林一茶

等那些个场景和细节让我现(xiàn )在都记忆犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有点古怪的(de )孩子被上一所学(xué )校申(🍤)请退(🔆)学(⛱)我(😱)们来到这里(✴)这里开明豁达的校长(🈵)诚心的老(🚬)师(shī )友好的同(🖕)学新颖的(🌲)授课让小豆(🤜)豆(dòu )的人(✂)生(shēng )突然发生(⚽)了巨大(dà(🏪) )的变化(huà(🔖) )这本书我现(🕢)在(🤸)还保存在书(shū )架上要究其原因(💜)倒底(dǐ(🎚) )我想知(🗃)道为(🌒)什(☝)么对我(🎒)(wǒ(🧖) )影响(xiǎng )深远(💺)(yuǎn )差不多(🎰)就是让我第一(yī(🐳) )次对(👆)一所学校对一群老师(🚷)充满向往想迫不及待的认(🔕)识(shí(🙌) )书中的人想了解小(📐)豆(🤢)豆想转成小豆豆现在我早不是小(xiǎo )孩子了只(🔁)不过我真心喜(🚵)欢只希(xī )望我以后的(de )孩子(zǐ )这个可(kě(📆) )以像小豆豆一样长(🌖)大我也会一天给她做(zuò(🎄) )山的味(🌥)道(dào )和海的味(🚑)道哒

3窗(🏴)边的小豆(dòu )豆真的存在吗(🐅)

小豆豆(dòu )并(bìng )非真(🍧)实存在的人物是虚(🏥)构的窗边的小(📲)豆豆讲述(shù(🛠) )了作者上(♑)小学时的(💃)一段真实的故事作者因调皮被原学(🐐)校申(💯)请(🦕)退学后来(lái )到巴(🥜)学园在(🦓)小林校长的爱护(👽)和引导下让一般(bā(🔇)n )人眼里(lǐ )怪怪的小豆(dòu )豆渐(📇)渐地(dì )成了一个大家都能得到的孩子并打下了坚实的基础(🥛)了她一(💭)(yī )生(shēng )的(😐)基础(😆)

4豆豆三部曲(🚁)哪(nǎ )个最经典

豆(🏐)(dòu )豆三部曲哪个最超经典(diǎn )不(🙊)同的年龄段完(😰)全不同的人生经历(♈)不一样的文化属性(😁)看书的(de )心(xīn )境情绪想法都不一样(🕊)这(zhè )样的话(huà )看点(diǎn )书的目的(de )有(🦄)三个第一(yī )启迪智(💫)(zhì )慧陶(🛒)冶情操第(🚅)二也(😙)可以充(chōng )实自己(😄)的大(dà )脑不想自己的头脑被愚昧落(🎵)后和(hé )无知占据地(dì(🧝) )第三简单(dān )点不(🌜)委婉(🐸)完(🔛)成任务更多的(🍾)物(wù )质供(👃)应和(hé(😈) )精神(😗)供应

豆豆的三(sān )部曲是背叛(🔫)遥远的(🤕)救世主天幕(💙)红尘(🎉)用文化(⬇)的视角上帝视角重(🛤)新(xīn )睨视文化制度生产力包括文(🈹)化(🔟)在朔造个体(⬜)命运的(de )过程是不是有一种(🆙)文化(🔋)是无比的强势文化(huà )强悍霸道文(🗾)化造就强(🧙)者(🕊)弱势(🕞)文化造(Ⓜ)就弱者明确的客(kè )观规律(🏟)你(nǐ )办事(shì )的人的文(😼)化(🔔)属性更能完成更符合国家规定(dìng )天道不然的话有(🏕)没违背规律的人就一定没有好下场(🔊)

区别于曲解然(🌧)后的因果(🤽)说上(shà(🆗)ng )一辈作孽我这一辈子才这幅模(🖌)样这(zhè )一辈(bèi )子(🙂)不怕吃苦(🌌)下一辈子一(🏅)定(⏫)能投(🌹)个好(🐆)胎比如王思聪等区别于(🐮)歪(wāi )曲的基督(dū )大同(🎑)世(😷)(shì )界信者得不死不灭不信者(🦏)下地狱(⛅)本质上(shàng )那(nà )是(shì )宗教给自(zì )己的力量是(🕰)离(🚧)指(🥍)见明(míng )月(🌦)的手对准比(bǐ )指头本身更(🧚)最重要但人们更(💊)喜欢研究指头这才(cái )是客观意义实际

经(🔍)典也好神剧也好我(🥚)们不要试(🌇)(shì )图去论长论(lùn )短试着(🗞)去知道一点一(🍓)下豆豆三部曲的文化脉络(luò(🎙) )包括(kuò )不(bú )惜一(yī )切手段(duàn )如(rú )何(🥏)能盒子包(bāo )装(zhuā(🚩)ng )让(🐕)自己内心不受道(🕉)德的审(🛺)判总之(zhī )有一句(🥚)话天道本质应该是适(shì(💾) )者生存优胜(shèng )劣汰物竞天择适者生(🚭)存而人类(lèi )可是有比较完(🙀)备的(⛹)教(jiā(😚)o )育体制和文明(🔯)(míng )魔皇的的方法(💫)是对自(zì )然界相比生存能力是实力最弱(ruò )的也是最(⬇)强(🚒)(qiá(🖲)ng )的

谁都(dōu )要有过(guò(📈) )背叛包括自己也(yě )会背叛自己隐逸(🗓)山林是(👨)我们都必(🔷)须(xū )救赎自己(😘)的灵(🚼)魂是因为有无数的恩无数(🚛)的爱供(🌒)养三(🌅)(sān )宝我(📱)们我们(men )对于一无所(suǒ )知(🌯)农村的(🏢)孩子多农村孩子的父母(🚜)(mǔ )苦只(zhī(👫) )不过充(chō(🥁)ng )分(fèn )尊重苦肯(kěn )定不能苦教(💊)育苦没法苦孩子的原(yuán )则为什么不我们走的这等坦然和坦荡是(shì(👮) )因为(wéi )有人为我(🚢)们负重前行

那就对(🚉)(duì )付(☕)背叛我们(🎢)会不(bú(🏣) )会像宋一(yī )坤一样救(jiù(🖼) )赎是(⌚)不是会用爱化解一切苦难宋一坤的(🏵)姐姐找不(bú )到一条(📛)自我救赎的路去西部(🖼)支教在陕西当教师(🎨)一辈子(zǐ )青春化成养(🕥)料孵(🍉)化更(gè(⛅)ng )大(🍹)祖国的未来实话(🍽)实话行者(🏆)修行生活一样的(🚂)修行才是大(🧑)智(🚺)慧(📀)当(🐝)下(🈁)智才(🗨)是正智相也(🈵)很宋一(yī )坤的救赎饱含(hán )了(le )争议只(⏰)不过他破坏性(🎉)开(⏲)采市场资源劳动力资源(yuán )文化(huà )资源(🐃)价值(zhí )资源和公共资源宋(🌥)一(🍊)坤(kū(⚡)n )试(🤶)图用这样的阶层跃迁想一下(xià )子(zǐ(🐁) )基本温(🔄)饱问(➗)题(🗓)和世俗对(🤝)于生存竞争(zhēng )的(🤬)压(🧝)力宋一坤的时间很很值(📋)钱他(🏔)不(👁)只希望自己(😲)的生(👃)命实在是(shì )浪费在柴(chái )米油盐的消耗战上(shàng )这样的(de )生(shē(🔩)ng )命(💭)才能活(huó )得(dé )滚烫的

那你遥(👈)远的(🎸)救世主(💯)改编成成(⬅)电(diàn )视剧(🖲)天道被被人们熟(shú )知这(🛏)个书的时间(jiān )线相当(🈹)奇怪电视剧改编成(🙊)后把时间(jiā(⚾)n )线(🏻)故(💳)意往后推(tuī(🍏) )了10年不(💑)过(🈂)背(🚻)景(🎿)设定在(😯)1995年股市(🚫)市场(💖)正方兴未艾大熊(🕰)市之后的(🐨)第一波政策(cè )红利因为外资和中方也可以(🍷)建(🕡)立(lì(👒) )混合基金不不允许发(⏳)行新股大(dà )家恐慌逃往zf就(jiù )是(🈯)为了救市(✉)易安科(🙆)技的股票从草根价(😂)(jià(😔) )到(dào )网红比较热(rè )门之(🦁)路一路腾飞(fēi )股市(shì )神话伴随(😾)一(yī(❗) )三(🌼)个系(💻)列忧伤的(🍞)股市在坊(🏭)间流唱(🔖)

同(🏢)时任何行(🤖)业的竞(jì(🦒)ng )争完全没(👇)有不(bú )存(🚍)(cún )在地道义(yì )道德包括伦理市场(🚥)讲(💍)规律(🧛)规则信息差认知差(👐)时(🐣)(shí(☕) )间差还没有人怜惜失败者这里唯有一直赢才(cá(🗒)i )能(🥑)站(zhàn )在高处看风景行业的二八定律在(zài )内财富的(🌴)马太效应一直存在地(🕠)我(🏯)想知道为什么穷(qióng )富差距(⛸)极为之大是因为社会不(bú )需要只不过只有(yǒu )贫富巨大无比的差异别人才不(🛺)愿意牺性更(🕺)多(duō )的(de )时间生(🛒)产(chǎn )价值无(🈸)差别的人类劳动真要所有的被(bèi )机器人替代(⬜)这样机器(🔠)人会成为这个世界(📅)的(de )主宰是(🚛)因(🐪)(yīn )为故事(shì )一直是这样(yàng )既得利(Ⓜ)益(🥞)者(zhě )不一(🤢)定是最会创造价值的一定是(🍜)最会分配价值和(hé )画大饼(🤨)的存(🗞)在人(rén )这生(📄)物不给(🆓)吃的给空(🈵)头支(🏫)票都(🔚)会照(✳)单全(🥓)收的物种完全(👂)没有(yǒu )肯定不(🏂)能有(🎵)逻(luó )辑和(✌)理(🔣)性(xìng )去(qù )推导

穷富(fù )是格(gé )局(😶)是思维是文化也传(🛹)统我们以为一个人成功与(🕢)否(🤸)有很多标准(🏨)最多保障(🏧)(zhà(🖌)ng )是(shì )钱(🤕)多少要(yào )知道并不是如此而(🎯)且很多人哪怕很(🖥)没钱的话仍然挺(tǐng )穷

丁(🤖)元英(🗝)根据王(😭)庙(🤗)村(🔹)的(🎥)精准扶贫这对别人可以说也是一场屠杀我记得(🌹)(dé )二(è(👿)r )战(🚇)期(👊)间有一个人把正(zhèng )在大量喝水的敌人(rén )给杀了战争(zhēng )和和(🤯)平也要有人性(xì(⛏)ng )结果一丝遮羞布为什么不毕竟(jìng )平(píng )均(jun1 )人战争大(dà )都那个层面(miàn )的治理个人的力(🐉)量(liàng )太弱(🎠)小的(🆑)人类没法(📞)在喝(🛩)水的时候去杀人是是因为人(🌕)(rén )动(dòng )物本能的一(yī )丝善良纯洁和(🕦)悲悯就(jiù )算是(⛹)动物肯定在喝(hē(✅) )水不的时候也未必发(🌘)动獠牙去被屠杀(🦔)纵然是有人(rén )类充(🏂)当唯一中(zhōng )级文(🚻)明的人难(🤛)道不(bú )会刷(shuā(🤪) )新(xī(🥜)n )一下自己(🎾)的格局吗

劣(🚋)币驱逐良币世间公理只(🍤)不过(😘)(guò )做动弹啊(🚱)行业(🎾)的(🛵)(de )那个二另的八老(lǎo )是被收割的主(zhǔ )体(💗)哪怕是(🎇)所有(🐇)人都是韭菜(🔇)饥饿游(😯)(yóu )戏楚门世(🤢)界就没(🤸)对错(🏙)只(㊗)有输赢

天幕红尘当(dāng )人们(🚨)用道(dà(💹)o )理逻(luó )辑理(✌)智命运和天道请(⛎)解释世界的时候(hò(🗺)u )就早被卷入(rù )在红尘(🧗)中天(🌪)(tiān )幕(❕)下了就像易经(🚙)天地人奇(⬆)(qí )门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕(shù )很(💤)多时(😹)候天才和凡人(rén )的区别不只在于思维格局而(🤣)取决于人(👝)智慧至(zhì )于(🈸)110的的非理性繁荣(ró(🚻)ng )李小龙把那种叫肌(🌦)肉记忆王明阳(yá(🧡)ng )叫知行合(hé )一老(🤸)子(zǐ )叫天法道(dà(🍍)o )

对付(fù )水会学(xué )游泳一定不(bú )是恐(☝)惧(🕑)而(😰)是本(🚉)能就像(xià(👑)ng )人(➿)在母体羊水里面一样高(👯)人并非神高人是明白某(🎄)个(🈶)特定立场和范畴内的规(🈺)律并且依靠

那像刘慈欣三体里(lǐ )面的宇宙(👲)炼(liàn )狱丛林法则一样(yàng )核(hé )心坐标的(😾)暴露(🏵)一定会让更高纬度的智慧生命(⛎)降(jiàng )纬打击

那就叶子农手中掌(zhǎ(🗓)ng )握了这样(👚)的话一套(🤓)科学(🏥)的方法论势(shì )必会(huì )会拥有这条街(jiē(😱) )最靓的仔为(⛎)什么不一(🦋)定会被代价是因(yīn )为这样的人未知是对世界(💂)文(💄)化格局影响(👅)深远就好似西(🌀)方(🕝)元首会被(bèi )斩首一(yī )样优秀的人肯定不(bú )会隐藏地自己很可能(néng )会(👙)会被别人所(🐑)伤害不能成事(shì )一定为我所(suǒ(⛱) )杀

看(kàn )上去(🐒)像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候诸葛亮为(🎻)么让(ràng )关羽去守这样至关重要的隘(🐸)口毕竟曹操不(bú )能死(🤢)三足鼎立的(de )格局肯定不能彻底毁灭(🐩)是因为(💣)格局(🚈)毁(👯)了(🥜)的(de )前(🛩)提是万千(qiān )民众的死亡包括时代(🤤)过(🏀)了好一会(huì(🎰) )儿安(❎)宁后的繁(👌)华(huá )热闹都变成废(🌶)墟文(🔞)明还好战(🌐)争再说(📪)我们都是这样一个概念(📊)系统内的(👝)争斗有(yǒu )一个临界值那像(🔁)国共一起抗日一样解决的一定(dìng )是主要矛盾这(💣)那就是天道

这样的话豆(🐵)豆的(🐇)(de )红尘(🔦)三(🌲)部(❤)曲那个(📻)经典不入红(📟)尘如何断红尘(ché(🙂)n )不(🥕)想(👂)体验有请要如何做(👩)到冷血无情(qí(🏰)ng )则是空(kōng )也(🆔)是一(🚗)样空也(🔢)不是一无所有是经历过繁华热闹穿过人山人海我看(kàn )过诗和远方回过身人(🏮)生何止唏嘘不已红尘就像(🏐)大染缸大(🍸)坟(⏭)场垃圾堆甚至连是污水处(👭)理厂唯有坚守初心方得始终怎一个(🌸)爱字了(🥢)得

豆豆用谣言的救世主中丁元(🐪)英说了一(🐠)句大实(🛄)话(huà )烧香磕头的烧香(🔰)拜佛烧(🛍)香的礼佛得智的得(dé(🔀) )智慧修禅的修禅平均(jun1 )人收获不一样只不过是(😶)哪有那(nà )个(👆)比那个(🥙)更(🎚)经典

很多人(💧)戏言(🚑)这个女(👡)生和那个女生(shē(💽)ng )不一样不信你(nǐ )试试有时候确(🔛)实是一(yī )样的最合适自己(jǐ )的就好(hǎo )不一定(🚞)(dìng )非要是别人(🥍)家(jiā )的才好正见正智正念(🍘)那是坦(🥤)坦(⬅)荡荡做人(🀄)哪(🐢)怕贞洁(jié )烈(📶)女肯定无毒(🆗)不(🚹)丈(zhàng )夫纯粹是自己给自(🙀)己的(de )不是什么(👝)别人给你(📽)的(de )

一样去读(dú(📶) )书有人就是(shì )喜(✔)欢平凡(🐡)的世界有人喜欢百年孤独(dú )有人不(bú )喜欢红楼(lóu )梦有人金瓶梅(👎)不一样的人看金瓶(píng )梅换取的结论和感触都(dō(🎑)u )不一样(😲)(yà(😹)ng )可(kě )见人的文化(huà )属性(🐴)和(hé )慧根和(😧)悟性相差十万八(bā )千里

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