1三借芭蕉扇故(gù )事情节(jiē )概括(💦)200字(zì )2爱(ài )的教育里有许(xǔ )多感人的故事(✂)把其中(🔙)你(🐹)3好的故(❕)(gù )事的特(tè )点是(🕖)什么4西游记第36回的内(🐀)容概括(💧)是什么1三借芭(🗳)蕉(🦏)扇故事情节概括200字唐僧取经经过火焰山无法经(jīng )孙悟(wù )空找来山神(🐰)才清(😷)楚(chǔ )要过去(🏕)了没(mé(📶)i )法找牛魔王的媳妇铁(🛶)扇(shàn )公主借她手中的芭蕉扇扇灭大(🌔)火于(yú )是(shì )他第一次去借芭蕉(🎉)扇(🧀)却被(👗)(bè(❗)i )铁扇公主(👥)一扇子扇飞了(💌)十万八千里第二(è(🧗)r )次他(🎹)盗来定风珠铁扇公主虽说没把他(tā )扇走(🤚)却半闭大(dà )门万般(bān )无(🛐)奈(nài )时他(🕣)只(zhī )好去找(zhǎo )牛魔王想个办(👞)法可牛(🌆)魔(〰)王忿恨他把自己的孩子(zǐ )回到(⬆)观音(📰)身(shēn )旁肯帮(bāng )他苦笑他只好乔装牛魔王(wáng )这次虽然骗了(le )铁扇似(🐎)(sì )是(shì )被(Ⓜ)(bè(📚)i )牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇(🌗)这个故事告知我们做(♌)事情(qí(🕥)ng )要坚持(chí )不懈要多想办(😷)法2爱的教育里有(yǒu )许(👬)多感人的故事(💚)把其中你最令我(wǒ )感(💺)动(dòng )的(🏃)故事是爱的教育故事讲的是(⛔)(shì(😐) )此刻愣愣笨(bèn )笨的斯(🍙)塔笛通过自己的努力在考试中(🥉)拿(💚)(ná(👗) )到了全班第二的好(🎄)成绩令(🈴)所有人(🔋)感觉到惊异从这(🏸)(zhè )种故事中我十分明白了了(le )什么是精诚所至金石为开如果不是(🕒)我们在(zài )学3好的(de )故事的特点是什么1故事要更适合口(😾)口(kǒu )流传故事有虚拟(nǐ )软(💇)件的(de )有假的(😭)的c语(yǔ )言设(🚁)计及讲(🧡)故事(⏪)的(de )人(rén )是(🏺)(shì )从(có(😍)ng )故事传(🚣)(chuán )达给(🕚)孩子(zǐ )一个情(🐧)节一个道理或者(📪)一(🐠)个知识点(📜)故事一(🤴)般(🅾)全(🛥)是郎朗上(shàng )口(🥚)内容浅显(🔩)的尤其是(🌝)可以(📐)不讲不出(🍪)来的故(💹)(gù(🌼) )事更是如(rú )此最(🥀)初的故事也许是一群野人围(🧀)在篝火(huǒ )旁一边吃烤肉一(🍔)(yī )边谈(🗞)些着(👼)今(🔟)天阿(🕷)三逮着了(le )一只(🔞)兔子(🥟)阿四没追赶一只(zhī )老虎之类虽说(🕢)他(🐀)们的语言(yán )极其(🎷)简(🌭)洁凝练够极为丰富但(🧔)(dàn )他们一定也会相(📭)互交(⏬)(jiāo )换传达消息这(zhè )些(😓)信息(xī )因为在没有文(wén )字(💭)的情(🙉)况下故(gù )事(shì )一定是耳(🐰)口(😍)相(xiàng )传的听(tīng )说后来慢慢地有(yǒu )了(le )文(wén )字流传开来(💊)的故事被记(🤾)载(⛏)过(😿)来那是(shì )我们现在能读到(dào )的一(💎)些故事能(📽)讲不出(😒)来的故事一定是(🆖)不奇怪(🏰)的比如(👲)爱的教育的复杂程度就不适合讲童话会让人(rén )听(🦌)不清(🤩)楚(🌏)这类故事(shì )不光(🤣)适合阅读给孩(🙎)子讲的(de )故事(🏨)一定要是浅显易(yì(🍺) )懂(dǒng )的2故事要有时间(jiān )和场景(jǐng )故事是教育(🛴)孩子(🍝)的一种(💳)比(✊)较有效(🕊)方法尤其是36岁的孩子极富想象力(🚽)也(💟)最重要(🈁)的太容易(👃)相信比如说我们对孩(🍉)子(😰)说太阳公(♉)公进去了孩(🎿)子立(🥊)(lì(🖌) )玄就(jiù(👙) )能把太阳预(💳)料成(🎸)一个白胡子的老爷爷好象看(🚪)到太(tài )阳(🐈)公(🌗)公在(zài )对他微笑所以(💴)(yǐ )我家长和老(lǎo )师(🔃)(shī )可以充分(📮)利用故事那个(💙)载体向(😽)孩(🍘)子传授(🐰)知识行为(🕢)规范和做(🛂)(zuò )人做事的道理我们讲讲(jiǎng )故事(shì )时最好是给孩子营造一种氛围在(zài )一个(🛴)某种特(🏄)定的时(👍)间特定的环境里发生了什么了(le )一个(🌖)最重(chó(🔒)ng )要(🍌)的的故(gù )事可(kě )以不让孩子在(📀)那(🕚)个氛围里(lǐ )自由自在地想像例如在一眼(🚐)望(🍔)不了边(😸)的大草原(yuán )上有一(🔑)群羊在那里吃(🤳)(chī )草太阳上次从东边升(shēng )出声照得羊儿们不舒(🔟)服(fú )极(♐)了孩子静(jìng )静(💜)听(📚)大人的描述(💪)能(😠)(néng )够(gòu )着不足的经验(🌓)和(hé )阅(yuè )历想(xiǎng )象中着一眼望将(🌏)近边的大(dà )草原(yuán )即(jí )便是想(🛒)象中着以往以前看过(👸)的大(🤫)草原的(de )图片(Ⓜ)再说(🚇)把孩(hái )子带到大(dà )草原的场(chǎng )景里面孩子可能会与(👡)此同时(🖤)故(👿)事不(🌪)再想(xiǎng )像着小(xiǎo )羊小马也可(💅)以小(xiǎo )兔子(zǐ )等(🐨)在草(⏳)原上的(de )故事3故(gù )事一(🌯)定要(⬜)有对话有了时(🔩)间和场(🐧)景故(🥚)事还必须有人物讲(🚠)(jiǎng )出来(🎐)的故事里(🍊)(lǐ )面一定要有人(rén )物的(🎶)对话这是讲童话故事的(de )一个非(🌌)常重要(➕)的因(🖕)素在本书(shū )的第三章中我提(tí )到了讲故事之(🐆)(zhī )前(qián )要对(🚋)故事(🤹)接(📎)受(shòu )一定(dìng )的修改(gǎi )如(🦃)(rú )果(guǒ )故事中的对话比较少甚至连(🎈)一句(jù )对话都(💊)没(🛏)有我们一定要把一些记(jì )叙(💭)的语言改成对话有(🥞)对话(🎡)的故(gù )事人物才(🍩)会变(🚔)得活泼生动讲过(🖕)来(🦔)也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到(dào )家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进家门就(🛢)高(gāo )声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿(🥩)书包(bāo )一边笑盈盈地说(🛂)(shuō )孩子饿(🛡)了吧妈(🐎)妈今天给你做了红(⤵)烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈(🗿)妈我(⬅)也闻见红(hóng )烧鱼(yú(🍫) )的香(xiāng )味了真香对话会帮助孩子(🍲)要(🌟)好地(dì )知道一点人物再理解故事而(🔣)对讲故(🐯)事的人而言对(duì(㊗) )话(huà )也更很(hěn )难(nán )让(🌽)故事生动下来4西(📠)(xī )游记第36回(huí )的内容(🛢)概(😘)括是(shì )什(shí(🐭) )么(📮)西游记第三十六回的内容简洁(🗳)的(de )语言唐僧(🛀)师徒去取经路上途径一座寺(🗳)院因一路奔波劳累(⛷)欲借贵(🏇)宝刹住(🥡)宿一夜唐僧害怕三个(🎌)徒弟(🏔)的面貌吓傻寺里的和尚(📺)便亲自(🐸)来进寺院问讯而几(jǐ )年前因好心收留云游僧而得(🛣)到的教(🎢)训(😋)寺(sì )院方丈果(guǒ )断地(dì )辞(cí )绝(jué )了唐僧的(de )请求孙行(🚏)(há(🎺)ng )者却用(🥅)武力为(wéi )唐僧想办(bà(✈)n )法到了落脚的地方的地方西游记(jì )第三十六回(huí )的具体点故(😽)事(shì )情节太(💮)上老君(jun1 )帮助孙悟空出(🤙)手相(🚭)救唐僧杀(🤳)掉了金角大王和银角(✉)大王并拿(ná )回了自(🎶)己的(de )宝贝后唐(✡)僧(📤)师徒又自动打开了他们的取经(jīng )之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行(háng )了多少里程走啊走啊(🚍)忽被(🦐)一座大山护住了去路猛见(🚨)这(zhè )山高(😈)挺(🥔)魏巍唐僧怕有妖(🌈)魔埋伏在此行者却(🚤)不以(😬)为然劝解唐僧莫要想事情(🤗)唐僧忆及从长安城向东出发(🍸)(fā )当天到今日已挺(tǐng )过四(📅)五个春夏秋冬禁不住感叹一声西(💃)去取(qǔ )经(jīng )路途苍苍缓期(💢)慢慢的唐僧师徒(tú )笑笑闹闹地(♏)(dì(🎮) )往南疾(jí(📬) )行时至傍(😇)晚(🏢)晚(wǎn )霞映得(🚠)西天煞白一片唐僧在马(😀)上(shàng )朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇(😋)屹(yì )立随后(🥞)心喜徒弟们天色(⏪)已(yǐ )晚我们不如(rú(🤾) )就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请(🌇)唐(🌍)(tá(🦒)ng )僧勿(wù )只忙便自己先去一探究(jiū )竟那(nà )个(😀)(gè )前面的楼台(😴)殿阁(🥂)是(💰)一(🏪)座寺院行者以为估计太容易借(⚫)宿一(🗓)(yī )晚唐僧师徒(🌌)来(🌥)到寺院门前(🎍)却见(🔬)门(mé(♈)n )上有五(🤔)个(🙉)赫然(⏰)显目(mù )却被尘(🗓)(chén )垢包裹的大字(💑)敕建(jià(💙)n )宝(🔡)林寺唐僧(⏩)(sē(🌮)ng )怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的(de )和(🥊)尚便派人进寺院问讯唐僧向一道人并且了(le )来(lái )意那道人就说自己(👬)只负责抹(🏞)(mò )桌子敲木鱼论(🔕)其(🍅)它事宜若投(tóu )宿须去问(wèn )寺院(yuàn )方丈寺院方丈打探出(chū )详情后怒气不打一处(🐔)来怀疑(😞)外面的和尚(👾)只不(💁)过云(🐤)游的(🚱)僧人(💽)并(bìng )不想得到宿处原来(lái )是方丈这样的(🙀)做是(🎃)有(👴)原因的几年前几个行脚僧离开了寺(📢)院(yuàn )门外方丈(zhàng )见(🤺)(jiàn )他(tā )们衣衫褴(💛)褛(🚢)遂起了(👜)怜(🥕)(lián )悯之心(xīn )一份请柬他们进寺院稍(👝)作歇息好好款待了斋饭赠给了每(😁)人一件(🌇)僧衣(🚉)并留他们(men )住(✒)了半个月早已(🗿)想这几(jǐ )个行脚僧总觉得(dé )在寺(sì )院衣食不(bú )愁便一待(🚸)(dài )那(🥁)就是七八(🐚)年(🐚)且做(🆑)了许多(duō )命运不公的事一朝被蛇(shé )咬十(🔉)年怕井绳因此(㊙)上一(🥒)次的教训(👙)寺(🍘)(sì )院方丈全然都不敢留云游僧住宿了唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉(🌾)了(🌃)他自己须臾行者手持金箍棒(bàng )一跃再次进入(📬)寺院(yuà(🍑)n )内在行者欲轻轻敲打佛像(🥘)金身时与(💭)烧晚香(🏥)的道人撞(🧔)了个满腹(😠)道人连(🚞)(lián )忙(máng )地(dì(🦆) )跑去向(🚺)寺院方(fāng )丈禀告一又(🤝)开(🚇)始方丈我以为外面的和尚是弱不(♐)经(🕡)风的唐僧但在行者(📖)撞进(jìn )门(🍿)以后后那(nà )老和尚被行者(👕)的模(➖)样(yàng )着(zhe )实吓了一大跳(tià(📕)o )连忙上前关门休息区(✝)区一扇门怎五鬼(guǐ )天(🐁)(tiān )王的(🙁)了齐天大(dà )圣行者(🙋)强行破门要求老和尚(🖊)为唐僧打算宿处当(🍌)经(🖲)过了一连串的对峙到(🔈)最后寺院一方被行者(🌖)快的地KO全寺院五百来号的和(🌱)尚皆装盛(shèng )出门去招待(dà(🎵)i )唐僧并盛(🤤)情(qíng )款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方遣回了众(zhòng )僧后(🆒)唐僧出(🧀)厢房门(📈)外小解时抬(tái )眼(🍣)见赤红的夜里明月当(🍼)空大地(👱)在月(yuè )光的照耀下亮的分明(🍓)索性叫出(🕠)三(🤠)个徒弟一起(qǐ )羡慕明(🍕)月(yuè )并又开始了一场(🐛)(chǎng )有关月(📞)亮盈亏的讨论还不要说行(🅰)者(🧖)对月亮确有(yǒu )几(🍸)分见地(dì )说的天花乱(🆗)坠唐僧顿时(🆔)茅(🔚)(máo )塞顿开解除了心中的疑惑八(🌙)戒(📍)却(😃)不(bú )耐了师(📣)父走了一天的路身心(🎦)十分乏累那就(🦒)快(💖)些好好(🕜)休(xiū )息明天好在(zài )一路急行呢唐僧了解徒(🌑)弟们的辛苦便令三徒弟(dì(🛒) )里屋晚上(😉)睡觉(👋)自己就开始(💋)了温习少时的经文这一回的故事(📣)告知我们(🌐)能(🥇)用武力解决的(de )办法的事(shì )情就(🙆)千万(😋)不能(🥥)瞎bb