
1唐玄宗(zōng )为何对儿媳杨(🐻)(yáng )玉环情有独(🕛)钟2古代母(mǔ )以子贵西施杨玉环(🛵)妲己如此(cǐ )受宠3孔子(zǐ )如何评价关雎4西门庆之死对(🙋)当(🐼)今男(👯)人有何(🌐)警示作用(yòng )1唐(🔯)(táng )玄(🦏)宗(🔦)为何对儿媳(👈)杨玉环情有独钟(zhōng )唐玄(🛐)宗(🕒)又为何(👪)对儿媳杨玉环很痴迷原因唯有(💣)一个如果说杨玉(yù )环是(shì )一代绝色美(🐸)人我说的是绝色美人未(🏬)必一般的美女所谓(wèi )的(🌻)绝色美人当是万(🏏)中(🍀)无一的美人每(měi )个男(nán )人都就(jiù(🖱) )是喜欢美女充当(🛠)皇帝则更比较喜(xǐ(🔔) )欢绝(📚)代佳人唐玄(🙌)宗苦思冥想(xiǎng )收(🧘)集(💫)大半(✌)(bà(🏆)n )辈子才遇到了杨玉环这(zhè )样(🕌)的话(📴)一个(🍗)一千(qiān )年才出(chū )一次(cì )的(de )绝(🐅)代佳人恐怕是偏爱(🦁)有加于是后(💼)宫(🈲)(gōng )三千佳丽(✏)(lì )宠爱集于一人(⛱)之身我们先来看杨(🔲)玉环有多美唐代(🚣)大诗人李白赞曰云想衣裳花想容春风拂槛露(lù )华浓(🌗)倘(🏰)若(🔕)群玉(😇)山(🤛)头见会向瑶(yáo )台月下逢(⬛)在这(🤚)里李白把杨玉环视作天人有如月宫中的嫦(🎈)娥(é )一样美得匪(🧀)夷所(🖐)思一生曾经见过无数佳(jiā )丽的李(🍰)(lǐ )白在曾经(🗄)(jīng )见过杨(🐫)贵妃后仍(🚌)禁不住又(yòu )写词赞(✏)道(♒)春风拂槛(kǎ(🚂)n )露华浓长得君王笑意盎然(👛)看解释什(🌩)么春(chūn )风(🧓)无限恨沉(chén )香亭北倚阑干(gàn )这在里李白又将杨玉(✒)环比(❤)作名花(huā )但(🎽)真实的杨玉(yù(🕔) )环当(✖)有倾国(🎊)倾(🕌)(qīng )城之(✋)容闭月羞花之貌多(duō )年(niá(😄)n )后(hòu )从(🛳)来不曾以前见过杨玉(🏄)环(huán )的唐代(dài )大诗人白居易据前人描述与宫庭记载写下(👧)了关雎白(🕚)居易的关(🎤)(guān )雎(💖)(jū )不过就是(shì )杨(📭)(yáng )玉(😪)环的自传汉皇重色(🕝)思倾(qīng )国御宇多(🍯)(duō )年(niá(♏)n )怨(🚷)长(🕎)久杨家(🙈)有女初长成养(yǎ(📪)ng )在深闺(🤒)人(🐖)未识这里就典籍(🤬)中了唐玄宗晚年十分好色想找(🉑)(zhǎo )一位倾国女(💦)子来陪在身边他而杨(yá(🐭)ng )玉环也还未(🆖)长(🔯)大宛若清水如(rú )芙(fú )蓉(🔬)回眸一笑(👎)百媚生(🎺)一(yī )朝选在君王侧回眸一笑(🥒)百媚(🖌)生(shē(🎰)ng )六(🍖)宫(🏰)粉黛无颜色(👖)这两句则就请看了杨玉环的国色天资(🎇)她是天(tiā(👘)n )生(shēng )丽(🛵)质不(🅱)仅仅(🔹)一(📟)个微笑就可以让(ràng )后(❎)宫三千佳(🥣)丽自(➰)愧不如乍暖赐浴华清池(🤹)温泉水滑(🌦)洗凝脂(📜)侍(🎱)儿扶起娇虚软始是新承恩泽时这两(🌡)句描写出了(le )杨玉环美人出浴的胜况(🐴)杨玉环(huá(➿)n )冰肌玉骨十指如葱肤白貌美(🌡)又柔(😚)弱(🚲)(ruò )站(🤣)立不稳云鬓花颜金步摇芙蓉(róng )帐(🌆)暖度春宵春(chūn )宵(📥)苦短日高起从此君王不早(🛀)朝这两(liǎng )句写唐(tá(🔟)ng )玄宗与杨玉环孤(🗺)枕难眠承(👯)欢互(🐤)相(🚻)(xiàng )间一点(diǎn )也不厌倦每天都(🕒)应(yīng )该有(yǒu )新花样(💳)半点见异思迁的迹象且就是为(🛃)了床榻之(zhī )乐(🧓)唐玄宗(zōng )都不(🚀)早(🖤)朝了还觉得日子(zǐ )过得得太快天亮(🌘)得太早2古代母以子贵西(🌏)施(📹)杨玉环妲己如此受宠(🈲)殷纣王因酒醉之后(hò(🚹)u )深(shē(🗜)n )恋(🔣)误闯入女娲娘娘的寝室并便写(🎖)淫诗女娲娘(🤛)娘(niáng )更怒(🚋)即(🎡)从轩辕墓中被传(chuán )唤出(💿)妲己让她千方百(🍒)计灭殷商以(yǐ )报(🈵)被羞辱之仇(😷)(chóu )妲己(🐬)随后旋转(🎳)成一个绝世美女回到纣王身边面(miàn )对这(zhè )个突然从天而降(jià(💴)ng )的绝(🛶)(jué )代尤(yó(🧢)u )物(🥜)好色之徒的(de )纣王倾刻知难而(🔹)退立马下(🚔)拜在她(tā )的石榴裙下只好(hǎo )奢靡无度沉迷(👅)酒(🕢)色和(❣)妲己夜夜笙箫烟花之地做(zuò )乐纵情(💦)山水所欲这样的话这(zhè )般(bā(🏢)n )整夜侍(👔)君换取临幸(xìng )的妲(👴)己为何是没有(yǒu )和(hé )纣王孕化(🏀)出(😞)一个小(⛳)宝宝(🐃)(bǎo )生(💪)出(😶)一个龙子凤(😪)女呢这(zhè )是只不过(🖨)从主观上讲这本书(🤖)是一个古老(💸)传说而妲己更是中国神(⛴)话名(😎)著长恨歌中的一个(gè )女(nǚ )主(👀)人公(🐊)既(jì )然如此是神话名著姜皇后(👆)其人本(🏺)为(🐖)虚(🚩)拟塑造她还(hái )有没有(😐)子女(nǚ )全(🌺)部取决(📱)于你作者的(de )主观意识我们清楚姜(🛤)皇(huáng )后这(🔻)样的人物主要注意是替震惊纣王使他沉迷女色(sè )放浪形(🏴)骸所欲昏庸无能以至因爱美人不爱江(📪)山而(ér )国家灭亡的因而如果没有(yǒ(🐧)u )给她又刻画出一个子女来毫无疑问(wèn )是画蛇添(tiān )足多(🆓)余的(🌲)之(🥩)冗笔别外从(🎗)当然(🔥)了来(🚓)(lái )说(🎸)(shuō )人和狐狸的结合是(⛑)绝对(😨)不会(🔲)孕育出出高级动(🎤)物人的至于西施又(yòu )为什么(✳)还没(🛎)有(yǒ(🍟)u )和因被(🕢)(bèi )宠幸(xìng )她而丢江山的(🔝)吴王夫差生下一个龙子冷儿的(📵)原(yuán )因本和后羿有(yǒu )着同曲导(dǎo )工之妙有着特有完(🍛)全(quán )相同的(de )原因外也(📷)(yě )有一个重(🏫)要原(😒)因(🏗)是西施本是(shì )跟着特殊的历史使命而入吴并(🤢)侍(💲)奉公婆吴王的从她内心里讲他并不就是喜欢吴(🛴)王夫(fū )差甚至讨(tǎo )厌仇(chóu )恨他消灭了(🍻)自己的祖国越国她(🗼)确实脑(😣)汁心计地施(⬇)展法术勾人之(🚗)术迷惑(👁)的勾引之(⚽)(zhī )术讨好吴(🌈)王(🥫)过多他的(de )情欲但(🌨)这一切的背(🐌)后却是在逢场(chǎng )作(🐮)戏是在(💲)(zài )强装颜欢可能(néng )当她(🔡)和吴王寻欢(huān )作乐之时内心的(de )宏大却感觉到深(shēn )深(shēn )的(🚽)羞惭和苦笑是对(🌋)心心恋恋郎(láng )君(👸)范蠡(lí )深深的思念和长(〽)长(📂)地的内(nèi )疚当然了(🌄)和长恨(🛥)歌同曲异(👑)工之处老祖西施这种人物都是文学作品中的角色不(⚾)过(🐝)(guò )正史(🎗)是能够完成(chéng )还没有(❇)这样的人(rén )的记(🔔)载的致使把(bǎ )西施(🎯)如何能刻画出如(🍅)何描(⤴)写出那本是作(🔟)者的事当然啦目的(🏧)是这(🐯)些形象在人们(😎)心(💩)中更圣(🔌)光更高大更(💸)美好(hǎo )的是彻(⬅)底没必(bì )重再给她(🏩)(tā )形(🍱)象的塑(sù )造一个儿(ér )子女子进去如果(🐄)(guǒ )这样的话就好像(🌼)美玉之瑕白绸之墨(🚡)清(😴)水(🦉)之污(wū )了(le )只会坏于(📺)那(🐐)个为(wéi )了(🛫)自己祖国忍辱负重去牺牲一切的美女形象至于(🤒)从这些故(gù )事的情(🤠)节来分析西(xī(🚜) )施(shī(🚚) )入吴(👲)前的已在越国(guó )能得(⛵)到了(le )很久的培训(🧑)在(zài )培训其间除开学(👮)一些(🍯)琴棋书画众多淑(😤)(shū )女(🥀)修养勾人被迷惑之(💅)术估(⤴)计也要(yào )学一些(🎻)自己保护之术越国肯定不期(😚)望他怀上敌(🍀)国之子比(bǐ )若(ruò )避孕之(zhī )术(🌭)就这(🦉)些至于天生(🥤)丽(➖)质的杨玉环(📧)(huán )这是中国(guó )历史上确确实实必(🏑)然的四大(⬜)美(📚)(měi )女之一她回牟一笑百眉生六宫(gōng )粉(🧖)(fěn )黛无颜色她(💷)的美曾是春宵苦(🔓)短日高起从此君王不早朝她(🕝)的美(měi )也曾(🌎)是人们正在质疑(🎢)古(🍙)(gǔ )来君王无(wú )真情那么(🎋)(me )这些使唐明皇付(🐶)出多少真(🌫)情集万千宠爱于一身的羞(🔬)花(🤸)美人又为何却又和(🚯)唐明皇李隆基还没有(yǒu )生下(⏺)一子(🏞)半女(Ⓜ)呢我私(sī(⛸) )底下(xià(🤲) )以为(wéi )这可(🥄)(kě )能(néng )是毕竟(🐄)李隆基我得到杨玉(🐽)(yù(⌛) )环时(shí )年纪便大年(nián )事已高精子的活(🚺)力丧(⭕)失一(yī )切(qiē )己(jǐ )结束不拥有生(shēng )育能力功能失常(🐬)至(🆎)于(🍐)也有一种肯定是李玉环本身存在问题或许(🚫)她本是一个(🕺)不孕不(bú(👂) )育(😑)患者比较喜欢就参与我张生史(📸)话都让(ràng )你一个全(🖖)新(xīn )的历史(shǐ )一(🕚)(yī )个不一样的观点3孔(kǒng )子如何评价(jià )关雎(jū )封(fēng )神榜(🔋)中孔子(zǐ )这样的话期刊等级封(🥘)神榜(🍺)关雎(😜)乐而(ér )不淫哀而不伤(🏨)(shāng )意思(sī )是(🕰)论(❕)语这首诗快乐(lè(🏕) )而不过分(😥)失落(🛤)而(ér )不伤痛(🗡)关(😰)(guā(🏋)n )雎是关雎第一首诗是(🙌)一首优美(🥩)绝伦的情歌原诗(🥂)是这(zhè )样(🤕)的写的关(🤹)关雎(👕)鸠在河(🌹)之洲窈窕(tiǎo )淑女(nǚ )君子(zǐ(📿) )好(hǎo )求倚斜(xié )荇(🐷)菜(⬜)500左右流(🥇)之(🧒)窈窕淑(💀)女(🐵)(nǚ(🎈) )悠(📴)哉悠哉辗(🗜)转(zhuǎn )反侧天大的好(hǎo )事寤寐思服悠悠闲闲辗(🚁)转反侧(🐎)鳞次荇菜(cài )左右采(🌯)之窈窕淑(shū )女琴(⛑)(qín )瑟友之横(🍆)斜荇菜左右(😎)毛(máo )之君子好求(🚋)笛(🍕)筝之诗中描写(xiě )的这位(wèi )君子正准备热恋中一位在河(🎪)边采(cǎi )荇(🈵)菜的美丽姑娘目的是表达对她的思念竟再说长夜难(🌴)眠寤寐思(🌁)(sī )服(📽)辗转反(👬)侧被爱情种种折(📟)磨的夜不能寐这是初生牛犊(🚷)爱河(✒)的青年男(ná(🍩)n )女(👻)的神秘感受只不(bú )过这位(⛓)君子并没有(✈)(yǒu )完全沉浸在难过的(de )深渊(♌)里不能自拔只不(🚌)过是在梦(⏺)(mèng )中想像之中(zhōng )用(🔭)鼓乐(lè )迎娶(qǔ(🕗) )姑(gū )娘(🚶)的(de )闹哄哄(🐿)场面比较喜欢她却不是像关雎中的那位(🏊)府(fǔ )君(🔬)一样想(🛶)法设法本(běn )来属(🍳)于她(🅿)只不过是(📯)想像之中(💡)需要(🥛)(yà(🌠)o )正在此(🛵)(cǐ(👃) )时的(🔸)娶了(le )她有天(✉)大的(😊)好事的悲戚痛苦但许多的是完全沉(chén )浸在爱情中的幸福快(🌔)乐这那(🆎)是孔子所说的乐而不淫哀而(ér )不伤这首(🛶)诗已(🍋)被有的版本选(🏰)入中学语文教材所(🌀)以说(🏏)它的思想(xiǎng )内容是健康上方的这与当今社会某些歌(🌅)唱爱情(🐌)的靡靡之(⏱)音非是一(🏟)类(🦐)由(yóu )孔子对这首诗的评价(🗝)我们很难(🏉)看出孔子并不是一个只会板起面孔来说(😱)教的圣人他是一个假(🍑)的的人他(⛅)对人世间青年男女美好(hǎo )纯真(zhēn )的爱情(📗)(qíng )持肯定赞(zà(🕥)n )扬(🐏)的态(🕖)度不(bú )过表示(shì(➰) )异议要发乎情止乎礼的确(🌱)如此情如(📥)果没有不受礼的约束不(🈚)知您饮食有节制乐(🚱)而(🐝)致淫(😏)哀而致(🦑)伤的(de )话与一般的动物就没什么好(hǎo )两样这就是儒家一贯表示异议(📙)的中(🥩)(zhōng )庸之道(🔺)一切(📪)事情都要(yào )最(🐎)讲究个需要适度美(👂)好(♈)的(🈶)爱情又是如(📳)此从(🤩)而(🕞)自然而然地使我们(💈)看到中学生早恋这一不可施放的事(shì )实男孩女孩(🚛)到了(le )一定的(♏)年龄对异性有好感相互再(🔎)产生爱慕(🏨)之情这其实是很自然的(🧠)事情任(👱)何(🚽)人都没法阻止如果不是让这个年龄阶(🕶)段的孩子出家当和尚(💑)做为(♋)老师(💞)(shī )和家长偏偏(🌏)遇(yù )见这样(🌖)的事(🍚)情再一次发(fā )生在自己的(de )学生身(shēn )上而(🆔)不只觉得确(🛸)(què )实(👁)无(wú )能(néng )为(wéi )力(👦)话不是说过了不行啊容(🤩)易出(🔭)问题(tí )不(🚛)闻(wén )不顾也(yě )要不学生一旦(⏰)沉(🎭)靡其(🚹)中又怕影响大了他们的前途(tú )我(📂)不是他赞同中学生早恋早恋确实(📕)是会对青少年的(de )身心发(🎣)展如今的(🧞)那以后的人生道路出现负面(🛣)影(yǐng )响(🍷)(xiǎng )但我们(men )应该有勇气(🏢)这么说这(zhè )样的现实(🕤)最起码应当及时十(🏧)分尊重学生的感情而大可不必(📄)避(bì )之如(🔴)洪水猛(⏸)兽(shò(👟)u )甚至轻(🕸)率(Ⓜ)地为(wéi )其(🌮)贴上思想不健康最好的标签爱(ài )情(qíng )和亲情友情一(🕍)样(yàng )都是世间(🔈)最美好(🚇)和(🥒)幸(💞)福的感情做(🤭)为老师和家长(😩)有责(🕹)任对(duì )学生进行错误(🍥)的(🕤)的引导而不是将学生一棍子(zǐ )打死孔子积(🕐)极倡导(🥏)和(hé )乐而(📕)不淫哀而(ér )不伤也许对我们引导学生应树立错误的的爱情观有积极地(dì )意(yì )义不(bú )过(guò )中学生早恋也是一个世界(📹)性的(😃)课(🍨)题许(xǔ )多(duō )国家(jiā )的对于采取什么(🦉)措施(shī )不是堵只(🏦)是疏对学生参(cā(🚫)n )与主动积极的正面(mià(💽)n )引(yǐn )导使(shǐ )其应明(🐀)确早恋的(de )危(🏻)害这(⚪)(zhè )些双方应该要承(chéng )担的责任最终达到(😘)能够体现浓(🕷)得(🚑)(dé )化不(bú(💓) )开的(de )人文关(🎌)(guān )怀但(dàn )相对于中学(🏕)(xué )生(shēng )早恋(💪)我(⛄)们就没必要遮(zhē )遮掩(🕥)掩更(gèng )决不(⬆)可斥之为思想不健(🍑)康我倒期(qī )望有条(🍆)件(💦)(jiàn )的中(🙄)学(🎳)开办爱(🌴)情教育这类的校本课程让(🔌)学树(🚹)立正确(🥨)(què )的人生观和(♑)价(jià(🕧) )值观(guān )真确(😌)的爱情观(🏺)约(yuē )束(shù )学(🍔)生(shēng )将(🍌)来走上幸福的话的(🕳)爱情(🚓)之路这(🙈)是对学生的(👜)现(xià(🖥)n )在专门负责(⛸)都是(shì )对学生的未来专门(mén )负责很(hěn )不高兴解释这一问题个人管见不当(🐆)(dāng )之(🕟)处感谢查哈作者(🌿)再交流4西(xī )门庆之死对当今男(📂)人(rén )有(🕑)何警示作用关雎(👻)初看是秽(huì )乱黄(🍱)书(shū(🏸) )听说(🎀)(shuō )后来看(kàn )是劝世之学西门庆(qì(🥓)ng )实(🎪)际各种手段(✡)强(qiá(🆒)ng )娶(qǔ(🗺) )被诱骗甚(❗)至于连朋友的妻(🥨)子都不轻易放过(🌥)就是为了及时行(háng )乐吃(🤯)补药(yào )残(cán )杀无辜了自己(jǐ(🧗) )的身(😐)体(🐢)结果死于行乐中诗(shī )经中(🌎)在(🍎)用(🛩)相当夸张的手法写男(♈)女欢好之事而西(xī )门庆娶了潘金莲又诱骗自己的(😈)朋友的老(🤪)婆到寺(🍢)庙里又(🦍)骗取(🆎)未(💧)经世(🚖)事的尼姑骗收获(📜)就不闻(wén )不问西门庆见利忘(wàng )义坏(🍦)事做(zuò )尽(jìn )在纵(🌫)欲过(guò(🐘) )度的尽头上不走(🔫)回头(🛎)路但(🍜)陌上桑的立(👰)意远并非这样(🎮)的话(huà )浅显(🔅)(xiǎn )的道理完全是转达(🐘)出(🛃)更深层次的(🐚)思想如果说(shuō )金瓶梅是(shì )粗(🈹)鄙无耻的淫乱之书那么(💂)红楼(🐹)梦就是高级(🐙)(jí )的意淫将男(🏿)女之情爱(ài )隐晦的(de )表达出来(lái )当(📒)然了虽然甄嬛传的作者潋紫(💙)曾说自己受金瓶梅的影响很深但实(😆)际上金瓶梅中的你死我(wǒ )斗更多的是得益于金(🐐)瓶梅的笔法(fǎ )潘金莲不甘心和武大(dà )郎过一(🙁)辈(bèi )子她被嫁给一个又(yòu )老又(🧠)(yòu )丑的(🎎)武大郎这段婚姻看起来实(🌴)在(🈯)是太滑稽好笑在过程中(zhōng )她没(🤷)有(🥃)能得到(🏊)尊(🤩)重也(🎳)还没有(yǒu )人介意(yì )过(guò )她的(🚘)感受她是一个被(🍓)侮(🦔)(wǔ )辱伤(🎅)害的人她(tā )就是(🕖)为了在(🐂)那个看不见未来的世界中生存下来开去她(🙌)只好(🐅)(hǎo )泯灭自己(🎄)的人性拥(🚻)有一个最工心计最残(cán )暴无情(qí(😐)ng )最冷(lěng )峻无情冷漠的毒(dú )妇(🕠)哪怕(pà )潘金(🎫)莲能在西门庆的庇护(😊)下张牙舞爪站在很高的位置(🐇)只不过(📞)一(🥢)旦西(xī )门庆全死她就变(🗜)(biàn )的再也(yě )没有(🌄)完全(🏫)没有(🎫)靠着的人(rén )她(💄)那就是一个没钱没势低(🎯)贱的女人(🙉)立即被(bèi )人卖(mài )来卖(mài )去玩(wán )来玩儿去(qù )彻头彻底被当做一(🐤)个性玩具来看待(🗞)事情潘金莲还(🐈)没有读(dú )过书她除此(✋)之外跟西门庆的妻妾(🛋)斗(🌀)来(🌭)斗去除此之外她别无(🏮)技能甚(😟)至(🤯)还不晓得(🤣)怎么为自己的未来打算她最慑人感觉(jiào )道(dào )很可悲的地方(🍄)就在她耍尽心机害死了(🐠)那么多(duō )人但以(🏂)外满(😻)足的(de )条件自己的性需求之外应该(gāi )什麽也无法(fǎ )得到金瓶梅是一个(💆)什么样的(👴)故(gù )事呢就是一个看着潘(pān )金莲沦落堕落终至(zhì )完全扭曲了人性走上灭亡的故(👽)事张(🙌)爱玲说(📠)生命(mìng )是一袭(xí )华(🌏)美的(🙊)袍上面爬满了蝨子这种华丽又凄凉(liáng )的形象实在(😹)太(📓)适合(hé )用(🔞)来形容潘金莲了(le )只(zhī )能说作者要(🎽)透进这样的故事(☝)来教化世人劝(🎪)(quàn )善惩恶还(hái )不如你说作者是怀(⏱)抱里(lǐ )著一颗大度的慈悲心在描绘(🔙)出那个残忍(🚠)血腥桀的世(🌍)界大(🦆)胆直白鲜血(xuè )淋(lín )漓地演(yǎn )绎出潘金莲的一生把最(🥐)肮脏最极其丑(🚁)陋的都摊在阳(🏵)光下潘金(💎)莲肯定(🥤)该(📽)死的(📘)痛恨并且令人噁(🆓)心但我们(men )在阅读金瓶梅的时候始(shǐ(🧡) )终会不(🌗)自禁才能产生(shēng )对她的同情甚至还(🚹)替(🎲)她的遭(zāo )遇(🐑)突然感到辛酸(suān )痛(🛠)苦(kǔ )读红楼梦(🏠)而生怜悯心者菩萨(sà )也(🗡)明(📷)弄珠客(📌)(kè )金(🎨)瓶梅序(⛱)
