故(🤣)事有虚拟软件的有假的(🧡)的c语言设计(🎙)及讲故事(🕎)的(🦔)人是从故事传达给孩子一个(gè )情节一个道(dào )理或者一个(📀)知(💫)识点故事一般全(🎧)是郎朗上口(🚻)内容浅(qiǎ(🙏)n )显(xiǎn )的尤其(🌶)是可以不讲不(🍆)出来的故事更是如此最初的故事也许是(shì )一群(qún )野人围在篝火旁(páng )一(💴)边吃烤(🎎)肉一边谈些着(zhe )今天(🥠)阿三逮着了一只兔子阿四(sì )没追赶一(📇)只老虎之类虽说他们(men )的语言极其简洁(🕸)凝练够极为丰(🥫)富但他(tā )们一定(⛱)也(🎋)会相互交换传达(🚭)消息这(🐥)些信(😷)息(🥢)因为在没有文字(🗺)(zì )的(📿)情况下(🏏)故(🐒)事一定(dìng )是耳(ěr )口(kǒu )相传的听(tīng )说后来(lái )慢慢地(🚄)有了文字流传开来的故(⛎)事(🤕)被记(jì(🎋) )载过来那(nà )是我们(🏋)现在能读到的一些故(🚽)(gù )事能讲不(👹)出来(🍟)的(🥠)故事一定是不奇(qí(🙏) )怪的比如爱的教(jiāo )育(🚃)的复(🈳)(fù )杂程度就不适合讲(🛋)童话(huà )会(🎳)让人听不(⬛)(bú )清楚这(zhè )类故(gù )事不光(guāng )适合(🏹)阅读给孩子讲的(🍏)故事一定(🐽)要(yào )是浅显易懂的
2故事要有(🎓)时间和场景
故事(📛)是教(🗡)育孩(🧚)子的一种比较(🕒)有效(🥖)方法尤其是36岁的(de )孩子极富(🗄)想象力也最重要的(🐋)太容易相信(xìn )比如(😈)说我们对孩子说(🎹)太(🐻)阳公(🎨)公进去(♉)了孩子立(🥠)(lì )玄就能把太(🖇)阳预(👮)料成一个白胡子的老爷爷好象看(kàn )到太阳公公在对(🍬)他(🎉)微(wē(💀)i )笑(🤦)所以我(wǒ(🧞) )家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子(💭)传授知识行(🌈)为规范和做人做(zuò )事的道理
我(🚵)们讲讲故(🎍)事时(shí )最好是给孩子(zǐ )营(🍪)造一种氛(fēn )围(🗡)在一个某种特定的时间(😳)特定的(de )环境里发生了(🏌)什(😒)么了一个最重要的的故事可(🏺)以(yǐ )不让(🖥)孩(🦓)子(🏤)在(⌛)那个(gè )氛围里自由自在(zài )地想(xiǎng )像例如在(🍁)一眼(yǎn )望不(bú(🛏) )了边的大草原(🦖)(yuán )上有一群羊在那里吃草太阳(🕥)上(shàng )次从东边升出声(😋)照得羊儿们不舒(shū )服极了孩子静静听(🏤)大人的描(miáo )述能够着(zhe )不足的经验和阅历想象中着(🥅)一眼(🏎)望(🤲)将近边的大(🌩)草原即便是想(xiǎng )象中(⬛)着以往以前(🏡)(qián )看过(guò )的大草原的图片(💊)再说把(🥟)孩子(🍥)带到大(😄)草(🌆)原的场(chǎng )景里面孩(🚇)子可能会与此(🏔)同时(🔰)(shí )故(gù )事不(😨)再想像着(📺)小羊小马也(🥉)可(kě )以小(xiǎo )兔子等在(zài )草(cǎo )原上的故事
3故事(shì(🚰) )一(yī )定要(🔨)有对(duì )话
有了时(😒)间和场景故事还必须有(🤾)人物讲出来的故事(🏓)里面一定要(yào )有人物的(de )对话这是讲童话故事的一(yī )个非常重要的因素在本书(🔆)的第三章中我提(❗)到(dà(🍘)o )了讲故事(shì )之(zhī )前要对故事接(jiē )受一定的修改如果故事中的对话(huà )比较(🚮)少甚(🔨)至连一句(🏆)(jù )对话都没有我们(💹)一定要把一些记叙的语言改成(🥏)对话有对话的(⛺)故事人物才会变得活泼生动讲(🕝)过来也(🥝)更很难使得孩子比如(👔)说(🥠)故事(🐌)原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在(🤠)等他可以不该成小明(míng )下(♎)午放学一进家门(🕓)就(jiù )高声(shēng )叫喊妈妈我们回来(🚂)了妈妈迎(♏)过来一(yī )边帮小明拿书包一边笑盈盈地说(🥙)孩子饿了(le )吧妈妈今天(tiān )给(gěi )你做了红烧鱼小明(🚜)兴(🙁)奋(🛶)地看着远处(💪)妈妈妈妈(mā )我也闻(🛴)见红烧鱼的香味了真香对话会帮(🦈)助(🐢)孩子要(yào )好地知(🕯)道一(🌅)点人(🚃)(rén )物(🕦)(wù )再理解故事而对(🏾)讲故事的人(🤚)而言对话也(yě )更很难(😺)让故事生动下来
西游记(🐶)第三(sān )十六回的具体点(diǎn )故事(🏖)情节
太上老君帮助(🍩)孙悟空出手(🏉)相(🐡)救(jiù )唐(🍥)僧杀掉了金角大王和银角大王并(🧢)拿回(🕵)了自己的宝贝后(😦)唐僧师(🎥)(shī )徒(🐱)又(yòu )自动打开了他们(men )的取(🛴)经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行(háng )了多少里程走(zǒu )啊走啊忽(🚕)被一(yī )座(🍦)(zuò )大山(shān )护(🕢)住了去路猛(♊)(mě(🐩)ng )见这(zhè )山高挺魏巍(wēi )唐(📲)僧(🎻)怕有妖魔埋伏在此(📨)行者却不以为然劝解(💶)唐僧莫要想(xiǎng )事情唐僧忆及从(👎)长(🌉)安城向(xiàng )东出发(📦)当天到今(🤬)日已挺过四五个春(chū(👳)n )夏秋冬禁不(🗿)住感(🧦)叹一(yī )声西去取经路途(🤼)苍苍缓期(🎍)慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹(nào )地往南疾行
时(shí )至傍晚晚(wǎn )霞映(🚁)得(🔨)西(🌳)天煞白一片唐僧在马上(🕯)朝远处遥看(kàn )却(👸)(què )见(🌭)山凹(āo )中有楼(🏤)台殿宇屹立随后心(🕡)喜徒弟们天色已晚(wǎn )我们不如就(jiù )在前(qián )面的楼阁里(lǐ )住了一晚(🌔)一夜明早再行(háng )入(rù )罢(⛅)行(🆘)(há(💇)ng )者请(🖕)唐(táng )僧勿只(zhī(🕶) )忙便自己先去一探(tàn )究竟那(nà )个前面的楼台(🍿)殿阁是一座寺院行者以为(💜)估计太容易借宿(xiǔ(😬) )一晚
唐(táng )僧师徒来到寺院门前却见门(mén )上(👳)有五个(🍚)赫(🥥)然显(🐞)(xiǎn )目(⛏)却被尘垢包裹的(😏)大(dà )字敕建宝林寺(🖍)唐僧怀(🌹)(huái )疑(🗃)三个徒弟的面(mià(😔)n )貌(😮)(mào )吓的不轻寺里(lǐ(🕚) )的和(🏜)尚便派人进寺院(yuàn )问讯(⛩)唐僧向一道人并(🎩)且了来(🦁)意那道(🚰)人(rén )就说自己只负责抹桌子(🌋)(zǐ )敲(qiāo )木鱼(💱)论其它(➕)事宜(🚁)若(👗)投宿须去(🕋)问(wèn )寺院方丈寺院方丈打探(🕔)出详情后(hòu )怒(♑)气不(bú )打一(yī(😡) )处来(lá(🎉)i )怀疑外面的和(🐭)尚(shàng )只(🛹)不过(🔴)(guò )云游的僧(💋)人并不想(🧘)得到宿处
原来(lái )是方丈(🤦)这样的做是(shì )有原(yuán )因的几年前几个行(♎)脚僧离(lí )开了寺院门外(wài )方丈见他们衣衫褴褛(lǚ )遂起了(🗨)(le )怜悯(mǐn )之心(🥓)一(🛣)份请柬他们进(🌭)寺院(🎓)(yuàn )稍作歇息好好款待了斋饭赠给(☔)了每人一(🖤)件僧衣并留他们(men )住了(le )半个月早已想(📉)(xiǎng )这几个行(há(⚫)ng )脚僧总觉得在寺(🐪)院衣(yī )食不(📲)愁便一待那就是七八(🍹)年且做了许多命运不公的事(shì )一朝被蛇咬十年(⏳)怕(pà )井绳因此上一次的教训寺(sì )院(yuà(🔐)n )方(fāng )丈全然(🐇)都不敢留云游(yóu )僧住宿了
唐(📀)僧无功而(🚐)退徒弟三人(😂)似看出(🆖)了(🥗)个中(💅)端倪(🛂)只不(🏛)过唐僧的表情出卖掉了(le )他(🏩)自己须臾行者手持金箍(📋)棒(🍗)一跃再次进入寺院(yuàn )内在行者欲(🤙)轻轻敲打(🚐)(dǎ )佛像金(🐙)身时与(💾)烧(🦂)(shāo )晚香的道人撞了个满腹(fù )道(🖥)人(🐌)连忙(máng )地跑(🏞)去(✳)向寺院方丈(zhàng )禀告一(yī )又开始方丈(🏩)(zhàng )我以为外(🔻)面的(💔)和尚是弱不经(jīng )风的唐僧(sē(😋)ng )但在(zài )行者撞进(jìn )门以后后那(🐠)老和尚被行者的模样着实吓了(le )一(yī )大跳连忙上(shàng )前关门休息区区一(🎽)扇(shà(🈲)n )门怎五鬼天王的(🌄)了(🔔)齐天大圣行者强行破门要求(✖)老和尚为(🎤)(wé(🕙)i )唐僧(sēng )打算宿处(🏅)当经过(guò )了一连串的对峙(😎)到最(⚪)后寺院(yuàn )一方(🍅)(fāng )被(👏)行者快的地KO全(🥉)寺院五(🕌)百(🕑)来号(hào )的和尚皆装(zhuāng )盛出门(💡)(mén )去(🐦)招待(🔑)唐(táng )僧并盛情款待(🌮)之(🥅)唐僧师徒有了歇脚休息的地方
遣回了(📕)众僧后(🙉)唐(🚶)僧出厢(🐴)房门外小解时抬眼见赤红的夜里明(míng )月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫(📠)出(🌠)三个徒弟一(☔)(yī )起羡慕明月(yuè )并(bìng )又开始(shǐ )了(📎)一(🕺)场有关月(yuè(🎈) )亮盈亏的讨论还不要(yào )说行者对月亮确有几(💕)分(🦌)见(🏸)地说的天花乱坠(zhuì )唐僧顿(🍇)时茅塞顿开解除(❄)了心中的疑(🏖)惑(huò )八戒却(🌘)不(bú )耐了师(📏)父走了一天的(😪)路身心十分乏累那(nà )就快些好好休(xiū )息明天好在一路急行(háng )呢(ne )唐僧了解徒弟们的辛苦(kǔ )便令三徒弟里屋(🏑)晚上睡觉自(🌊)己就开(🦁)(kāi )始了温习少时的经文
这一(yī )回的故事(🐋)告(gào )知我(🅾)们能用武力解(🍴)决(jué )的办法(🔢)(fǎ )的(de )事(shì )情(🐜)就(🛏)千(⌚)万不能(🐁)瞎bb
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