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• 1三(🏭)借芭蕉扇故事情(🤔)节(👵)概括(🕎)200字
• 2爱的教育里有许多(duō )感(gǎn )人(💹)的故事(shì(🎊) )把(bǎ )其(😴)中你
• 3好(hǎo )的故(gù )事(🌹)的(🚠)特点是什么(me )
• 4西(xī )游记第36回的(🧔)内(nèi )容(róng )概括(🔝)是什么(me )

1三借芭蕉扇故事情(qíng )节概(🎌)(gài )括(🌖)(kuò )200字

唐僧取经经(jīng )过(guò )火(🦇)(huǒ(💅) )焰山无法经孙悟(wù )空(kōng )找来山(shān )神才(🙌)清楚(👠)要过(guò )去(🐺)了没(méi )法找牛(🔮)魔王的(🛠)媳妇铁扇(shàn )公主借她(🎧)手中的芭蕉扇(shàn )扇(shàn )灭(miè )大火于是(🚝)他(tā )第一次去(qù )借芭(🚕)蕉扇却被(bè(🚥)i )铁扇公(🎏)主一(🚇)(yī )扇子扇(🌬)飞了十(shí )万八(bā )千(qiān )里第(dì(🎮) )二次他(🏝)盗来定风(♋)(fēng )珠铁扇公主虽(👺)说没(méi )把他(🗂)扇(shàn )走却半闭大门万般无奈时他(🛅)只好(📎)去找牛(👕)魔王想个办法可牛魔王忿恨他(🐿)把自己的孩子回到观(guān )音(yīn )身旁肯帮他苦笑他(🥁)只好(hǎo )乔装牛魔王这次虽然(🆗)骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来(lái )第三次他(🔄)只好去(🚓)找观音帮(bāng )我方借去了铁(💟)扇这(🕹)个故事告(🛅)知(🏄)我(💒)们做事情(🍧)要坚持不懈要多想办法(📵)

2爱(🥘)的教育里有许多感人的故(🏅)(gù )事把其中你

最令我(🚖)感动(♉)的故事(🚋)是爱的(🕯)教育故事讲的(de )是此刻愣(lèng )愣笨笨的斯塔笛通过(🗡)(guò )自(zì )己的努力在考试(🤮)中拿到了(🙄)全(🦔)班第二的好(🍕)成(🌄)绩令所有人感觉到惊(jī(🌃)ng )异从这种故事中我十(👬)分明白了(🌝)了什么是精诚所(🏂)至金石为(💊)开(☝)如(🈶)果不是我们在学(xué )

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口(💊)流传

故(🥂)事(🦓)有(🕚)虚拟软件的(✋)有(🎓)假的的(🍩)(de )c语(yǔ )言设计及讲故事的人是从故事(shì )传达(🌛)给孩子一个情节一个道理或(🐶)者一(😘)个知识点故事(👯)一(yī(🏙) )般全是郎朗上口内容浅显(💤)(xiǎn )的尤其是(📅)可(💴)(kě )以不讲不出来的故事更是如(rú )此最初的故事也许是(🏛)一群(qún )野人(rén )围在篝火(🅱)旁(🐔)一(yī )边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮(⛓)着(⛺)了一只兔子阿四没追赶一只老(✅)虎之类虽说他们的语言极其简洁(jié )凝练(🧞)够极为丰(🔮)富但他们(👙)一定也会相(xiàng )互(hù )交(🍙)换传(chuán )达消息(💈)这些信(xìn )息因为在没有(yǒ(🔛)u )文字的(😧)情况(🏚)下故事一(🏣)定是耳口相(🔍)传(chuán )的听说后来慢慢地有(🚻)了文字流(🥣)传开(🏠)来(😂)的故事被(🖨)记(🌕)载过来那(🕠)是我(🚜)们现在能读到的一些故(🙇)事能讲不出来的(🤥)故(gù(🔡) )事(shì )一(yī )定(🦅)(dì(📅)ng )是不(🚵)奇怪的(📶)比如爱的教(🏚)育(🏠)的(🤽)复杂(zá(🤚) )程度(dù )就不适合讲童(🤰)话会(🕹)让人听(tīng )不清楚这类故事不(bú )光适(🛹)(shì )合阅读给(🤬)孩子讲的故事一定(✝)要(yà(😝)o )是浅(🚎)显易懂的

2故事要有时间(🗼)和场(😶)景

故事(shì )是教育(🈁)孩子的一种比较有效方法尤其是36岁(suì )的孩子(🦊)极富想(⛴)象力也(🎼)最重要的太容(🏂)易相(xiàng )信比如说我(wǒ )们对(duì )孩子说太阳(🦓)公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成(chéng )一个白胡子的老爷爷好象看到太(💜)阳公公在对他(🌘)微笑所以(yǐ )我家长和老师(🍆)可以充(🕘)分利用(yòng )故事(💯)(shì )那(🚾)个(gè )载体(✌)向(xiàng )孩子传授知识(🦂)(shí )行(🙍)(háng )为规范(🚲)和(hé )做人(🐙)(rén )做事的道理

我们(🏎)(men )讲讲故事时最好是给孩子营造(zào )一种(📯)(zhǒng )氛围在一个某种特定的时间(jiā(🤜)n )特定的环(huán )境(📝)里发生了什么了(le )一(yī )个最重要的(😙)的故事可以不让孩子(⛷)在(zài )那(📩)个(🧐)氛围里(🌃)自由自在地(🐁)想像(🤬)例如(📳)在一眼望不了边的(🚊)(de )大草(cǎo )原上有一群(🔌)羊在那里吃草太阳上次从东(🉐)边升出声照得(🛢)(dé )羊(yá(👁)ng )儿们不舒服极(😓)了孩子静(jìng )静(👊)听大(🍢)人(🔰)(rén )的描述能够着不足(zú )的经(jīng )验(👯)和阅历想象中(🚶)着一眼望将近(jìn )边的(📬)大草原即便是(shì )想(🌫)象中(zhōng )着以往(wǎng )以前看过的大草(👽)原的图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能(né(🕊)ng )会与此同时故事(🤗)不再(zài )想(xiǎng )像着小羊小马(🤩)也(yě )可(🐋)(kě )以小兔子等在草(cǎo )原上的(⚪)故事(🎧)

3故(🌤)事一定要(yào )有(yǒu )对话(🚂)

有了时间(🐖)和场景故事还必(🕍)须有(👱)人物讲出来的故事里面一定要有(🚌)人(rén )物的对话这是讲童话(huà )故事的一个非常重(🌷)要的因素在本书的(🍹)第三章中我提(tí )到了讲故事之(zhī )前要(🆎)对故事接受(🏎)一(🌏)定(😼)的修改如果故(🆖)事中(zhō(🦀)ng )的(📰)对(🏪)话比较少甚(shèn )至连(🎩)一句(🚃)对(🥢)话都(🧘)没有我们一定(📁)要把一些记(👼)叙的语言改成对话有对话的故事(🐏)人物才会变得活泼生动讲过来(🥎)也(yě )更(gèng )很难使(🍾)得(🍶)孩子(🔉)比如说故(gù )事原来是小明放学(xué(🚤) )时回到家妈妈去做(zuò )了红烧鱼(yú(🔉) )在等他可(kě )以不(🕒)该成(📭)小明下午放学一(👱)进家门(🎂)就高声叫(jiào )喊妈(🎴)妈我们回来了(🥜)妈妈迎过来(lái )一边帮小明(míng )拿书包(bāo )一边笑(xiào )盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地(🚫)看(🗑)着远(🔟)处妈妈(mā )妈(mā )妈(🖤)我也(yě )闻见红烧鱼的香味(💠)了(🛋)真香(🦐)对(🤔)话会帮助孩子要好地知(🕙)道(dào )一点(🥂)人物再理解(jiě )故(gù )事而对(🈳)讲故事(shì )的(🎿)人(🥟)而言对(🍯)话也更很难(🥅)让(😗)故(🛋)事生动下来

4西游记(🗄)第36回的内(🎴)容(ró(🚡)ng )概括是什么

西游(😸)记第三十六(🕓)回的(de )内容简洁的(⛓)语言唐(🏡)僧师徒去(🏞)取经路(🎾)上途(📻)(tú )径一座寺院因一路奔(🥏)波劳累欲借贵宝刹住宿一(📸)夜唐僧害怕三个徒(tú )弟的面貌(🕧)吓(xià )傻寺(🦁)里(🍬)的和尚(🐐)便亲自来(😘)进寺院问讯(💝)而几(😼)年(nián )前因好心(xī(🏉)n )收(shō(🐖)u )留云游僧而得到的教(🤜)训(➰)寺(sì )院方(🌤)丈(⌚)果断地辞(🖌)绝了唐僧(sēng )的请(🗺)求孙行者却用武力为(🌍)唐僧(🛠)想办法(🥗)到了落脚(💁)的(😺)地方的地(🤮)方

西游记(jì )第三十(🥚)六(🍶)回的具体(tǐ )点故事情节

太上老君帮助(zhù )孙悟空(👱)(kōng )出手相救唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师(🧙)徒又(yòu )自动打开了(⛱)他(💭)们(💠)的取(qǔ )经之路师徒们一(yī )路(🛃)上辛苦(kǔ )奔波敢问行了多少里程(chéng )走啊走(zǒu )啊忽被一座大山护住了(🗂)(le )去路猛(měng )见(✡)这山高(🗒)挺魏巍唐(táng )僧(sē(😢)ng )怕有妖魔埋伏在此行者却不以(🕖)为然劝解唐僧莫要(♍)想(xiǎng )事情唐(👝)僧(🎤)忆(➕)及从(🤩)长安(🏕)城向东出(🐀)发当天到(🐥)今日(🥉)已(🐕)挺过(🤚)四五个春夏秋冬禁不住感(🎽)叹一声西(🧝)去取经(🐼)路途(✋)苍苍(🍚)缓期(🥃)慢(☝)慢的唐(🚑)僧师徒笑笑(🤟)闹闹地往南疾行

时至傍晚晚霞(⭕)映得(🎌)(dé )西天煞白一(yī )片唐僧在马上朝(🌆)远处遥看却(🏧)见(🌫)山(📢)凹中有楼(😇)台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们(men )不(🚁)如就在前面的(de )楼(lóu )阁里住(🐜)了一晚(wǎn )一(yī )夜明早(💮)再(🚏)行入罢行者请唐(⏲)僧勿只(zhī(🗓) )忙便自(zì )己先去(🎾)一探(🔸)究竟那(🤰)(nà )个前面的楼台殿阁是(shì )一座寺(sì )院行者以(🖊)为估计太容易借宿一晚(🚥)

唐僧师(shī )徒(tú(✂) )来到(🤱)(dào )寺院门前却(🎀)见门(🛅)上有五个赫然显目却(què )被(🤴)尘垢包裹的大(💧)字敕建宝林(lí(👖)n )寺(🥈)唐僧怀疑三(sān )个(gè )徒(🖱)弟的面(miàn )貌(✳)吓(👀)的不轻寺里的和尚便派(pài )人进寺院问讯唐僧向一道人并且了来(lái )意(🧑)那道人就说(🌂)自己只负责抹桌子敲(👕)木(🍰)鱼论其它事宜若投(🎌)宿须去问(wèn )寺院方丈寺院方丈打探(🍃)出(🍗)详情后(😏)怒气不(🈴)打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想(xiǎng )得(🐴)(dé )到(dào )宿处

原来是方(fāng )丈这样(yàng )的做是有原(👮)因(🚦)的(🖕)几(🐸)年前几个行(🔜)脚僧离开了寺(❕)院门(🥒)外方丈见他们衣(👬)衫褴褛遂起了怜(liá(🦊)n )悯之心一(yī )份请柬(jiǎn )他们进(🌀)寺院稍作歇息(👀)好好(hǎo )款(🤢)待了斋饭赠给了(le )每人一件僧衣(🖊)并留他们住了(🧡)半个月早已想(🍢)这几个行脚(jiǎo )僧总觉得在寺院衣食不愁便一(yī )待那就是七八年且做了(📘)许(xǔ )多命运(🎺)不公的事一朝被(bèi )蛇咬十年怕井(jǐng )绳(🙎)因此(cǐ )上一(🍛)次的教训(xù(🔑)n )寺院方丈(🌩)(zhàng )全然都不敢留云游僧(sēng )住(😇)宿了

唐僧无(🏃)功(🥥)而(🧒)退徒(tú )弟三人(🏎)似看出了个中端倪只不过唐(🚇)僧的(de )表(biǎo )情(🍭)出卖(mài )掉了(le )他自己(🥛)须臾(♌)行者手持金箍棒一跃再次(📯)进入寺(🚇)院内(🐮)在行者欲轻(🚺)轻敲(qiāo )打佛(fó(🎒) )像金身时与烧晚香的道人撞了个满腹道(💑)人连(lián )忙地跑去向寺院(🎢)方丈(💄)禀告一(🤾)又开始方丈我以为外面的(💃)和尚(shàng )是弱(💙)不(⛵)(bú )经风(🚪)的唐僧但(🅿)在行者撞进门以后后那(🐑)(nà )老(➖)和尚(shàng )被行(háng )者(zhě(⏪) )的模(🔵)(mó )样着实吓了一大(dà )跳连忙上前关门休息区区(🌸)一扇门怎五鬼(guǐ )天王的了齐天大圣行者(👞)强行破门要求老(🙉)和尚为唐僧打算宿(🆚)处当经过了一(🚯)连串的对峙到最后寺院一方被行者(zhě )快的(de )地(🛩)(dì )KO全寺院五百来号的和尚(shà(💏)ng )皆(🕓)装盛出门去招待唐僧并盛情款待之(🏓)唐僧师(🍄)徒有了歇脚休息(👣)的(de )地(🌬)方

遣回了众僧后(🕵)唐(🗯)(táng )僧出厢(xiā(👋)ng )房门外小解(jiě(💵) )时(shí )抬眼见赤红的夜(yè )里明(🛤)月当空大(👐)地在月光的照耀下(xià )亮的分(💝)明索(🧤)性叫(📡)出(🤖)三个徒弟一起(💹)羡慕明(💾)(mí(🍄)ng )月(yuè )并(🦑)又开始了一场(chǎng )有关月(😆)亮(liàng )盈亏的讨(tǎo )论还不要(🏹)说行者(🍴)对(〽)月亮(lià(🐤)ng )确(🔷)有(yǒu )几分见地说的(💭)天(〰)(tiān )花乱坠唐僧顿时茅塞顿(dùn )开解除(⛸)了心中(zhōng )的(de )疑惑八戒却不耐了(le )师父走(📧)了一天(tiān )的路身(🥤)心十分乏累(lèi )那就(🎍)(jiù )快(🌆)些好(🕶)(hǎo )好休息明(🌆)天好(🕯)在一(yī )路急行呢唐僧了解徒弟(🥇)们的辛苦便令三(🚰)徒弟里屋晚(wǎn )上睡觉自己就(🏢)开始了温习少时的(👌)经文

这一回的故事告知我们能用武力(🥃)解决的(🥚)办法的事情(qíng )就千万不(bú )能瞎bb