• 1三(😽)借芭蕉(🍤)扇(shàn )故事(shì )情(🍛)节(👒)概括200字
• 2爱(⛅)的教育里(🧜)有许多感人(rén )的故事把其中你
• 3好的故事(shì )的(de )特点是什么
• 4西游(yóu )记第36回的内容概括是什(👌)么(me )

1三借芭蕉扇故(gù )事情节概括200字

唐僧取经(🌰)经过火(🎃)焰山无法经孙悟(☔)空(🌋)找来山神才清楚要过去(⭐)了(💕)没法找牛魔王的媳(〽)妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇(shàn )灭大火(🦀)于是(🦍)他第(dì )一次(😊)去借芭蕉扇却被(🛤)铁扇公主一(🕘)扇子(🌱)扇飞了(le )十(🎷)万(wàn )八千(qiān )里(❌)第二(📍)次他盗来(🍣)(lái )定(🥡)风珠(zhū )铁扇公主虽说没(mé(🤪)i )把他(🗒)扇走却半(🔆)闭大门万般无奈时他(😹)只好(hǎ(🥚)o )去找(zhǎo )牛魔(mó )王想个(🎞)办法可牛(🤞)魔王忿恨他把自己的孩(🍑)子回(🌾)(huí )到观音(🚶)身(🖊)旁肯帮(bāng )他苦笑他(tā )只好(hǎo )乔装牛魔王(🍷)这(zhè )次(👈)虽然(rá(🌘)n )骗了铁扇似是被(bèi )牛魔王(💅)反(🔗)骗(piàn )回来(💳)第(dì )三次(🚜)他只好(hǎo )去(🎌)找观音(yīn )帮我方借(jiè(🍾) )去了铁扇这个故事(shì )告知我们做事情要坚持不懈(💥)要多想(xiǎng )办(bàn )法

2爱的教(🔶)育(yù )里有(🥜)许(🖕)多感人的故事把(bǎ )其(qí )中你(nǐ )

最令(lìng )我感(❣)动的故事(🆕)是爱的教(✌)育故事讲的(🚴)是(🍖)此(😈)刻愣愣(lèng )笨笨的斯塔笛通过自己(🚪)的努力在考试中拿到了全班第二的(de )好成绩令(lìng )所有人(🍒)感觉到惊异从这种(🚸)故事中我十分明白了了什么是精诚所至(🎒)金石为开如果不是我(😫)们在学

3好的故事的特点是什么

1故事(shì )要(yào )更适合口口流传

故(😜)事有虚拟(nǐ )软件(🙉)的(de )有假(🌍)的的(🛅)c语(🤩)言设计及讲故事的人是(shì )从(🥓)故事传达给孩子(zǐ )一个情节一个道理或(💾)者一个知识点故事一般(🔛)全是郎朗(lǎng )上口内容浅显的(de )尤其(📥)是可以不讲不出(🌁)来的故(🦆)事更是(💊)如(rú )此最初的故事也许是一群野(🌎)人围在篝(gōu )火旁一边吃烤肉一(🏹)边(🎣)谈些着今天阿三(♍)逮着了一只(🚭)兔子(🆖)阿四没追(🤩)赶(gǎn )一只老虎之类虽(💢)说他(tā(⏫) )们(🎀)的语言极(🌸)其简洁凝练够极(🤵)为丰(✝)富但他们一定(🕚)也会相互交换(huàn )传达消息这些(🥣)信息因为(💵)在没有(📏)文字的(🍑)情况(🔐)下故事(📕)一定是(shì )耳口相传(🏼)(chuán )的听说后来慢慢地(dì )有(😮)了文字流传开来(🍟)的故事被记载过(🦎)来(lái )那是我(📟)们现(xiàn )在能读到(🈴)的一些(🛏)故事能讲不出来(lá(🚎)i )的故事(🚉)一(📒)(yī )定(🆑)是不奇怪(🧐)的比(🍯)如爱(🏫)的教育(💐)的复杂(📲)程度(📈)就不适合讲童话会让(🕒)人听(tīng )不(bú )清(qīng )楚这类(😓)故事不光适合阅读给孩子讲(jiǎ(🧜)ng )的故(gù )事一定要是(shì )浅(🌿)显易懂的(de )

2故事(😑)要有时(shí )间和场景

故事(🏏)是教育孩子(zǐ(⤴) )的一(⛓)种比较有效(xià(🆒)o )方法尤其是36岁的孩子极(🍹)富(🌝)想象力也最重要的太容易(🌦)相信比(🧚)如说我们对孩(hái )子(zǐ )说太(👶)阳公公进去(👼)了孩子立玄就能(néng )把太(🦒)阳(yáng )预料成一个(gè )白胡子(🤨)的老爷爷好(hǎo )象(😗)看(kàn )到(🦑)太阳(🌫)公公在对他微笑所以我(wǒ )家长和老(♈)师可以充(🦂)分利(🦍)用故事(🕟)那个载体向孩(😄)子传授知识(shí(😸) )行(㊗)为规范和(hé )做人做(🚉)事的(🍩)道理

我们讲讲故(🕓)事时最好是给孩子营(yíng )造一种氛(fēn )围在一个某种特(✝)(tè )定(dìng )的时间(jiān )特(tè )定的环境里发生了什么(🤤)(me )了一(yī )个最(🖼)重要的的故(😰)(gù )事可以不让孩子(🍶)在那个氛围里自由(🚳)自在地(dì(🌈) )想像(xiàng )例如(rú )在一(yī )眼(yǎn )望不(🚳)(bú )了边的大草原上有一群(👓)羊在那里吃草太阳上次(🐧)从东边(🤪)(biān )升出(🕵)声照得羊(🎙)儿(⏮)(ér )们不舒服极了孩子静静听大人的描述能够(📥)着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大(🖥)草原即(⚾)(jí )便是想象中着以往以前看过(🙅)的(🏰)大草原的图片再说(💆)把孩子(🏹)带到大草原(👆)的场(chǎng )景里面孩子(🏃)可(🏡)能(💺)会与此同时(📤)故事(shì )不再想像着小(xiǎo )羊小(🖐)马(🤡)也可以小兔子等在草原上的(💌)故事

3故事一定要有(yǒu )对(🧟)话

有(🛷)了时间和场景故事还必(🎳)须(xū )有人(rén )物(🦀)讲出来的故事(📊)(shì(🎎) )里面一定(dìng )要有人(🖼)物的对话这是讲童话故(🌗)事的一个非常重(chóng )要的因素在本(běn )书的第三(👫)章(🏎)中我提到了讲故事之前要(🔣)对故事接(🤺)受一定的修(xiū )改如(🎒)果(🆕)故(🤙)事中的对话比较少甚至(🎩)连一(🦓)(yī )句对话都没(🐔)(méi )有(yǒu )我(🤑)们一定要把一些记叙(xù )的语言(yán )改成对话有对话的(de )故(😶)事人物才会变(💯)得活泼(📅)生动(dòng )讲过来也更很难使得孩子比如说故(🏋)事原来是小明放学时回(🤡)到家妈(📐)(mā )妈去做了红烧鱼(yú )在(🚞)等他可以不该成小明下午放(🧣)学一进家门就(😙)高声(shēng )叫喊妈妈(🕐)我们(💪)回来了妈妈迎过来一(yī )边帮小明拿书(shū )包一边笑盈盈地(dì )说孩(👷)子(🏳)饿了(💍)吧妈妈今天(🙃)给你做(zuò(😅) )了(⏭)红烧鱼(💑)(yú )小明兴(🦗)奋(⚓)(fèn )地看着(🥐)远(yuǎn )处(📃)妈妈妈妈(🐱)我(wǒ )也(yě )闻(⏳)见红烧鱼的香(xiāng )味了真(🏛)香对话会(🏛)帮助孩子要(🌘)好地知道一点人物再理解(🍬)故(🐟)事而对讲故事的(🖲)人(rén )而(é(🎵)r )言对(duì )话(huà )也更很难让故(gù )事(🤚)生动下来

4西游记(🎆)第36回(🍁)的内容概括是(shì )什么

西游记第(dì )三十六回的内容(ró(🙇)ng )简洁的(😒)语言唐(🧣)(táng )僧师徒(tú )去取经(jīng )路上途(♿)径(jìng )一座寺院因一路奔(💚)波(bō )劳累(lè(🕛)i )欲借贵宝刹住(🗄)宿一(📻)夜唐(🎭)僧害怕三个徒弟的面貌吓(🦃)傻寺里的和尚(shàng )便亲自(👡)来(lái )进寺(sì(💾) )院问讯而(ér )几年前(qián )因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地(✂)辞绝了唐僧(💈)的(🛐)请求孙行(🌆)(háng )者(🆙)却用(🍑)武(🚳)力为唐僧(sē(🌭)ng )想办法到了落脚的地(🗒)方(fāng )的地(🚡)方

西游记第三十六回(🍷)的具(jù(🌃) )体(🍋)点(🎢)故事情(🆔)节

太上老君帮助孙(📙)悟空出(🥥)手相救唐(✈)僧杀掉了金角(jiǎo )大(🛐)(dà )王和银(🚩)角大王并(bìng )拿回了(le )自己的(🍱)宝贝后(🥉)(hòu )唐僧师徒又自动打开(🤥)了他们的取(🛋)经之路师徒们一路(🌗)(lù )上辛苦奔(📥)波(🔮)敢问(🔏)行了多少里程走啊走(🕯)啊(👑)忽被一(🎚)座大(🌕)山护住了去路猛见这(zhè )山(shān )高挺(🐿)魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者(🧜)却(🍍)不以为然劝解唐僧莫要想事情唐(🥠)僧忆及从长安(ān )城向(🐷)东出发当天到今日已挺过四五(🍖)个(😭)春夏秋冬禁不(bú )住(🔘)感(🕞)叹(tàn )一声西去取经路途苍苍(cāng )缓期慢慢的(de )唐僧师徒笑笑(xiào )闹闹地往(😦)(wǎ(🧗)ng )南疾行

时至傍晚晚霞映得(dé )西天煞白一片唐僧在马上朝远处(chù )遥(🥅)(yáo )看却见山凹中有楼台(😉)殿宇屹立随后心(xīn )喜徒(🐁)弟们天色(🔚)已(🚢)晚(wǎn )我们不如(😳)(rú )就在(🤒)前面的楼阁(gé )里住了一晚一夜(yè )明早再行入罢行者请唐僧(sēng )勿只忙便自(zì )己先(xiān )去一探究竟那个(gè )前面的楼台殿(diàn )阁是(🛴)一座寺(🌿)院行者以为(wéi )估计太(🎄)容易借宿一晚(🤑)

唐(🏐)僧师徒来(lái )到(🔒)寺(🐯)院门前却见门上有五(wǔ )个(🍁)赫然显目(📿)却(què )被尘垢(🛸)包(💧)裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三(sān )个徒(🤙)弟的面貌吓(🚢)的(🙂)不轻(qīng )寺里(lǐ )的和尚(shàng )便派人进(🍠)寺院问讯(🐡)唐(🕗)僧(🥢)向一(🎏)道人并(🌍)且了来意那道(👋)人就说自(zì(😩) )己只负(🖌)责抹桌子敲木鱼(yú )论其(qí(⤵) )它事宜若(♏)投(tóu )宿须去问寺院方丈寺院方(fāng )丈打探出详(💰)情后(hòu )怒气不打一处来(🔩)怀疑外面(🐕)(miàn )的和尚只(zhī )不(⛵)过(🎙)云游的僧人并(🔖)不(bú )想(👲)得到(dào )宿处(🛎)

原来是方丈这样(yàng )的做是有(🗓)原因的几(🚝)年前几(🍜)个行脚僧离开了(le )寺(sì )院门外方丈见他(👹)们衣衫褴褛遂(suí(💏) )起了(le )怜悯之(📑)心一份请柬(jiǎn )他们(men )进寺院(🔚)(yuàn )稍作歇息好好款待了斋饭(🗓)赠给了每人(🚘)一件僧衣并留他(🎴)们住(zhù )了(le )半个月早已想这几个(🕝)行脚(🌏)僧(⭐)总觉得在寺(⏰)院衣(yī )食不愁便一待那(🎮)就(🏗)是七(👾)八年且做了许多命(📰)运不(bú )公的事一朝被蛇咬十(💝)(shí )年(🐶)怕(🚁)井(🗾)绳因(🛣)此上一次的教训寺院方丈全(🧠)然都不敢留(🏵)云游僧住宿了

唐僧无功(🛃)(gōng )而退(🐐)徒弟三人似看(kàn )出(chū )了个中端(🥅)倪只(🎋)不过(🎰)唐(🤛)僧的表(🛐)情出(🔯)卖掉了他自己(✌)须臾(💳)行者手持金箍(🥂)棒(bàng )一(yī )跃再(🤽)次进入寺(🗑)院内在行者欲轻轻敲打佛像金(jīn )身(👎)时(shí )与烧晚香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向(🕴)寺院方丈禀(bǐ(🐕)ng )告一又开始方丈我以为外(🦕)面的(de )和尚是弱(🚠)不经(jī(🐺)ng )风(🈶)的(🎒)唐僧但(💾)在(zài )行者(zhě )撞进门以(👈)后后那老和尚(🕧)被行者的模样着实吓了(le )一大跳连忙(máng )上(shàng )前关门(mé(🕶)n )休息区(🔫)区一扇门(mén )怎五鬼天王(🏒)的(➕)了(🌬)齐天大圣(shè(🕤)ng )行者强行破门要求老和尚为(😌)唐僧打算(🕳)(suàn )宿处当经(jīng )过了一(yī )连串(🦋)的对峙到最后(🆎)寺(😾)院一方被行者(zhě )快(kuài )的地KO全(quán )寺院五百(bǎi )来号的和尚皆装盛出门(🔬)去招待唐(🛋)僧并盛情款待之(✏)唐(🗜)僧师徒有(🔒)(yǒu )了(le )歇脚(👦)休息的地方

遣回了(🤩)众僧(sēng )后(hòu )唐僧(👿)出厢房门外小解时抬眼(🔵)见(😩)赤(🐈)红的夜里明月当(👰)空大地在月(🕵)光的(de )照耀(yào )下亮的分(fèn )明索性叫出(🌅)三个徒弟一起羡慕明(🍻)月并(bìng )又开始了一场(🍓)有(🐩)关月亮盈亏(🗞)的讨论还不要说行者对月亮(🦓)确(🔝)有(yǒu )几(🖍)分见(jiàn )地(👚)说的天花乱坠唐僧顿时(🏒)(shí )茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却(què )不耐了师父走了一天的(🚴)路(👄)身心(📩)十分乏累那就快些(xiē(🛳) )好好休息(😝)明天好(👿)在一(🌙)路急行呢(ne )唐僧了解徒弟(⤵)们的辛苦便令三徒弟里(💪)(lǐ )屋晚上(🚶)睡(👿)觉自己就(🐡)(jiù )开始了温习(xí )少时的经(🗳)文(wén )

这一回的故事告知我们能用武力解决(📡)的办(🏔)法(🚉)的事情就(🦇)(jiù )千万不能瞎bb