• 1爸爸去哪(🧣)了第五季你最(🔤)喜欢哪个小孩
• 2从爸爸(😶)5中neinei的成长(📭)来看(🦕)孩
• 3有(🔽)哪些奇奇怪(guài )怪的冷(🍴)(lěng )知识

1爸爸去哪了(le )第(dì )五季你最(zuì )喜欢哪个小(🕰)孩

最喜欢耳朵(😸)眼(❣)是心形的诶哟其(qí )实我还是挺很(hěn )喜(🏌)欢(🔣)Max

2从(⛔)爸爸5中neinei的成长(zhǎng )来看孩(🌖)

爸爸(🐹)5开播后这几年热度就高居榜(bǎ(🏪)ng )首不下毕竟请小朋友那就(💺)明星(👧)爸爸(📨)都影(yǐng )起了(🐲)网友的热议金句王嗯(🛍)哼东北小妞小山竹软(🥅)萌小公(📝)举(jǔ )小泡芙小奶音(🎬)Jasper还是(📓)乖(🍖)巧懂事(🌓)的neinei呆萌(mé(🐳)ng )的(de )Max都给我(👩)(wǒ )们留下来(lá(🎧)i )了(🎳)深刻的印(🥦)象也深受观众(zhòng )喜欢今天小(🏃)编想(xiǎ(💴)ng )和大家(jiā )来聊一聊(🤩)neinei的成长(🦂)和(hé )她(🏧)的女儿奴爸爸吴(wú )尊从(🙃)中(🥣)来研究和(🕘)探(♈)讨安全感这对(📢)孩子的重要性

neinei自(🗼)节(jiē )目开播后这(😎)些年来我们(men )也(yě )可(🕎)以(🛎)是从(😏)每(🅱)一期看见她的(de )成长这样的成长无疑(🗒)是(🌑)确实(🐝)(shí )的最又开(🏜)始(🏟)(shǐ )上节(⤵)目的时候neinei紧紧(jǐn )地依偎着爸爸(⚾)吴尊(🚻)去(🏝)哪里都跟着(🐆)一起爸(bà )爸让人(🤗)觉得她十足(😈)的没有(yǒu )安(🎭)全感在(😃)第二期(qī )曾是因为吴尊(zūn )海上犹疑不定不(⛏)(bú )归而伤心大(dà(🍜) )哭吴(⏭)尊还(⏩)(hái )曾透露出女儿neinei并不想(xiǎ(⬜)ng )不参(💬)加节(🔪)目的消息

听说后来(lá(🏏)i )也(🥓)许是(🕓)不适应了节目的(😥)氛围她正在慢慢(🏂)地完全恢复了(😞)常(🦏)(cháng )态(❣)到现在Neinei在节目里(lǐ )早主动和其余(yú(🦏) )小朋(péng )友玩得很不错了做(🚵)任务的时候也愿(yuàn )意(yì(🔗) )与爸爸参与暂时的分离她(✊)给了(🌎)我们一种进步很(🔼)快地(🔅)的(🌬)感觉她的表现(🕣)展现(xiàn )出(chū )她现(📫)在已(👳)经(🔋)再次普遍缺(📞)乏安全感了(😤)我们也清楚她的成长与爸爸(bà )吴(wú(🌚) )尊的教育看样子(🚹)分不(🦑)开孩(🛄)子的安(ān )全感(🐂)最(😜)重要吗(ma )吴尊用自己的行(🕷)动(🍑)回(🍢)答了这些问题(tí )

总之neinei那次(🍼)哭也不(⏩)是(shì )什么(me )毕竟她(🧖)是(shì )个(✴)离不开(🚔)爸爸的小公举只不过(guò )是是因(🕋)为(wéi )吴尊前(🐌)(qián )的立刻(kè(🈲) )答应了(📛)(le )neinei三个小时然(⛎)后(🛌)就回(huí )去但毕(🔞)竟一(🗓)些临时的(🅾)变动七个小时以(🏷)(yǐ(🐤) )后(hòu )吴尊才(🌾)出去Neinei哭只是因(💵)为(👐)因为那(🐾)一(yī )刻她(🏸)(tā )丧失了安全感

吴尊回来完了直朝neinei和(hé )max而去真心去宽慰反应最莫(⌚)名的neinei轻吻了(le )一下(🔽)她的额(é )头又摸了摸她的(🐒)头(🐸)(tó(📵)u )发然(rán )后再把(🌕)她(tā(💏) )抱(🎹)进怀中

吴尊对(🐐)neinei大哭接着(🌼)安(😂)抚接着(💌)再慢慢告诉她爸爸会永(📺)远都在所以(🎯)我你要勇敢因(yī(⏳)n )为这个neinei的(de )安全感(gǎn )更强了她更加清(qīng )楚爸爸(🏃)永远永远(yuǎn )都会在自己(jǐ )身后因(yīn )此她(tā )不必抓着爸爸(👆)不放是因为(➿)即使她(tā )不抓爸爸也不会走(zǒu )

然后吴尊在微博(🐁)上又写了(le )自己(👼)的心情他觉得(dé(🔟) )很愧对neinei和max只不过他给了他(📁)们承诺却没能兑现

后(hòu )面(🆓)几期的neinei跟(gēn )小山竹(zhú )小(🎍)泡(🚠)芙(fú )她们玩(🏳)得很(💯)high吧连吃饭也(🤳)不愿意过来(🌮)还想跟(➿)吴(🧔)尊分开得久(jiǔ(🌬) )一点因此在跟别(🔏)的小朋友玩的时候她(📗)既外在表现出(🏓)了孩(🚣)子的天真和活泼(pō )又表(biǎo )现(🎿)出了大姐姐的细心体贴和担当要小编说(shuō )吴(🛡)尊真的(de )是一个好爸爸他在得到(🏐)孩(⛰)子(😡)(zǐ(👊) )满满的(de )全是(👧)的爱的同(😼)时(🛂)不满足了(le )孩子(🍴)的安全感孩子的安全感是非(💚)(fēi )常(🧚)重要(👁)的有(yǒu )时候(😹)孩(✴)子(zǐ )的哭闹不并是是没有(🏧)原因的(de )所以如(rú )果没有你(nǐ )见到这里(🚬)哪怕你(🎨)现(🛵)在有没孩子都希望你能精细入微的尊重孩子满足(😔)的条件她的(de )安(✌)全感

3有(yǒu )哪(💾)些奇(🏼)奇怪怪的冷知识

本人深(🤰)躬地方(😭)(fāng )史讲一(🍻)个(gè )襄阳(🚊)司马(🌝)(mǎ )徽(😴)吧

先(⛩)上干货司马徽并(🔵)又不是借诸葛亮而(é(➡)r )求粉的照抄中(🤜)国(😓)古代再说司马(🏳)徽在当时是出名导师(🦕)优秀教(🐏)(jiāo )育工作者(🕜)他教不(bú(🐅) )出来的优秀学(xué )生(🍨)可不(🈵)止一(👫)个(🤘)两(liǎng )个哪(nǎ )怕(🍆)也(👬)没郭(✖)(guō )嘉(jiā )不死照样青(qīng )史留名

这时候有人会(huì )来鸡蛋里(lǐ )挑骨头说古代文献上(shàng )并没(⛰)有什么应明确说庞统崔州平(píng )孟(mèng )公威徐(xú )元直等人是司(sī )马徽的学生相反(🦃)(fǎn )依据是(shì )什(💋)么记载庞统与(👬)司马徽更(🗣)像忘年交像朋友因为这(💹)些不作(⚽)数

好吧(🙍)(ba )我能说的确实(🥪)是(🏌)又(yòu )不是那些个网络上爆光率高的(de )人冷(🤫)知(🏺)(zhī )识嘛(🐜)肯(kěn )定(dìng )是说媒体曝光率不高

先(🐖)说(🙂)东汉末年的蜀地(🏔)文化上都(👜)很底子太(tài )薄不完整与中原匹敌的文(wé(🏕)n )人名士当时地(🚬)方(👶)(fāng )豪族中有(yǒu )政(zhèng )治追求纯(chún )粹的人也会前往(wǎng )读(📣)书到(😚)哪里呢

北方(🧑)人心浮动大量的名(🚈)士逃到了襄(🚰)阳在刘表的庇护下形成了一个(gè )荆襄学(🏭)派(pài )里面有(yǒu )精通满雅乐的杜夔有(yǒu )教授爸爸(bà )5的宋忠另外最擅长书法的弓术写(⛱)赋的(🕗)真够(gòu )想学(🆎)啥都(dōu )有人教

他们还(😔)独立大队(duì )了一本(🌲)书署(shǔ )了名刘表叫爸爸(🗞)5应该要(yào )是对五(wǔ )经的(🏠)注解类似于后世朱熹编的爸(bà )爸去哪儿5都属于当时主流价(🦍)值观的认可书籍(🛌)

图片无(wú )论是网络非(😸)(fēi )襄阳的学业堂

襄阳(🎅)的大(dà )名士这么多也不能趁着(💣)啊在襄阳城南办(🥃)个学业(yè )堂让大(💂)名士(😾)(shì(🎣) )都去讲讲课的老师(shī )注意(✡)培养下(🚳)一代

依据什(shí )么易经典籍蜀地的梓潼人尹默李仁(🤳)就游学(😉)荆州跟(gēn )司马徽宋忠(zhōng )学(📻)习在(🦀)两人(🥫)的(👇)传(🚧)记里提(🔎)到(dà(🤶)o )的(🎀)老师(🔗)只有一司马(mǎ )徽和宋忠二人由此可见二人(rén )在学业堂(⏰)的地位

也(📭)有五经(🏵)章句古(🦄)代(dà(👻)i )文献南(🧓)阳安(🌗)众刘廙(yì )十(shí )岁(➕)在(🤭)堂上(shàng )的时候悄(qiāo )悄的玩不(bú )专心听司(🏆)马徽(huī )就(jiù )摸着他的额头说孺子孺(🧥)子黄中(💈)(zhōng )通理宁尚且不英译中进来差不多意思是小娃(🙆)娃(wá )啊别玩了你(🦃)来翻译翻译(yì )黄中通理是啥意(♟)思么

司马(👯)徽摸头会(huì(🌍) )不会(huì(🌹) )是这样

读到这段的时候我奇(🦖)怪为(🥑)什(🤥)么会记(🙁)载这件小事而且根本不会(👻)记载刘廙是要(yào )如何回答(🎸)的这件小事也没反映(yì(🏀)ng )出刘(🕉)廙有多不(💤)笨(bèn )我估记作者写这(🚢)段是想(xiǎng )告诉(☔)你刘廙曾师(🕍)司(👨)马徽师(👔)傅领进门修行在(😥)个人

到(🤤)这里就完了么不

四书(shū )章句集注古(gǔ(👅) )代文献丹扬刁玄在蜀(🗃)地的时候换取(qǔ )了(🈁)一本司马(mǎ )徽与刘廙论运命(⚽)历数(shù )的(de )小册子弘璆图谶(🐢)司马徽与刘(liú(🔈) )廙(👲)之名在里面算上(shàng )几(jǐ )句(jù )黄旗紫(zǐ )盖见於东南终有(yǒu )天下者(🎄)荆扬之(🌄)君乎接着献(🕍)给自(zì )己孙皓

孙皓人菜瘾大(dà )顿(dùn )时觉得天命(😓)在我于理(lǐ )跟着一大帮家(📂)(jiā )眷士兵向西游行以顺应(🏯)天命而半路上碰(💭)(pèng )到大雪天被冻死了不少人(rén )士(shì(📜) )兵(⤴)饥寒交迫都总觉得要是魏军过(🕸)来我们(⤴)就放下武(🦃)器(🥒)孙皓(hào )只得悻悻而返

到了那(😖)时事来看司马徽在当(👲)时的名(míng )气虽(💜)然(🛷)不小啊否则也不况且(qiě )让孙皓这么大(🕳)激动的(🌻)(de )

司马徽的教育成果要(yào )如何不(🧤)提诸葛亮庞统他们那(nà )就讲尹李刘三人(🎊)

刘(liú )廙(🙊)投靠了曹操(cāo )在许(🍚)(xǔ )昌做大(😝)官要知道当时的中央(yāng )可惜人才济(😄)济像孟公威崔(⏪)州平都没有当多大的官

曹操辟(📆)刘(🌗)廙为丞相掾属(🎩)转(⏫)五官将文学文帝登位命刘廙通草(🔒)书也是做秘(mì )书工(🦖)(gō(👄)ng )作的胸中没有(yǒu )点墨水(shuǐ )还(👤)真避开不了他旧(🃏)籍(🥓)数十篇与丁仪共论刑礼的文(🚂)章也留传于世到(🌨)最(📚)后(🕔)拜(bài )关内(nèi )侯

尹默李仁完成(🤑)学业后回(🐎)到自己了蜀(shǔ )地(dì )刘备(⚪)带大量荆(😉)州(🎾)人接管四川(⛵)对那一次在荆州游(yóu )学的尹默李(♓)(lǐ )仁也会有亲近(🏨)感就算他们中间有些人我还(hái )是同学呢因此尹默的仕途比较比较成功了尹默就给后主刘禅讲授三国志卷四(sì )十二(💋)足以证明其(qí )学问水(shuǐ(🧙) )平

李仁的儿子李譔受到(🕛)李仁和尹默(👆)的(🤽)教(🔕)育知识面博大是被后(hòu )主刘禅的(🕛)喜(🛥)(xǐ )爱李(👜)(lǐ )譔(🏾)撰作甚(🤩)多其中(🐄)(zhōng )三国志卷二十一有部分内(🔙)容流传(👃)后世十足的蜀中大儒

从这三个学生(🌱)而言(😧)司马(🎅)徽的教学水平应当(🕹)由(💅)还可以防(🅿)杠精补一(🐼)句这里也有(yǒu )宋忠的功劳

要说(shuō )司马徽主要(🅾)教授什么呢看尹默的传记皆通诸经史又(🥢)精通於左氏春(chūn )秋看(🏣)刘廙(🤖)传(📛)记司马徽说的(📲)黄中通理出(💎)自于易(yì )经(⬅)综合(hé(😀) )来看司马徽教(jiāo )授的就是(🤙)当时主流的经学那是我们常说的(de )四书(🗒)五经(🦏)(jīng )之类的

所(➰)(suǒ )以我司马(🌟)徽并(bìng )非徒有虚(🏺)名的隐士他(📭)就是一个(✉)教授汉代通吃学科的(🚻)老师他能教出这么多多有出息的学生青史(shǐ )留名都不在话(🈳)下

因为司(🕤)马(🗄)徽亦是(shì )襄阳先贤中的(de )一员但是是十分刺目的一(yī )员

加个防杠补丁司马徽(💿)是颍川人客居襄阳司马(📥)光在(🕶)三国(guó(💫) )志卷四十八中称(chē(📌)ng )其为襄(💐)阳司马徽

水(shuǐ )镜庄的历史(shǐ )记(🐄)载(zǎi )我打算去查查