爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩9



• 1爸(bà )爸去哪了第(👙)五季(jì )你最(zuì )喜欢哪个小(🚠)孩(Ⓜ)
• 2从爸爸5中neinei的成长来(🛷)看孩
• 3有哪些奇奇怪(🌼)怪(🚽)的冷知识

1爸爸去(qù )哪(👴)了第(dì )五季(jì )你最喜欢哪个小(📏)孩

最喜欢耳朵眼是心形(xíng )的诶哟(🍓)其实我还是挺(tǐng )很(🌿)喜欢(🕓)Max

2从爸(bà )爸(🚁)5中(zhōng )neinei的成长来看孩

爸(❤)爸5开播后这几年热度就高(gāo )居榜首(🧖)不下毕(👛)竟请小朋友那就明星爸爸都影起了网(🎂)友的热议金(jī(⬛)n )句王嗯(🚲)哼东北(🐅)小(🔤)妞小(🤛)山竹(✍)软萌(🎷)小公举小泡芙小奶音Jasper还(🏈)(hái )是(shì )乖巧懂(📓)事的neinei呆萌(méng )的Max都给(gěi )我们留(🍝)下来了深刻(👵)的印象也深受(🐘)观(⏸)众喜(xǐ(🕡) )欢(🚴)今(🛺)天小编想和大(😣)家来聊一(✨)聊neinei的成长和她的(🥏)(de )女儿(🏋)(ér )奴(🍴)爸(🚰)爸吴(🦖)尊从(cóng )中来研(🌝)究和探(🐙)讨安全(🗝)感这对孩子(👼)的重(chóng )要性

neinei自(📏)节目开播后(🐪)这些年来我们也(🛸)可以是从(cóng )每一期(qī )看见(🕴)她的成长这样(💤)的成长无疑(🎛)是确实的最又开始上节目的(🍖)时候neinei紧(jǐn )紧地依(🤘)偎着爸爸吴尊去(😞)哪里都(🗝)跟着一起(qǐ )爸爸让(💸)人(✊)(rén )觉(jiào )得(dé )她十足的没(⛅)有安全感在第(🔃)二期曾是因(🍗)为吴尊(zūn )海(hǎi )上犹疑不定不归而(🔯)伤心大哭吴尊还曾透露(🌵)出女儿(ér )neinei并不想不参(cān )加节目的消息(xī )

听(🤗)说后来也许是不适应了节(jiē )目的氛围她正在慢慢(🥝)地完全恢复了常(💟)态到现(xiàn )在(💿)(zài )Neinei在节目里早主动和(👘)其余(🎠)小朋(péng )友玩得很不错了做任务的时候也愿意与爸爸(bà )参(cān )与暂时(📔)的分离她给(gěi )了我们一种(🔅)进(🛂)步很快地(dì )的感觉她的表现(xiàn )展现出她现在已经再次普遍(biàn )缺乏安全(🕯)感了(le )我(wǒ )们也清楚她的(😱)(de )成(🤞)长与爸爸(✈)吴(wú )尊(zūn )的教育看样(⏫)子分不(🍁)开(😹)孩子的安全(🤮)感(🛣)最重(🍀)要(🔬)吗(🔧)(ma )吴尊用自己的行(háng )动回答(🎨)了(🦎)这(zhè )些问(👗)题(🚎)

总之neinei那次哭(⭐)也(🆎)不是什么毕(😿)竟她(👻)是(shì )个离(🅿)不开爸爸的小公举只不过是(🍹)是因(yīn )为吴尊(zūn )前的立(🚛)刻(🍓)答(😇)应了neinei三个小时然后(🔎)(hòu )就(jiù )回去但毕竟一(yī )些临时的变动(✌)七(qī(🏤) )个(🗜)小时以后吴(wú )尊(zūn )才(🐶)(cái )出去Neinei哭(⛲)只是(💇)因(🕔)(yīn )为因为那一刻她丧失(🤹)了(le )安全感

吴尊回来完了直(zhí(🦆) )朝neinei和max而(🐷)去(qù )真心去宽慰反应最莫(mò )名的neinei轻吻了一下她的额头(tóu )又摸了摸她的(🎨)头发(📰)然后再(🙎)把她抱进怀中

吴(wú(🧑) )尊对neinei大哭(kū )接着(😒)安抚接着再慢慢告诉她(🦋)爸爸会永远(🌹)都(🥒)在所以我你要勇(👌)敢(👘)因为这个neinei的安(ān )全(🤡)感更(💡)强了她更加清楚爸爸永远(😇)永远都会在自己(🌱)身后(🛡)因此她不必抓着爸(📥)爸不放是(shì )因为(wéi )即(jí )使她(🏬)不抓爸爸也(🐢)不会走

然后吴尊(zūn )在微博上(💑)又写了自(🍔)己的(👬)心(xīn )情他觉(💡)得(🐂)很愧对neinei和(👵)max只(👩)不(bú(🥞) )过他给了他(🏷)们承(chéng )诺却没能兑现

后面几期的(de )neinei跟小山竹小泡芙她们玩得很high吧连吃(🐟)饭也不愿(💀)意(🥑)过来还想跟吴尊分开得久(🎦)一点因此在跟别的小朋友玩(🖨)的(de )时候她既外在表现出(🤟)(chū(🍢) )了孩子(zǐ )的天(tiān )真和(🏖)活泼又(🐆)表现出(🕓)了大姐姐(🏯)的(de )细心(📣)(xīn )体(🆒)贴(🔛)和(🍣)担当(dāng )要(🥞)小(🚅)编(⛓)说吴(wú )尊真的是一个好(hǎo )爸爸他在(zài )得到孩子满满(♑)的全是的爱的(🧦)同(tóng )时不满足了孩子的(👊)安(ān )全(👋)感(gǎn )孩子的安全感是非(fēi )常(cháng )重(chóng )要的有时(👎)候(🔩)孩子的哭闹不并是是(🔥)没有原(yuán )因的所以如果(✝)没有你见(jiàn )到这里(⚪)哪(nǎ )怕你现在有没孩子(😿)都希望你(🤐)能精细入微的尊重(⛹)(chóng )孩子满足的条件她(👝)的(🐖)安(🥫)全感

3有哪些奇奇怪怪的冷(🗑)知识

本(💹)人深躬地方史讲一个(🐰)襄(🔆)阳(🍪)司马徽吧

先上干货司马(mǎ(🍧) )徽并又不(📦)是借(jiè )诸(🦅)葛亮而(ér )求(🙁)粉的(de )照抄(👲)中国(guó )古(gǔ(🔼) )代(dài )再说司马(🚇)徽在当时(🔢)是出(🐀)名(🍽)导师(🎽)优秀教育工作者他(tā )教不出(chū )来(lái )的优秀学(🍜)生可不止一个两(🐀)个(gè )哪怕也没郭嘉不(🏃)死(👇)照样青史留名

这时候(🕶)有(yǒu )人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并没(méi )有什么应明(📢)确(què )说庞统崔(cuī )州平孟(⚓)公威徐元直等人(rén )是司马徽(🏒)的学生相(xiàng )反依据(⏱)是什(shí )么(🔯)记载庞统与司(sī )马徽更像忘年交像朋友因为这些不作数

好(🕚)吧(🏣)我能(✝)(néng )说的确实是又不是那(nà )些个网络上爆光(guāng )率高(🤒)的人冷知识(📛)嘛(👀)肯定是说媒体曝(pù )光率不(bú(🌬) )高

先说(😿)东汉末年的蜀地文(🤘)化(huà )上都很底子(zǐ )太薄不完整(🚐)与中原匹敌的文(♍)人名士当时(🏕)地方豪(💮)族中有政治追求纯粹的人也会前往读书到哪里呢(🍶)

北方(fāng )人心(🏦)(xīn )浮动大量的(♒)名(🍣)士逃到了襄阳在刘表的(🚓)庇护(📕)下(🛬)形成(chéng )了一(yī(😉) )个(gè )荆(🌱)襄学派里面有精(jīng )通满雅乐(🏥)的(de )杜(💮)夔有教授爸爸5的宋忠另外最擅(🚵)长书法的弓术写赋的真够想(xiǎng )学啥都有人教

他们还独立大(dà )队了一本书(📹)署(😧)了名刘(liú )表叫爸爸(bà(🐁) )5应该要是对五经的注解类似(🍖)于后世朱熹编的爸爸去(🗑)哪儿(⭐)5都属于当时主流价值观的认可书籍

图片无论(lùn )是网络非襄阳的学业堂

襄阳(🧀)的大名(🍶)士(🦑)这么多也不(🏛)能(😯)趁(chèn )着啊在襄阳城(ché(📁)ng )南办个(🥐)学(xué )业堂让大(dà(📔) )名(🌷)士(✋)(shì )都去讲讲课的老(🕳)师注意(yì(🍳) )培养下一代

依据什么(➕)易(yì(🌁) )经典籍(🍍)蜀(🤰)(shǔ(😞) )地(🎟)(dì )的梓潼(tóng )人尹默李(lǐ )仁就游学荆州跟司马徽宋(sòng )忠学(🍾)习在(🎼)两人(rén )的传记里提到的老师(shī )只有一司马徽和(🥔)宋忠(Ⓜ)二人由(yóu )此可见二人在学业(🙅)堂的(🦒)地位

也有五经章句古(gǔ )代文献南阳(🆔)安众刘廙(⛏)十岁(suì )在(🗓)堂上的时候(🍁)悄悄的玩不专(🍠)心听司马徽就(jiù )摸着(🗨)他的额头说孺子孺子黄中通(tō(🆗)ng )理(lǐ )宁尚(😩)且不英译中(zhōng )进(🐋)来差不多意(🌡)(yì )思是小娃娃(🎒)啊(ā )别(bié )玩了你(nǐ )来翻译(🛁)翻译黄中通理是啥(shá )意(yì(🔓) )思么

司马徽摸(mō )头会不会是这样

读到这(zhè(🎧) )段的时候我奇怪为什么会记载这件小(💧)事而且(🐥)(qiě )根本(🧣)不(🎄)会记载刘(✳)(liú )廙是(🚧)要如(😤)(rú )何回(huí(🌴) )答(dá )的这件小(xiǎo )事也没反映出刘(🤑)廙有多不笨我估记(jì )作者写这段是(shì(😜) )想告诉(💣)你刘(🐺)廙曾师司马徽(huī )师傅领进门修行(há(🎲)ng )在个人

到这里就(😔)完(wán )了么不(bú )

四书章(zhāng )句(🏗)集注古代文献丹扬(🌓)刁(🍇)玄在蜀地(dì )的时候换取了一本司马徽(huī(💚) )与(yǔ )刘廙论运(🔲)命历数的小册子(🖨)弘璆(🥉)图谶司(🍱)马徽与刘廙之名在里面(miàn )算上几句黄旗紫盖见於(📆)东(dōng )南(🌗)终有(🕕)天下者荆扬之君乎接(🕎)(jiē )着献给(🐗)自己孙皓

孙皓人菜瘾大(🖤)顿时觉得天命在我于理跟着一大帮(🌛)家眷士兵(bīng )向西游(yóu )行以顺应天(⏹)(tiān )命(⭐)而半(bàn )路上碰到大雪天被冻(🤓)死了不少(shǎo )人士兵饥寒交迫都总觉得(💆)要是魏军过来我们就(jiù(👏) )放(♟)下武(🗒)器(🌐)孙皓只得悻悻而返

到了那时事来看(🔕)司马徽(huī )在当时的(📊)名气虽(suī )然不(🎷)小(🚢)啊否则(🍌)也不况且让孙(sūn )皓这么大激动的

司马徽(🧖)的教育成果(🏅)要如何不提诸葛亮(liàng )庞统他(tā )们那就讲尹李(lǐ )刘三人

刘廙投靠(🈚)(kào )了(😠)曹操在许(😒)昌做大官要知(🏛)道当时的中央可惜人才济(⛲)济像孟公威崔(cuī )州平(píng )都没(🔋)有当(🐅)多大的官

曹操(🐷)辟刘廙为丞(chéng )相掾(yuàn )属转五官将文学文帝登位命刘廙通草书(🌆)也是(🚸)做(🌱)秘书工作的胸中没有(🦔)点墨水还真(🧓)避开不了他旧籍数十篇(piān )与丁(🎯)仪共论刑礼的(🎺)文(wén )章也留传于世到最后拜关内侯

尹默(mò )李(🌃)仁完(wán )成学(xué )业后回到自己了(le )蜀地刘备(💋)带大(dà )量荆(😔)州人(rén )接管四川对那一次在荆州游学的(de )尹默李仁(✖)也会有(🍯)亲近感就算他们中间有些(🎧)人我还是同学(xué )呢因此尹(🤢)默的(😑)(de )仕途比较比(💊)较成功了尹默就给(gěi )后(🍸)主刘禅(chá(🍇)n )讲授三国志(😣)卷(juà(🛸)n )四十二足以证(zhèng )明其(qí )学问(🥈)(wèn )水平

李仁的(de )儿子李譔(quán )受到李仁和尹(yǐ(🔤)n )默的教育知识(🆘)面博大是被后(👞)主(🌩)刘禅的喜爱李譔撰作甚多其中(⌚)三国志卷二十一有(⏬)部分内容流(🈂)传(✏)后世十足的蜀中大(👡)儒

从(cóng )这三个学生而(💋)言司马徽的教(jiāo )学水(🔂)平(🕓)应当由还可以防杠精补一句这里也有宋忠的功劳

要说司马(⛪)徽主要教授什(👛)么呢看尹(🤩)默的(🕧)传记皆通诸经(🚈)(jīng )史又精通於左氏春秋看刘廙传记司马(😰)徽说的黄中通理(🍾)出自于(⬜)易经综(zōng )合来看(💊)司马徽教授的就是当(dāng )时(shí )主(zhǔ(🍾) )流的经学(xué )那是我们(💻)(men )常说的四书五经之(🐸)类的

所(📕)以我司马(mǎ )徽并非徒(🐑)有(yǒu )虚名的(de )隐士他就(jiù )是一个(gè(🐔) )教授(🎋)汉代通吃学科的老(🗾)师他能(🚃)教出这(🖇)么(🧑)多(🔤)(duō )多有出息的学(🛶)生青史留名(🚿)都不(bú )在话下

因为司马(mǎ )徽亦是襄(👀)阳(🗂)先贤中的一员但(🧦)是(📷)是十分刺(🕶)(cì )目的一(🤣)员

加个防(🔙)杠补丁司马徽(🍶)是(shì )颍川(chuān )人(🎩)(rén )客(🛶)居襄阳司马光(💙)在三国(🌒)志卷(🙂)四十八(🌻)中称(🗿)其(qí )为襄阳(yáng )司马(👼)徽

水镜庄的历史记载我打算(🎖)去(❌)查查(chá(⚓) )

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