影片名称：爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩

上映时间：2020年

影片类型：电视剧

影片导演：Jo Hyo-jin,Im Hyung-taek,Kim Ju-hyung

影片主演：迪安娜·阿格隆,梅罗拉·哈丁,绍尔·鲁宾内克,杰伊·阿里,Isabelle Du,Grace Porter,罗莎·吉尔莫,Alexis Jacknow,Kat Steffens,玛奎尔·斯金纳,Stefan Sims,玛格·卡拉·苏西,Ray L. Perez,Judy McMillan,LaVar Veale

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：417



• 1爸爸(bà )去(🛌)哪了第五季(jì )你最喜欢哪个小孩
• 2从(cóng )爸爸(bà )5中neinei的(de )成长来看孩(🎎)
• 3有哪些奇(qí )奇怪怪的冷(📥)知识

1爸(🐜)爸(🌏)去哪了第(🐕)五季你(nǐ )最喜欢哪个小孩

最喜欢耳朵(🍸)眼是心形(xíng )的(de )诶哟其实我还是挺很喜欢(🎎)Max

2从爸爸5中(😃)neinei的(🎚)成长来(🐎)看(💀)孩(hái )

爸爸(🎫)(bà )5开播(🦅)后这几年热度就(💲)高居榜首不下毕竟请小朋友那就明(míng )星爸爸都影起(🅰)了网友(➡)的热议(🌖)金句王嗯(èn )哼(🈳)东北小妞小山竹(💥)软萌(méng )小(😊)公举小(🤤)泡芙小奶音Jasper还(📉)是(🎑)乖巧懂事的neinei呆萌的Max都给我(wǒ )们留下来了(le )深刻的印(📳)象也深受观众喜欢今天(tiān )小(🎷)编想(🤣)(xiǎng )和大家(jiā )来聊一聊(🐻)neinei的成长(🛵)和她的女儿(🛍)奴爸爸吴尊从(cóng )中(👰)来研究和探(🌅)讨安全感这对(🕙)孩子的重(🅾)要性

neinei自(🏸)节目开播后这些年来我们(🔀)也可(kě(☝) )以(😟)是从每一期看(📛)见她的成(🆕)长这样的成长无疑是确实的最又开(🎹)始上节目的时候neinei紧紧地(👅)依偎(🧚)着(📊)(zhe )爸爸吴尊(zū(😡)n )去哪里都跟着一起爸(🌮)爸让人觉(🎰)得她(🙂)十足的(⏯)没有安全(🌇)感在第(🥙)二(èr )期曾是(🔞)因(yīn )为吴尊海上犹疑不定不归而伤心大哭吴尊还曾透露出女儿neinei并不想(xiǎng )不(🔏)参加节目(🚇)的消息

听说后来(✔)也(💤)许是不适应了节目的氛围她正(♓)在慢慢地完全恢复了(le )常态到(🚘)现在Neinei在节目里早主动和其余小朋友(🖨)玩得很不错了做任务(🔦)的时候也愿(🐮)意与爸(🕴)爸参与暂(🏓)时(❄)的(🥚)分(fèn )离她给(🎥)了我们一种进步(bù )很快(🍔)地的(🍪)感觉她(tā )的表现展(📻)现出她现在(zài )已(✍)经再次普(🍍)遍缺乏安全感了我们(men )也清楚(🌗)她的成(chéng )长(🍒)与(yǔ(💣) )爸(📑)爸吴尊(zūn )的教育看样子分不(🤷)(bú )开(kāi )孩子的安全(🌱)感(🕎)最重要吗吴尊用自(🐡)己的行动回答了这(🏥)些(xiē )问题(🖱)(tí )

总之(✝)neinei那次哭(📕)也不是什(shí )么毕竟她是(shì )个离不开爸爸的小公举只不过是是(🥅)因为吴尊前(🈵)(qián )的立刻答应了neinei三个小(xiǎo )时然后(hòu )就回(🏕)去(🎏)但毕竟一些临时的(de )变动七个(gè )小(🍶)时(🍾)以后吴尊才出去Neinei哭只是因(📵)为因为那(🔤)一刻她丧失了安(📑)全感

吴尊回来完了直朝(cháo )neinei和max而去真心去(qù )宽慰反(👢)应(🌕)(yīng )最莫名的neinei轻吻了一下她的额头又摸(🗓)了摸她的头发然后再(🔍)把她抱(🗿)进怀中(🎴)

吴尊(🏹)对neinei大哭接着安抚(🐭)接着再慢(🎸)(màn )慢告诉她爸爸会永远都在(zài )所以我你要勇(yǒng )敢因(🖌)(yī(👩)n )为这(zhè )个neinei的安全感更强了(⛳)她更加清楚爸爸(bà )永远永(yǒ(🏦)ng )远(⛲)都会在自(🏋)己(🤼)身后因此她(🐴)不必抓着爸爸不放是因为即使她不抓爸爸也不会(🐚)走

然后(hòu )吴(🍗)尊在(zài )微博上又(👙)写了自己的心(xīn )情(qí(🥀)ng )他觉(🚿)得(🕢)很(🐰)愧对neinei和(hé )max只不过他给了(👽)他(tā )们承诺却没(🐿)能兑现

后(📙)面几(jǐ )期(🍈)的(de )neinei跟小山竹小泡(🖊)芙(👐)她(tā )们玩(wán )得很high吧连(🛵)(liá(🚫)n )吃(chī )饭也不愿意过来还想跟吴尊分开(kāi )得久(📵)一(yī )点因此在跟别的小朋友玩的时候她(💡)既外在表(🏬)现出了孩子的天真(⛹)和(🌇)活泼又表现出了大姐姐的(🏀)细心(xīn )体(🍱)贴和担当(dāng )要小编说吴尊真(zhē(✌)n )的是(shì )一个好爸爸他(🏂)在(😋)得(dé(✌) )到(dào )孩子满(👟)满的全是(shì )的爱的同时不满足了孩子的安全感(gǎn )孩(🈶)子(🈴)的安全感是非常重要(yào )的(de )有(🎙)时候孩子的(🌼)哭闹不并是是没有原因(yīn )的所以如果(🧙)没(🌊)有你见到这里哪(nǎ(🌇) )怕你现在有(📡)没孩子都希望你能(🚦)精(😩)细(🎎)入(🤚)微的尊(zū(🏉)n )重孩子满足的条件她(😚)的安全感

3有哪些(🐜)奇奇怪怪的(de )冷知识(shí )

本人深躬地方史讲一个襄阳司马(mǎ )徽吧(🕒)

先(xiān )上干货司马徽并又不是借诸葛(gě )亮而求粉的照抄中(🐝)国古代(🗡)再(zài )说司马(🌫)徽在当时(⌚)是出名(míng )导师优(🐚)秀教育工作(〽)者他教不出来(🔲)的优秀学生可(🎃)(kě )不止一(🏍)个两个哪(😩)怕(⛺)也(yě )没郭嘉不死(🚝)照样(yàng )青史留名

这时候(🤜)有人会来鸡蛋里挑骨头说古代文献上并(😵)没有什么应明确说庞统崔州平孟公(gō(🥛)ng )威徐(🌱)元直等人是司(sī )马徽(huī )的学生(shēng )相(xiàng )反(🌯)(fǎn )依(🖌)据是什(shí )么记载(zǎi )庞统与(yǔ )司马徽更像(xiàng )忘年交(🥍)像朋(🙈)友因(yī(🌥)n )为这些(🏧)不作数(shù )

好吧我能说(🐪)的确实是又(yòu )不是那些个网络上爆光率高(🎸)的人冷知识(🚡)嘛肯(🌔)定是说媒(méi )体曝光(🔱)率不(♓)高

先说东(dōng )汉末年的蜀地文化(huà )上都很底子(🈂)太薄(🗃)不完整(🔐)与(🚓)中原匹(🔜)敌的文(wén )人名(🔙)士当时(♊)地方豪(háo )族中有政治(😁)追(⚓)求纯(chú(🍛)n )粹的(🚶)人也(📅)会前往(📳)读(dú(💝) )书到哪里(🤙)呢(ne )

北方人(rén )心浮(🚋)动大量的名士(shì )逃到了(le )襄阳在(🏵)刘表(💵)的庇护(🚌)下(🔻)形成(chéng )了一个荆襄学派里(lǐ )面有精通(💯)满雅乐的杜夔(kuí(🦖) )有教(jiāo )授(⬅)爸爸5的宋(💕)忠另外最擅(🕟)长(🚇)书(shū )法的弓术(🙌)(shù )写(💘)赋(👝)的真够想学(xué )啥都有人(rén )教

他们还独(dú )立大队了(♓)一本书署(🌸)了名刘表叫爸爸(🦑)5应该要是(shì )对五(🔷)经的注(🔤)解类似于后(🥌)(hò(⛹)u )世(shì )朱熹(🐫)编的爸爸去哪儿5都属于(yú )当时(shí )主流价值观(🤵)的认(🍔)可书(🚪)(shū )籍

图(tú )片无论(lùn )是(shì )网络非襄阳的学业(yè )堂

襄(xiāng )阳的大名士(🏫)这么多也不(😟)能趁(⬅)着(🎍)啊(ā )在襄(xiāng )阳城南办个学业堂让大名士都(⏬)去讲讲(jiǎng )课的(🎢)老(💅)师注(🥡)(zhù )意培养下一代

依据什么易经(jīng )典籍蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆州跟(🥦)司马徽宋(🤮)忠学习在两(liǎng )人(rén )的传(🏛)记里提(🥦)到的老(lǎo )师只有一司马徽(💩)和宋忠二人(🙈)由此可见二人(ré(😺)n )在学业(🗿)堂(táng )的地位

也有(yǒ(🙌)u )五经(🕋)章句(jù )古代(💇)文献南阳安(🐕)众刘廙(yì )十岁(🤹)在堂(㊙)上的时候悄悄的玩不专心听司马徽就摸着他的额(é )头(🎋)说孺子孺子黄(🥓)中(🐲)通理(🏪)宁尚且不(bú )英译中进来差(🧚)不多意思(sī )是小娃娃(😯)啊别(bié )玩了你来(lái )翻(📜)译翻译黄中通理是啥(😖)意思么

司马徽摸头会不会是这样(yàng )

读到(dào )这段的时候我奇怪为什么会记(⤴)载这件小事(shì )而且根本不(🔭)会记载刘(🐇)廙是要如何(🤤)回答的(🛳)这件小事(🆓)也没反(🕵)映出刘廙有多不笨(⏺)(bè(🏟)n )我估记作(zuò )者(🐎)写(😍)(xiě )这段(duàn )是想告(gào )诉你刘廙(🐜)曾师司(sī )马徽师傅领进门(🍧)修(🕵)行(háng )在个人

到这里就完了么不(bú )

四书章句集注古代文献丹扬(🍪)刁玄在蜀地的(de )时候换取了一本司马徽与刘(liú(🍝) )廙论运命历数的(de )小(🤵)册(🧘)子弘璆图(tú )谶司马(🤡)(mǎ )徽与(💜)刘廙(🐾)之名(🤓)在里(lǐ )面算上几(jǐ )句黄旗紫盖见於(🌋)东南(🕛)终有天下者(🎛)(zhě )荆扬(📿)之君乎(🛬)接着献给自(📞)己(🤧)孙皓

孙皓(⬇)人(🍞)菜瘾(😾)大(dà(🗄) )顿时觉得(dé )天命在(zài )我(♒)于理(🐗)跟着一(👫)大帮(bāng )家(👴)眷士兵(🕜)向西(🏫)游(yóu )行(⏭)(háng )以顺(🕟)应天命而半路上(🍥)碰到大雪天被冻死了(🔧)不(bú )少人(🎛)士兵饥寒(hán )交迫都总觉得(🌩)要是魏军(jun1 )过来我们(🥊)就放下武器孙皓(🤜)(hào )只得悻悻而返

到(🗻)了那(🦑)时事来看司马(🔄)徽在当(dāng )时的(📃)名气虽然不小啊否则也不况且让孙皓(hào )这么大激(🍹)(jī(🌽) )动的(🔀)(de )

司(sī )马徽的教育成果要如何不(🛫)提诸葛亮庞(💥)统(💐)他们(🦑)那就(🍠)讲尹李刘三人(🎈)(rén )

刘(liú )廙投靠了曹操在许昌(📻)做大官要知道(✂)当时的中央可惜(🏍)人才(⤵)济济像孟公(🔽)威崔(cuī )州平都没有当多大的官

曹操辟(😮)刘廙为丞相掾(😫)属(🦏)转五官(🤙)将文学(xué )文(🏾)帝登(🔧)位命刘廙通草(🚫)书也是(shì )做秘书工作的(🐻)胸(🚙)中没有点(diǎn )墨水(🛃)(shuǐ(🏀) )还真避(bì(🏝) )开不了(👻)他(tā )旧籍数(🛰)十(🚳)(shí )篇(piā(🤹)n )与丁仪(yí )共论刑礼的(🌽)文章(zhāng )也留传于世(shì )到最后(hòu )拜(bài )关内侯

尹(🚝)默(🕔)(mò )李(lǐ )仁完成学业后回到自己(jǐ )了蜀地(📚)刘备带大量荆州人接(jiē(🏉) )管四川对那一次在荆州(😋)游学的尹(💢)默李仁(rén )也会有亲近感就(⬇)算他们中间有些人我还是(🤭)(shì )同学(📃)呢因(yīn )此尹默的仕(shì )途(🥫)比较比较(jiào )成功了尹默就给后主刘禅讲(jiǎ(👰)ng )授三国(🤭)志卷四十二足以(👑)证明其学问水平(🛡)

李(🔖)仁的(👱)儿(ér )子李(🌑)(lǐ(👽) )譔受到李(😄)仁和尹默的教育知识面博(🤵)大(😎)是被后主刘禅的喜爱李譔(🌓)撰作甚多(🙇)(duō )其中三国志卷二十一有(🏣)(yǒu )部分(fèn )内容流传(🗼)后(🏓)世十足(🎄)的蜀中大儒

从这(🚭)三个学生而言司马徽(🍹)的教学水(shuǐ )平应(🖱)当(👎)由(yóu )还可(kě )以防杠精补(bǔ )一(yī )句这(🆕)里(💤)也有宋(⛺)忠(zhōng )的功劳(🦌)

要(🕍)说司马徽主(✌)要教授什么呢看(🗃)尹(yǐn )默的传(chuán )记皆(🤒)通(🎠)诸经史(😪)又精(🦊)通於左氏春秋看(🕍)刘廙传记司马徽(huī )说的黄中(🌳)通理出(⭐)自(🍘)(zì )于易经综合来看司马徽教(jiāo )授的就(🕑)是当时主流的经(📛)学那是我们常说的四书五经(jīng )之(zhī )类的

所以我(wǒ )司马徽(huī )并(📱)(bìng )非徒(💨)有虚名的(🏾)隐士他就是一个教授汉代通(tōng )吃学科的老(🌐)师(➰)他(🤜)能教(😣)出这么多多有(🍾)出(💳)息(xī )的学(🤐)生青(qī(🚘)ng )史留名(🎌)都不在(📟)话(⛓)下

因为司马徽亦是襄阳先贤中的一员(🔕)但是是十分刺目的一(yī(🕗) )员

加个防杠补丁司马徽是颍川人客居(💆)襄(xiāng )阳司马光在三国志卷四(🛂)十(🆙)八中称其为襄阳司马徽

水镜庄(🔛)的(🕑)历史记载(🤼)(zǎi )我打算去(qù(📞) )查查

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