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如何引导孩子读书
我们都期(qī )望我们的(🏙)孩子能勤奋努力只(zhī )不过都有(yǒu )哪(📩)些东西能使(shǐ )孩子走上刻苦(🍩)之路呢文(🔉)章从七(🧜)个方面(📔)做了分析论述(🐎)(shù )聪(⛰)明理想兴(🔊)(xìng )趣自信自尊责任意志每一(🍒)方面的论(lùn )述(🗝)具(👻)体对我们(men )有挺好(🗞)的的启迪作用懒字当(dāng )头万事难勤(👂)(qín )字迎头万事易春(❔)天(🌜)播(🛒)种(zhǒng )秋(qiū )天收少年勤奋(fè(🕘)n )壮年酬植(🔚)树不(bú )一定结果但不植(🚕)(zhí )树就一(yī )定(dì(📌)ng )应该不会(huì )结(jié )果(💧)勤奋不一定顺利但不勤(🔁)奋就一(📴)定不(bú )会顺利一(😉)(yī )般人只(🐖)要你努力(lì )勤奋(🥦)大都会(🐗)蓝月帝国(guó(🈯) )不(🆕)一般的人
人(🚤)的容貌大多一(🥀)般谁(shuí )美(💁)心谁(shuí )那就是美男美(měi )女(nǚ )人(✳)的(de )智力大部(🤘)分(fè(🍕)n )同(📙)一谁努(💓)力勤奋谁(🚹)应(💰)该是天(🍊)才人(🎮)(rén )唯有勤(🍣)懒之分也没灵(👅)笨(🕜)之分高山之宝只(zhī )都(🏜)属于那些敢于攀登之(zhī )人(🎡)深地之藏只不属于(🔓)几(📔)(jǐ(📖) )个(🔸)勇敢(💭)地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤(qín )于请教全是(shì )应该(gā(🚣)i )有老师如果能勤学善(📟)思倒处都是知识只需善于思(🔗)考大(💢)(dà )街上(shàng )都有(yǒu )问题只(📋)要你(🍡)勤于突然发(👞)现全是应该(gāi )有美(😾)丽的如(rú )果勤于练习写作倒(dǎo )处(❌)应(yīng )该(gāi )有素材如果(🧣)勤于(🐝)探索倒(dǎo )处都有(yǒu )真(zhēn )理(🕝)
心勤(🤐)就(jiù )有想不完的问题体勤就有干不完的事情(🐓)(qíng )多问(📴)问题(tí )多(🅰)多经经验多多(duō )学学识多(duō )多思思想多(❇)勤奋莫御有(💜)怠惰(✒)有可(kě )失勤奋(🍑)的(🕌)人(🧖)所(suǒ(💥) )创造的财(🙆)富你(nǐ )的懒(lǎn )惰的(♉)人撒落财(🚡)富
古今中外(🤳)关(guān )与勤奋的(🎑)经(🈹)典名言成万(wàn )上(🍥)亿条(👳)其中的(de )许多大家(🔗)都耳熟能(🚘)详此处(chù )我就再次累(🕛)述了上边所(👻)述是(💞)(shì )笔者对勤奋(📘)重要性的一些(xiē )不认(rèn )识和感言
勤(🕚)奋(📒)是如此地地不重(chóng )要呀可就(jiù )在这每(měi )个家庭(💘)都十分如此(cǐ(🗣) )重视教(🛫)育更加舍不得(dé(🏝) )在教育(📎)上(🚲)投(📸)资什么(🥧)的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学(xué )习这(🍶)(zhè )令孩子的家长(🧛)(zhǎng )更加无可奈何和头(tóu )疼起来那(📜)就(🉑)什么(😻)可使孩子相当踏实努(nǔ )力地怎么学习呢
一聪(💝)明(míng )使孩(hái )子努力勤(qín )奋
无知(zhī )的人完全相信天(🐈)(tiān )才聪(cōng )明的人(rén )我(💢)相(xiàng )信勤奋刻(kè )苦愚蠢无(🆙)知的(de )贪图安逸聪(cōng )明(míng )的人(📋)努力再努力勤(🕖)奋唯一聪明的(de )人(🥒)大都酷爱怎(zěn )么(🍙)学(xué )习之人是特(🗑)别刻(kè )苦(🔭)努力之人
因(yīn )为(🙆)(wéi )他们自然也知道念书自学和(hé )勤奋努力的重要性大家可(⛽)能(néng )会经(📸)常(cháng )会听到这样的话我(🛢)的孩(🎳)子(🐂)尤其聪明是还不知(zhī )道自学到底勤奋努力当我听着这(zhè )样的(🛐)话(🍳)时(💿)心里(🎎)在(👱)想你(⏳)的孩子并非聪明反而一个十(🤫)足的(de )小傻瓜(💶)
为啥呢(ne )读书好(🏌)去学习勤奋努力的(de )重要性(xìng )举世皆(🦊)知麻烦问(wèn )下(🤳)它们的名言警(🎱)句名人故(👛)事屈指可(🐴)数一个连读书呢(ne )去(🔽)(qù )学习(⛺)(xí )勤(qín )奋(🃏)努力的(😶)重要性都不知晓而不(bú )干正事很贪玩贪耍(🐕)实在是(✊)浪(làng )费比(bǐ )金(jīn )银珠宝还得珍贵的物品得(💙)多的即将到手时间的(de )人能说是笨的吗
我其实(⏩)智商(shāng )高不不(😖)等于(🌛)聪明当然也知道读书(shū )好自学和踏实努力(🛄)(lì )重要(✅)性而踏实努力自学的人才是完全精明之人我们做(🐦)家长的(📹)估(gū )计神智地(👃)(dì )知道这(zhè )一点(📌)要对(🤟)孩子接(😳)受有效的聪明教育使我们的(de )孩子(🕡)真(🌀)正地聪明站了(le )起来仅有让孩子(zǐ )完全了(🦓)解到了学(👧)习和勤(⛰)奋(🕧)刻苦(🧓)的(🎋)重(❄)要(🎷)性他们(📸)才会唯一热(🗼)爱(🐭)学习真正去努力勤奋
二理(lǐ )想使孩(📗)子刻(⛽)苦
理(🧔)想(✳)是(🤑)麻烦(fán )问下未(🕘)来的(🦏)美好(🌙)憧憬你是什(⏯)么人身上都蕴含着巨(jù )大无比的智力精(🏮)力体力等潜能(💠)那样的潜能一旦被(⚾)理想的火(🎄)焰火点燃了其(🥠)狂暴出去的(🌛)巨(⏬)型能量有时连自己也(yě(💲) )会(huì )惊奇
如(👊)果没有一个人有了远大(dà )的理想(xiǎng )他就会甚至于(yú )我们的理想永(🍲)不放弃奋勇向前地踏(🦇)实努力拼搏奋斗甚(👉)至连为之甘愿牺牲(🌤)生(🍗)命也奋不顾身在所(💙)不辞这(🧕)(zhè )些模(🙊)范人物英(🗼)雄(xióng )人物应该(💣)是最(🍬)(zuì )是(🦃)是(♌)的例子
据我远(🔊)处观察小学生就(📸)有理想的差不多中(🦈)学生(🚂)(shēng )中的一些人巳经有(yǒu )了实现理想的意识大学(🙈)生(📤)则许多人最终确立了未(🤗)来的奋(fèn )斗(💡)目标
作(🈺)为家长(👏)要及时并(bìng )且(qiě )小孩健康的理想教(jiāo )育让孩(hái )子尽(👑)快地(🐶)占(🐬)据远大(😺)理(lǐ )想(🔣)多么伟大(🌒)的理想才能(🔔)产生(👀)钢铁(tiě )般的(🧝)(de )意志斯(sī )大(dà )林一个人的目标越新(🕓)(xī(🎃)n )亚他的潜(qián )力就可以发挥得(🙀)越大(dà )高尔基(🤮)那些经(🌪)典的(🍜)至理名言(📛)都深含理想使人勤奋刻苦(🎅)之意
三兴趣使孩子(🕢)努力勤奋
兴趣(qù )是(✖)一(🚪)个人(🛰)对(duì(🌔) )某事(shì )的热(rè )爱心里其(🍢)实理想是人们刻(kè )苦努力的借用动力再逼使(🍟)人(🗃)专心致致(🤹)努力勤奋(🛒)的那巨大(⬛)力量是(shì )兴趣(qù )牛顿(🎺)道尔顿(🐸)导(🕛)致(🐘)痴迷(mí )于(🥈)物(wù )理学一辈子不结婚(🏼)了而为科学事业拼搏奋(fèn )斗了一生(shēng )一个(✴)人拥(💭)有了物理学之父一个(💳)人拥有了化学之父(🔠)
爱因斯坦由(🔟)于对罗盘(pán )的不解(🥔)长长地(🎸)爱上了了物理学为科学事业踏实努(nǔ(👭) )力(lì )地探索(🙂)了(le )一生(shēng )曾经(🏙)的(de )继牛(🐆)顿之(🎢)前(📳)最(📃)崇高的(🚔)物理(🔦)学家一些痴(chī(💮) )迷于(yú )网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴(🏀)趣的巨(🌚)型力量在催使着他们但(🔦)是那是很(😭)高级的害人兴(xìng )趣罢了(❣)
每一个孩子一(♍)我属(😙)兔就有一(👓)个(gè )很(hěn )不错的(🤳)心(🌀)(xīn )里品(💛)质好奇心它是产生(shēng )兴趣的(🔃)前提因(yīn )此(🎹)(cǐ )我(wǒ )们(men )要有意(🈴)识地(dì(📕) )温柔呵护(☕)依靠(kào )保(bǎo )持优化孩子的(🎊)这(🌪)一(💖)(yī )优越的(🅾)自(🃏)然条件心理品(💦)质(zhì )使他们才能产(♟)生对现(xiàn )代科学对去学(xué )习对发明创(👑)造(zà(🌮)o )等(📴)的(🛠)浓厚(🐳)兴趣
兴趣分两种一种是(⚡)真接兴趣一种是利用(yòng )兴趣事物本身(shēn )饶有(📰)兴致而(😵)紊乱(✅)的兴趣称之(zhī )为(wéi )直(📂)接兴趣它是兴趣的(de )低(dī )级(jí )形(xíng )态(👜)如游戏影(yǐ(❇)ng )起(🐅)的兴(xìng )趣
建立起在对(duì )事物重要性的深刻认识基础高台之上而(ér )有一种的兴趣称之(😚)为(🍲)利用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直接兴趣(⛺)成人对事物的兴趣(👶)大多(🍚)数都属于(🥔)借用兴趣(qù )
的原因间接兴趣组(zǔ )建在对事物重要(yào )性的(🦃)深刻认(🐕)识基础之上所以我它(🛏)比直接兴趣稳定不持久也比前(😡)者更重(🤞)要(🛏)
我们应当据孩子的(🎴)年龄早日地放(🚠)出他们(men )对(duì )怎么(🙇)学习的(⛅)兴趣儿童期要多外在表现(xià(🍂)n )去学习对象的(🎍)趣味(📌)性以催发他们的就兴趣青少年(🐄)期要多(duō )影(yǐng )像展示学习对象的(de )重(👌)要性放出(chū )他(🌈)们的(🍫)主动兴(🏋)趣兴趣有(yǒu )着极为强(💿)大的推动(dò(🏎)ng )力你若放出(🥙)起了孩子对(🎇)(duì(😦) )自(zì )学的浓(nóng )重兴(⛎)趣你是不想让他们勤奋(🍔)努(🎏)(nǔ )力去学习都不行的(💷)话(huà )
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自(🥒)已经奋斗拼(💋)搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己(🍖)不(🏿)绝对的信任怀疑自己努力再努力又是白费(🔗)劲的人会(🐚)去努(📏)力再(💘)努(🐀)力吗(ma )自(👭)(zì )信使人(rén )刻苦(🌊)勤奋使人成功成功使人更加自信(🌐)越来越的自信使人非常努(⛷)(nǔ(💨) )力勤奋
这那就是自傲与(🔯)勤奋(fèn )的囊腺瘤(🕥)互动与良性(🎖)循环(💷)也(yě )可以(🚴)称之为(🐶)自信(xìn )勤(📷)奋循环(huán )我们只(zhī )要(🚿)把(🧗)孩子们约束(🚕)到这种良性(🈲)循环中去(🧕)了(le )他们(♊)自然变会(🌏)太(🚱)地努力勤(🏰)奋(🕘)
没(méi )的家长经常(cháng )人前或人后(hò(🕕)u )把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样(🍯)的(de )家长他们(🔶)的(🗑)孩子应该是个聪明娃也要被(🚯)他们说成(❄)小笨(bèn )瓜善于观察发(🥉)现孩子的(👆)闪光(🥈)点多安(🤔)慰(🎩)和鼓励少(✔)指责(🔥)应该是(shì )为了使他们有成应该是是(🙊)为培养孩子的(de )自信心
越有自(✅)信越易完(wán )成(🙀)越最终就(jiù )越(yuè )强大的自信这是自(❓)信与成功了(🐞)的囊(🤠)腺瘤互动(dòng )与良性循环(😢)这个可以称之为(🧥)(wé(📷)i )自(🚾)信(⏭)成功(gōng )循环
是(🍻)没有这个自信(xìn )成功小循环的实现上述(🌵)(shù )自信勤奋之大循(💸)环就应该不会实现程(🎸)序(xù )我们(men )做(🐢)家长的一定(🎡)要把孩(👮)子引(🐢)到这些循环中去假如让(🈚)孩子(zǐ )进入到(💃)了自卑心理失败(🏮)的话自卑(👯)(bēi )之(🐛)恶(🚍)性循环(👳)洞府之中那孩子势(shì )必会越加(📵)自卑感厌学(🤔)你的懒惰
五自尊心使(🌮)孩子努力勤奋
人人应(🖖)(yīng )该有自尊心那是(shì )年幼的孩子(🍇)也是这(🎐)等(dě(🅱)ng )所(🚎)以我我们在人格上一(😣)定要(🤯)把孩子当(👷)大人来看(kàn )待要像尊敬大(👥)人一(🔰)(yī )样(🕘)谦(💻)让他们(men )以完全保护他们的(👗)自尊(🦐)心小学生(🛣)一般(🛩)不(bú(🎷) )可(🐷)能有一种(✨)(zhǒng )远大的理想其怎么学习(🌜)动力比较多应该(gāi )是自尊(🐉)心在(🏇)起(🚣)作用
是因为学习那样最(😯)好(🏯)老师就(💇)是(⬇)喜欢家长很不待见(🕎)同学高看自(zì )尊(zūn )心就(👑)换取了比较大满足(😈)人一旦(dàn )失(shī )去了自(🥄)尊(zūn )心死(sǐ )不悔改别(😲)了脸(🤛)皮就失去(🈂)了了(le )教育(🍛)的前提就死(sǐ )去了积(jī )极上(shàng )进(jìn )勤(🔲)奋(📈)努(🔻)力的动力所以才我(wǒ )们一定要尤感去珍(🌵)惜孩(hái )子的自尊(👟)心要在此前提(🛹)下得以为原则(🎩)对孩子并且教育
例如(♋)多(duō )公开表扬少(💈)严厉批评人前且不说孩子(㊙)(zǐ )笨不(🐬)学年轻不(🎙)懂事等身上(shà(📈)ng )有(🖇)伤孩子(zǐ )自尊的话那些好给孩子(🈯)乱发(💤)脾(pí )气甚至(🥤)于(🎏)(yú )动不(bú )动(➕)就恶语相向相伤(shāng )棍棒乘(🚀)积的家长确(🏃)实是是太也没(méi )一点教育知(🕠)识和水平(píng )了要(yào )想现代教(👿)(jiāo )育好孩(🦓)子欲(yù )得教育好自己
六(liù )责任心使人勤奋
责任(rèn )心(xīn )又(yòu )叫责任感是指人们(✉)特(tè )别要求(🕑)自(zì )己(🥄)做好应该是承担(🍎)部分的事情的自觉心理意识责任(rèn )心(xīn )强的人会对(🈂)自(📒)(zì )己所畜牧(🚨)兽医相关专业(yè )的事所(🎒)应(🚖)该是(shì )承担(🧣)部(🌕)分的(de )事(shì )尽(🍏)职尽责踏(🚋)实(🆓)努力以至少精益求精(🔝)
因此我们(men )应迟些(🌽)对孩子们参与责任心(🐪)教育让他们很清楚另(lìng )外学生就肯(🍟)(kěn )定也可(kě )以说前(qián )提(🔡)是踏实努力地学(xué )习且好好(📠)学(🐲)习天天向(🐠)上才是孩子就(jiù )应该要尽一切(💈)所(suǒ )能(néng )地多体谅父母为父母(🐓)分(🍷)担(dān )忧(🌇)愁为父(fù )母争口(😱)气让父(fù(🔶) )母为自己突然(rán )感到无比自豪(🦐)这对孩子的勤(qín )奋(fèn )努(🐢)(nǔ )力很有帮助
穷人(📳)的孩子(zǐ )因(yīn )此早大东(🔚)家(🐶)应(🧢)该是(shì(🔯) )的原因穷苦的家境逼使(➰)他(🅾)们赶(🏴)着地(🏂)为父母分(🔘)担(⌚)家庭责任(rèn )这无形中(zhōng )就培养训(xùn )练了他(tā )们的责任心少年强则国家强少(🚖)年智则国家智(🐞)若让孩子清楚国家对(🔒)他们所(♑)牵挂的殷切(qiē )的期望(💪)而(🎻)有胸(xiōng )怀天下的责任心那就就会对孩子(✏)的勤(🐝)奋努(🥗)力(lì(💌) )再产生(🚯)无穷尽的力(🏹)量(😥)
七(qī )意志力使(shǐ )孩子努力(🔂)勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若做得(➕)最拔尖更(gèng )是会(✒)遇到了很多艰难(👩)险阻因而一件事情要想勤奋(🌆)努力地一直(🎑)做继续(⏬)必须得有十分(⏩)顽(🥕)强的意志要不然就不(bú )会去(🥙)勤奋去努(🙍)力也没(🎡)(méi )恒心和(🦀)毅力必是意志不坚强的(📎)表现也不勤奋的(🔫)表现
谁又能真(🧤)正勤奋刻(kè )苦的人(rén )会三分(fèn )钟热血(xuè(🛬) )吗许(xǔ )多人那种渴望(🌧)子孙兴旺却不打算(🧢)(suàn )六根清净(🈶)地生活(🕚)生活许多人(♐)一种渴望成(🤕)功却(🏋)不想勤奋刻苦(kǔ )刻(📚)难地努力(lì(🧓) )只(🛀)(zhī )思很努力并(🐓)不想结果并不(bú )一定(🗂)会(🧖)有好的(🐀)结(📁)果只思结果(🥊)并不(👵)想努力而不会有(🍍)坏的结果
贫家子(zǐ )弟因(yī(🎐)n )此多良才(cái )那就是的原(yuá(🥘)n )因(yīn )他(💘)们的困顿(🚄)家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的性格同时也(🏦)造(⏹)就了他们自(🍪)强自立发愤(💾)图强变则通(📸)的努(nǔ )力进取(💭)向上的精神(🌩)
我们县里北部地少人多办厂做生意赚钱的人(🏁)很多(👢)因为北半县家(🙃)庭的经济状况比南(🔃)半县(🐽)好众多南半县(🎣)家庭的孩子土(🕍)里刨(⛸)食(shí )汗滴禾(🔂)下土地也在帮大人(ré(🕴)n )干繁(fán )重农(🔋)活(👄)的(😿)时(shí )候北半县家(🏵)庭(tíng )的大部分孩子则正在空(kōng )调屋(🕎)里打电(🐎)脑玩(🌌)游(🗿)戏呢(ne )
繁重的(😶)农活历(🚭)练了他(😠)(tā(💛) )们(🧦)的意志(zhì )坚强(📓)的(de )毅力(⛽)(lì )使(shǐ )他们也能(🚚)刻(kè )苦地怎么学习(🖐)因此每(🌏)年(🎚)考到(dào )重点高中的初中生考进大学本科(kē )的高中生(⏰)百(🛠)分之八十是南半县家庭的孩(há(🎟)i )子
女儿上高中(📔)时(🌙)距家每(😘)年中秋周末我(🎦)都要骑山(🚔)(shā(🉐)n )地车(chē(⤴) )去(qù )接(👽)她我玄阴门(⏹)做了调(🕓)查后发现到(🌠)大多数自(zì )行车接(⬜)送或自(♉)己(jǐ )骑单(🍯)车来(lá(✴)i )回的孩子学(🚇)习(xí(🍊) )成(😉)绩基本都好一点或很(🚫)不错凡是(☔)小轿(🌙)车接送(🌶)的孩子(zǐ )学习成绩基本都相对不(bú(🥀) )好或特差
不超过两个例(🏫)子在(📠)一定程度上说明了(😳)一(💙)贫家子弟(🕵)多人杰(🚰)纨绔(😆)子弟少(🤪)伟男(nán )二(èr )仙官降大任于斯(💜)人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身(shēn )劳其筋(🛠)骨行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的困(🐷)(kùn )苦教(🛳)育是是(📻)为磨练孩子们的意志(🏸)所以我们要有(yǒu )意识给孩子(zǐ )分配(🔫)较重的家庭任务(🙇)让他们去拼命干安慰和鼓励他(🥡)们(men )积(jī(⏪) )极地(🈶)(dì(⏲) )不(🌍)参加异(yì )常艰(jiā(🐢)n )苦的(de )社会实践活动去(🏀)锻炼多自己在家事事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是(shì )娇惯孩子要知道红方(fā(🌱)ng )印如(🧔)(rú(🎤) )杀(shā(🖤) )子(zǐ )
不勤奋努力的孩子又或者(zhě )是(🏒)(shì )小傻瓜或者导致(⏬)也(yě )没远大的(de )抱负(fù )又或者对学(🍒)习内(🤕)容(róng )不(💆)比较(🤹)感兴趣又或者(🎵)是(📊)而自尊心自信心责任(⚾)心不强又或者是导致意志力(👜)(lì )薄弱(💺)
要想(⛸)使他(tā )们相当(dā(🏇)ng )踏实努力(⛱)地学(🛌)我们做家长的就必须使孩子充分认识(🍴)到勤(qín )奋刻苦怎么学(🆓)习的重要性拥有远大的理想(xiǎng )对学出现弥漫的兴趣(qù )有(👤)相(xiàng )对较(jiào )大的自信心自尊心责任(🚇)心有刻苦(💡)(kǔ )专研的坚(🚿)强(qiáng )意志(📯)祝每一(🦋)个家长都是一个能够精明的孩子盼(🚙)(pàn )每(🏍)一个孩子(🎂)都能相(🈲)当刻(kè )苦努力地去学习
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