窗边的小豆豆电影完整版7



• 1窗边的(💮)小豆(🍛)豆一到九(👁)章梗概
• 2窗(🚏)边(biān )的小豆豆(dòu )这一本书(🥌)中让你(🚥)印象最(💤)深(🈹)的是(shì )
• 3窗边的小豆豆(🕟)真(🚏)(zhēn )的(🥏)存在吗(🥋)(ma )
• 4豆(🔔)豆三(👰)(sān )部曲哪个最经典

1窗边的(🐕)小豆豆一(yī )到九(jiǔ )章(zhāng )梗概

窗边的(👥)小豆豆讲(🚠)各章不断地的(⏱)是一个是(🔫)因为顽(🈵)皮而在一(💍)年级就(jiù )被退学的(🎩)小豆(🏅)豆到了一所(🚇)全新学校巴学园后突然发生(💐)的有趣的故事

每章主要内容简(💳)要概括

第一章(zhāng )在电车(🕶)(chē )里平时上课的(de )巴学园

小(xiǎ(🏝)o )豆豆是(👹)个(🐷)天性天真烂漫精力(lì )旺盛(🔇)完全没有纪律(lǜ )不受拘束的孩子她被普通地学校纳入问(🤐)(wèn )题学生却在巴学园能(🍺)长(zhǎng )成一个(gè(🆙) )富有同情心乐意助(🐫)人知书识(🤖)礼(lǐ )想象力丰(🍊)富(👀)动手能(🧕)力(😈)不强的好(hǎo )孩(hái )子或许她本(🤑)性如(rú )此(👝)巴学园仅仅挺好(🔃)(hǎ(💡)o )地能维护引(yǐn )导(dǎo )出(🍸)来(lái )她(📷)(tā )本性的发(🎇)展(😋)

这所(🛹)由教育(yù )家(jiā )小林宗作一(🔒)(yī )手创(⛪)办的小学老师中有他的大儿子(➰)巴学(⛑)生中有小女儿美作他自己任校长小林先生富足热(😿)情满心信念地创办(🕶)(bàn )教育了这(zhè )所小学(xué )确实它的存(🚳)在相(🏴)当短(💵)暂的瞬间1937年1945年(👀)虽说全校(👑)学生唯有五十来人但(dàn )他(💡)专心(xīn )研究(jiū(📝) )教育之道悉(🧡)心种子(🚭)培育每一(yī(🚁) )个学(xué )生(shēng )心细挖掘到每一个学生的(de )长(zhǎng )处这种对教(🏷)(jiā(📼)o )育的赤(chì )子之心呵护巴学(xué )园(yuán )学(👃)子快(🍩)乐成(🎆)长读书成才

小豆豆蓝月(🐓)帝(dì )国联合国儿童基(🎾)金会亲善大(🍭)使小豆(dòu )豆的同学有的(🛳)蓝月帝国(guó )世(⬆)界卓越的物理学家有的曾(🌿)经的(de )国内最顶尖的植物鉴定专(zhuān )家有的下一(✏)界大学老(🛃)师有的成为(wéi )医生有(yǒ(😀)u )的创派美术设计(😮)公司有(yǒu )的下一界(🙆)资深专业(📗)发型(🎱)师不过巴学园的学子长(zhǎng )大(☔)成了对(🧘)社会用(👮)(yòng )处之人以及曾(👡)经的的问题儿童(🌪)

这(🤰)无疑是最终的教(🈲)育基地(🐧)这也使巴(bā )学(xué(😗) )园成(chéng )为(🍗)如今(✴)许多(📆)(duō )人梦想中的学(xué )校只是(🗞)可惜巴(bā )学园(🏖)已犹是修真(👟)者的(🐂)(de )存在可(kě )幸(💥)综(🎄)合类(lèi )全(🖕)(quán )书则可(👆)对巴(bā )学(🐍)园当(dā(🅿)ng )年杰出的的办学理念略窥一(yī )二

第(dì )二(🏤)章人人平等尊重

小豆豆第一(🗞)天去(🧐)面试(😪)会校长小(⏮)林(🌰)宗作(🧖)(zuò )陪她聊天四个小时(😐)在(zài )那(🚧)以前及(❔)以后(🚣)没有了一个大人(ré(👡)n )这(🍑)(zhè )么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(dà )的尊重(chóng )就是(📖)认(🏹)真听她回话哪怕可她说得半(🍬)点条理大人听得一头雾水又(yòu )是最管用的交流孩子的表达欲得到满足大(dà )人我(🕖)得到所了解孩子的机会而且这份(fèn )十分尊重使孩子深刻体会(🈯)到自己值得去(qù )爱被(🏇)尊重(🗿)是自信的基石

第(💇)三(🙀)章小(xiǎo )班教育(🤘)巴学园所有学生才五十来(🧓)人(rén )按年龄从年级一(yī )至五(⬇)(wǔ )分(🌯)(fèn )成五班每个(💔)班十个学生(shēng )左右配备完善一个老师(🍾)分(💁)(fèn )别(📿)在锈迹斑驳(😏)的电车里(🚷)天(🔡)天上(📐)课老(🔃)师有足够(🧗)的精力了解你是(🥞)什么学生所了解(👽)你是什么(me )学生的特性

第(dì )四(🐉)章开(🌽)放教学巴学园(🆓)(yuán )是没有单独计算的课程表一(yī(🌸) )天(🥕)早上由学生自己判(pàn )断先从(cóng )哪个地(dì )方科目就(💔)开始索性同一个(🌂)(gè )电车课室里有的写假(jiǎ )片(🕖)名有的做物理实验不(bú )相(🌹)互干扰大(dà )家都心无(wú )旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这(🎪)锻(duàn )炼(🔭)身(📑)体了孩子的(🤵)专注力和(hé )自控力(lì )即使在(🍀)嘈杂的人群也能沉(ché(🔰)n )下(📱)心来专注自己的事

第五(🎓)章形式极为丰富(fù )假如学生们(🥅)都能够完成了功课老师可能会(huì(💝) )带(🥗)(dài )他们(🙄)到野外(🏯)散步地头(tóu )见过花草树木(mù )历史(➗)古迹村庄(🎟)人烟不动声色中(🈺)孩子们学习历史生物(👊)理科等(😚)知识此(🚗)外(wài )还会(📊)不时举(jǔ )办一(⏳)次露营温泉之(🅾)旅找(😘)妖(yāo )怪茶话会等活动充分释(🛥)(shì )放孩子的天(tiān )性寓教(jiā(👂)o )于学

第六章注重实践小林先生请来(🏿)能够的农民旱田教(jiāo )孩子们庄稼知识并让(ràng )孩(🐐)子(zǐ(🌞) )们派人到田里去(qù )摸索实践如何(🧙)能种植庄稼教材加强(🍊)实践的(🕞)形式(💪)使孩(hái )子的认知更详细

第(🖋)七(👐)(qī )章因材施(✋)教巴(✔)学(🐽)园(yuán )有个(💋)不能站立(♿)走路的孩子高桥(🥇)君运动(dò(🖍)ng )会上(shà(☔)ng )小林先生因为(🐦)(wé(👎)i )他(🥁)的条(🕶)件(jià(🍶)n )专业点设计比赛项(🖇)目让他不知(👄)不(bú )觉间中(🚢)获得冠军解决高(gāo )桥君组建自信心听(🍋)说后(🛩)来高桥君(jun1 )平(píng )时工作中负责(zé )人(🔃)际关系协(💝)调工作

2窗(chuāng )边的(de )小(xiǎo )豆豆这一本书中让你印象最(🐫)深的(de )是

t这一本的(🎶)确并非(fē(🗝)i )什么东西名著也又不是(shì )研究和(⬛)探讨(🌧)(tǎo )深(👃)沉人生意(🎀)义(🐌)的也没有很(🕝)多警世名言(yán )长大(dà )以后的我我(🚏)看过(🙅)很多让我震撼让我(🔑)泪眼婆娑(suō )让(🌁)(ràng )我拍手称绝的书可是从引响埋藏最深这(zhè )一角度可(kě(⚡) )以说(shuō )我我还是提这一本(🐙)

窗(🐽)(chuāng )边的小豆(dò(🍐)u )豆(dòu )黑柳彻子著

当然这(👤)(zhè )并(🏃)也不是我的启蒙书我(wǒ )真正的意义(❤)上读的第一(yī )本(🏉)求下载(🔩)的让(📤)我印象非(👫)常深刻的书估计是(shì )简爱不光(🥀)比较喜欢(huān )她处处受气忽然间怡然自得的部分(🌏)后面爱情(🕴)(qí(🎗)ng )的(de )部分确(🔡)实当时年龄不足没有懂(❇)得什么其中的含(🦌)义不过那本书书(😈)让我(wǒ )感觉得到描(👄)叙的力量书中出现的山的味道海的味(wèi )道(🛡)

电(diàn )车教(🆓)室

小林一茶(chá(🔈) )

等(🕵)(děng )那些个(gè(⛷) )场景和细节让我(🔔)现在都记忆犹(🔹)新当然小豆豆是(💍)(shì(💞) )一个(🏫)都有点古怪的(👲)孩子(zǐ )被(👺)上一所学校申(shēn )请退(tuì )学我们来到这(💋)里(🤝)(lǐ )这里开明豁(huō )达的校(xiào )长诚(🏃)心(🏷)的老师友好的同学新颖的授课让小(🍈)豆豆的(💉)人生突(tū )然发生了(🌇)(le )巨大的(📈)变化这(🌀)本书我现在还(hái )保(😒)存在(✊)书架上要究其(🦑)原因(🐄)(yīn )倒底我想(😒)知道为什么对我(wǒ )影(yǐng )响(xiǎng )深远差(✂)不多(⏩)就(💊)是让我(wǒ )第(dì(🦔) )一(yī )次对一所学(🦂)校对(duì )一群老师充满(🈷)向(xiàng )往(wǎng )想迫(🔂)(pò )不及待的认识书中(🌮)的(⏱)人想了(📄)解小豆豆想(xiǎng )转(🥜)成小豆(🐆)豆现在我早不是小孩子了(le )只不过(😬)我真(⛴)心喜欢只希(🧠)望我以后(🌀)的(🚏)孩子这个可以像小豆豆(🖌)一样(🏸)(yà(📢)ng )长大我也(🌾)会(🏩)一天给(😘)她做山(🌕)的味道和海的味道(🍷)哒

3窗边的(de )小豆豆(🤥)真的存在吗

小豆豆(dòu )并非真实(👉)存在的(😈)人物是(shì )虚构(gòu )的窗(chuā(🤷)ng )边的小豆豆(dòu )讲述了作者上小学时的一段真实的(de )故(🎇)事(🖕)作者(📽)因调皮被原学(🆔)校申(shē(😰)n )请退学(xué )后(🌷)来到巴学园(yuán )在小林(🗻)校长(zhǎng )的爱护和(🏳)引(🤐)导下让(ràng )一般人眼(yǎn )里怪怪的(de )小豆豆(⏮)渐渐地成了一个(⤵)大(📛)(dà )家都能得到的孩(hái )子并(➿)打下了坚(jiān )实的基(🌄)础了她一生(shē(🈹)ng )的基础

4豆豆三部(🥄)曲(😩)哪个最经典

豆豆三部曲(⚪)哪个最(zuì )超经(🈳)(jīng )典不(🍤)同的年龄段完全不同的人生经(jīng )历不(bú )一样的文化属性看书的心(🍶)境(👋)情(🕧)绪想(xiǎng )法都(🐊)不(🙆)一样这(😥)(zhè )样的话看点(⛽)书的目的有(🐃)三个第一启(qǐ )迪(dí )智慧陶冶(yě )情操(cāo )第二也可以(💶)充实(shí )自(🚾)己的(🎺)大脑不想自己的头(🐆)脑(nǎo )被愚(yú )昧落后和无(🐊)知占(💫)据地第三简单点不(👕)(bú )委婉(📏)完成任务更多的物质供(🕖)应和精神(🔘)供应(yīng )

豆豆的三部(🗑)曲是背叛遥(💒)远的救世主天幕(mù )红尘用文化的视(shì )角(jiǎo )上帝视角重新睨视文化制(🐣)度生(shēng )产(chǎn )力包(bāo )括文化在朔(🚵)(shuò )造(🥑)个(gè )体(🚳)命运(🖋)的过程(🔒)是(🍃)不是有(🧀)一(yī )种(zhǒng )文化是无比(🥖)的强势文化强悍霸道文化造(zà(🏂)o )就强者弱势文化(🏓)造(zà(💭)o )就弱者明(🦎)确的客观规律你办(🏟)事的人的(💝)文化属性更能完成(chéng )更符合国(guó )家(jiā )规定天道不然(rán )的话有没(🚥)(méi )违(🙃)背规律的人就(🦂)一(yī )定(🏓)(dìng )没有好下场

区别于曲(🐨)解然后的因果(🥠)说上一辈作(zuò )孽我(wǒ )这一辈(bèi )子才这幅模(mó )样这一辈子不怕吃(🐜)苦下一辈子一定能投个好(hǎo )胎比(👢)如(rú )王思聪等区别于歪曲的基督大(🏳)同世界(🐰)信者(🖌)得不死(🥒)不灭不信者下地狱本质(zhì )上那是宗教给自己的力量是(🥓)离指见(💶)明月的手对准比指头本(🏈)身更最重要但人们更喜(xǐ )欢研(🥌)究指头这才是(🕍)客观意义实际

经典也(🈴)好神剧(🎉)也(🔖)好我们不(🍖)要试图去论(🆙)长论(🛵)短试着去知(zhī )道一点(🚭)(diǎn )一下豆豆三部曲的文化(🔀)脉络(🐻)包括不(💇)惜一切(qiē )手段(🚇)如何能盒子包(🕒)装让自己内(nè(⏳)i )心不受道德的审(shěn )判总之有一(yī )句(🥝)话(🎙)天道本质(📢)应该是适者(zhě )生存优(yōu )胜(🕝)劣汰物竞天择适者生(📘)存而(ér )人类可是有比较完备的(🍟)教育体制和文(🗒)明魔皇(🍆)的(de )的方(fāng )法是对自然界相(🉑)比生存(✊)能力是(🔧)实力最弱的也是最强的

谁(♿)都要有过(guò(📛) )背叛包(🐩)括自己也会背(💕)叛自己(🌛)隐逸山林是我(wǒ(🦖) )们都(🕤)必须(💙)救赎自己的灵魂是因为有无(wú )数的(de )恩无数(🛡)的爱供养三宝我(😹)们我们(men )对于一无(🎫)所(suǒ )知农村(cūn )的孩(🍅)(hái )子多农村(cūn )孩子的父母(🕝)苦(kǔ )只不过(guò )充分尊重(chóng )苦(🌿)肯(🚼)定不能苦教(🐸)(jiā(🌀)o )育苦没法苦孩子的(de )原则为什么不我(🆙)们走的这(zhè )等坦然和(hé(🤭) )坦荡是因(🔕)为有人(rén )为我们(🔅)负重前行

那(🕋)就对付背叛我们会不(bú )会像宋(sòng )一坤一(❓)样救赎(shú(🌀) )是不是(shì )会用爱化(huà )解一切苦难宋一坤的姐姐找不到一条自我救(jiù )赎的(🚻)路(🛷)去西部支教(🌜)在陕西当教师一辈子青春化成养料孵(🤦)化(🍁)更(🦔)大祖国的未来实话实话行(🥛)者修行生(shē(😰)ng )活一样的修行(🦒)才(🍢)是大(⛑)(dà )智慧(✋)当(🔛)(dāng )下智(🐉)才是正(🕹)(zhèng )智相(xiàng )也很宋(sòng )一(yī )坤的救赎饱含(🗓)了争(🧠)(zhēng )议只不过他破坏性(📧)开采市场资源劳动力资源文化(huà )资源(🏇)价值资源(🥗)和公(🧞)共资源宋(🛃)一(🐍)坤(🏖)试图(👀)用这样的(🤐)阶层跃迁(qiān )想一下子基本(běn )温(🚥)饱问题和世俗(sú )对于(⚾)生存(🚁)竞争(🍽)的(💶)压力(🚭)宋一坤的时间很很值钱(😐)他(tā )不只希(😸)望自己的(👑)生命实(shí(🌷) )在是浪(🚢)(làng )费在柴米油盐的消(🎅)耗战上这样的(🎒)生命才能(💓)(néng )活得滚烫的

那(❔)你(🥖)遥远的救世主改编成成电视剧天(tiān )道被被(🍐)人(🛰)们(men )熟知这个书的时(🖊)间线(🔎)相当奇(qí )怪电(diàn )视(shì )剧改编(biā(🌇)n )成后把时间线故意往后(🌠)推了10年不过(🥍)背(📀)(bèi )景设(shè )定在1995年股(gǔ )市市场正方兴未艾大(dà )熊市(📋)之后的第(dì )一波政策红利(✴)因(yīn )为外(🍐)资和中方也可以建立混合基金不不(🚢)允许发行新股大家恐(kǒng )慌逃(🤣)(tá(🦃)o )往zf就是(🎡)为(💬)了救市易安科技的股票(🕗)从草根价到网红比(😭)较热门之路一路腾飞股(🛌)市神话伴随一(📍)三个(🗂)系列忧伤(🌀)的股市在(zài )坊间流唱

同时(🍼)任何行业的(🚩)竞争(zhēng )完全(quán )没有(🕋)不存在地道义(🏥)道德包(🎠)括伦理市(shì )场讲(😢)规律规则信息差(🔎)认(🚀)知差(📰)时(🎙)间差(🐸)还(hái )没有人怜(🌬)惜失(shī )败者这里唯有一(yī )直(zhí )赢(🍤)才能(🤳)站在高处(🤯)看(🤔)风景行业的二八定(🧞)律在内财富的马太效应一直存在(😉)地我想(🅿)知道(🥪)为什么穷富差距极为之大是(🚫)因(💳)为社会(🔔)不需要只不过(🧖)(guò )只(zhī(👤) )有贫富巨大无(🤽)比(🍮)的差(💬)异(✌)别(bié )人才不愿意牺性更多的时间生(🤘)产价值无差别的(🎙)人(rén )类劳动真要所有的被机(jī )器人(rén )替(⚫)代这样机器人会成为这个世界的主宰(🌷)(zǎi )是因为(wé(🛃)i )故(gù )事一直是这(zhè(🧛) )样既得(dé )利益者(zhě )不一定是(shì )最会创(chuàng )造价值的一定(dìng )是(🔎)最会分(🍚)配价(🌃)值和画大饼的存(⛴)在(zài )人(ré(➕)n )这(🖲)生物(wù )不给吃的给空头支票都会照单全收的物(wù(📽) )种完全没有(🥞)肯定不能有逻辑和理(lǐ )性去(🌂)推导

穷(qióng )富是(🍓)格局是思维是文(wén )化也传(📊)统(tǒng )我们以为(wéi )一(yī )个人成功与否有很多标准最多(➖)保障是钱多(🍁)少要知道并不是如(rú(🐂) )此而且很多人哪怕(⛱)很没钱的话(huà )仍然挺穷

丁元英(yīng )根(💂)据王(🏁)庙村(cū(📟)n )的精(jīng )准扶贫这对别人(ré(🔃)n )可(🐜)以说也是一场(🤘)屠杀我记得二战(🔁)期间有(yǒu )一个人把(bǎ )正在大(dà )量(liàng )喝水的(❎)敌人给(gěi )杀了战争(🏬)(zhēng )和和平(píng )也要有人性结果一丝(🔊)遮羞(🧠)布为什么不毕(bì )竟平(💋)均人战(zhà(🌷)n )争大(dà )都那个层面的治理个人的力量太弱小的人类(lèi )没法在喝水的时候(🔵)去杀(🔕)人(rén )是是因为人动物本(🤕)能的一丝善良(🐛)纯洁和悲(bēi )悯就算是(🍉)(shì )动物(🔌)肯(kěn )定在喝(🚴)水不的时候(🤨)也未必发动獠牙去(🏨)被屠杀(shā(🙃) )纵然是有人类充(chōng )当唯一中级文明的(de )人难道不会刷新一下自(🗼)己的格局吗(📊)

劣币驱逐良币世(🐌)(shì )间公理只(😕)不过做动(💚)(dòng )弹啊(👐)行业(yè )的那个二另的八老是(shì )被收割的(🚦)主体哪怕是所(suǒ )有人(🕒)都(👪)是韭菜饥(jī )饿游戏楚门世界就没对错只(🏬)有输(🔲)赢

天幕红尘当人(🎳)们(📸)用道理逻辑理智命运和天道请解(🏅)释(🥞)世界的(🚠)时(💯)候就(🌼)早(zǎo )被(🌛)卷入在红尘中天幕下了(🎬)就像易经(🚈)天(🥜)地人奇(🐦)门遁甲甲(🚥)乙丙丁(㊗)道(👿)德(🥩)经阴阳佛家讲因(🍫)果儒(rú(🈵) )家讲(🔗)忠恕很多(⏲)时(💛)(shí )候(🙆)天才(🏔)和凡人的区别不(🏟)只在于思维格局而取决(jué )于人(🎨)智慧至于110的(🌯)的非理(lǐ(👍) )性繁荣李小龙把那种叫肌肉(ròu )记忆王明阳(🥄)叫知行合一老(🐾)子(zǐ )叫(📆)天法道

对付水会(huì )学(🉐)游泳一定不是恐惧而是本能就像人在(zài )母体羊水里面一样高人并非神高人是明白某个特定立(lì )场和范畴内(nèi )的规(🙋)律并且依靠(kào )

那(nà )像刘(🚑)慈欣三(🍝)体里面的宇宙(🤸)炼狱丛林法则(zé )一样核(hé )心坐标的暴(✉)露一定会(huì )让更高(💎)纬度的智(🍵)慧生命降(jiàng )纬打击

那就叶子农手中掌(😚)握了这样(🐝)的(🔠)话一套科学的方法论势(shì )必会会拥有这条街最(🎖)靓的仔为什么不(😬)一定会(📕)被代价是因为这样的人未(😀)知是(🛍)对(👠)世界文化格局影(yǐng )响(🐰)深远(🌵)就好似(🦔)西方元(🗄)首会被斩首(💎)一样(yàng )优秀的人肯定不会隐(yǐn )藏地自己很可能会会被别人所伤害(💪)不(😓)能成事一定为(wé(🤚)i )我所杀

看(🕑)上去像华容道曹操和关羽狭路相逢的时候(🦇)诸葛(🎤)亮为么让关羽去守这(💼)样至关(👙)重要的隘口毕竟曹操(cāo )不能死(sǐ )三足鼎立的格局肯定不(🤺)能彻底毁灭(miè )是因为格局(jú )毁(🧡)了的前(🈷)提是万千民众的死亡(wáng )包括时代过了好一(💩)会儿安(🛫)宁后的繁(fán )华热闹都变(biàn )成废墟文(🏹)(wén )明(míng )还好战争再说我们(🐰)都是这样一(yī )个概念系统内的争斗有一(📶)个临界值(⛏)那像国共一(🎌)起抗日(👲)一样解决的(🐖)一定是主要(🌇)矛盾这那就是天道

这样的话豆豆的(⛔)红尘三部曲(🈯)那个经(jīng )典不入红尘如何断红尘不想体验有请(qǐng )要如何做(zuò )到冷血无情则是空也(🌶)是一样(yàng )空也不是一无(👓)所有是(shì )经(💤)历过繁华热闹(😠)穿过人(🍉)(ré(🔄)n )山人海我看过(guò )诗和远方回过身(🛫)人生何止(♏)唏嘘不已红尘就像大染缸(🔪)大坟场(🛰)垃(👻)圾堆甚至连是污水处(👂)理厂(⛔)唯(🦔)有坚守初心(xī(🔥)n )方(fā(🌄)ng )得(dé )始终怎一个爱(🌡)字了得

豆豆(🌀)用谣言的(🏍)救世主中丁(🦈)元(🦁)英说了(👷)一句大实话(📹)烧香磕(kē(🐂) )头的烧香拜佛烧香的礼(😵)佛(fó )得智的得智慧修禅的(🆘)修禅(😥)平均(🛏)人收获不(🔲)(bú )一样(👟)只不过是哪有那个(🐖)比那(⛳)个更经典(diǎn )

很(🍦)多(duō )人戏言这个女生和(hé(🏵) )那个女生不一样不信你(⏰)试(🆓)试有时候确实是一(🍉)样的最合(☝)(hé )适自己的就好不一(🌞)定非(💮)要(🤯)是别人家的才好正(👝)见正智正念那(🏑)是(🥖)坦坦荡荡(🚛)做人哪怕贞洁烈女肯定无(🎽)(wú )毒(⛑)不丈(🏷)夫纯粹(🌃)是自己给自己(📜)的不(🚮)是(shì )什(💹)么别人给你的

一样(⚡)(yàng )去(qù )读书有人就(jiù(🎏) )是喜欢平凡的世(🌳)界有人喜欢百年孤(gū )独有(yǒu )人不(bú(💀) )喜(🍄)(xǐ )欢红楼梦有人(🏓)金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取的(🎃)结(⚫)论和感触(chù )都不一(yī )样可(🤲)见人的文化属性(🏮)和(💐)慧根(gē(🍝)n )和悟性相差(🌩)(chà )十万八千里

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