• 1你眼中的父(fù )亲是(🦀)(shì )什么样的
• 2孩子遇到事(😣)情(🌺)父亲永远(🏠)都(dō(💲)u )是责怪(🍪)他是(shì )什么(me )

1你眼中的父亲是什么样的

我(🏈)(wǒ )眼中的父亲是(🌞)什么东西样的(⛽)

他为人正直善良温和(🤴)待(dài )人宽容(🥀)大度工作上敬业爱岗对(🈷)母亲恩爱非(🚢)(fēi )常(🎰)对儿女关(💪)怀慈爱有担(👯)当有责任心是我(wǒ )们心中最完美的艺术品父亲

2孩子(🐇)遇到事情(🔫)父亲(qīn )永(yǒng )远都是责怪他是(🤲)什么

爸爸这是我这一次考试的成绩

才(🏃)98分(fèn )你(🤯)怎(💊)摸不考(🦅)100你看(🧗)隔(gé )壁的小明(míng )每次(🥞)都拿第一(🧦)

爸(💵)爸我(🏐)刚才摔了一(yī )跤

你怎摸那就笨连走路都不(bú )会(🏮)

很熟悉的(de )场(⌛)(chǎng )景(🙏)(jǐng )有(yǒu )没在多数(👔)人的印象中有一(🤔)(yī )种家庭教育叫你什么都(⬜)不行的(📓)话别(👗)人家孩子永(🗯)远不会杰出的

为什么有些家长偏向于责怪孩子而不是鼓(🐾)励(🎷)孩子可能他们(🥑)小时候就是这过来的(🏇)

心(💧)理学(xué(💘) )上(🉐)说(🈹)原生家庭对一个人(rén )的影响是不知(zhī )不觉中的(🏋)因此(🍼)几百年而宏(🧗)阔的当我们一声(🌠)啼哭的那一刻起就终归了我们要(🅰)与原(yuán )生家庭才能产生许(xǔ )多牵绊(😭)(bàn )这(zhè )种牵绊(bàn )从我们出(👘)母胎的那一刻(kè(💪) )就也结束

在我们慢(màn )慢的的(🎆)成长(🈚)过程中我们简单(dān )的(🙉)方法(🏜)是从养(🎗)育(🖨)好者身上(🏢)悟出了要(yào )如何说话如何(🍧)处理(🐕)事情(🍁)该如何遇上社(shè )会如(💋)何(🎒)能跟(gēn )他如(🔵)果(🤺)没有说一个孩子从小(🦉)到大就(🔟)在一种打击之式教育的家(🏏)庭(tíng )环境(🚅)中生命(mìng )成长假(jiǎ )如他(🍂)自己也认(💴)同(👘)这些(🏑)教育(😗)那(🐁)就成年那以后100的(de )会应用方(🚭)法到自己的子(🚗)女教(🕌)育上如果不(⛰)是他自己不认同(💩)而(🦁)(ér )且(qiě )不停地(dì )的全盘(💯)肯定自己的养大(dà(🦇) )者(✅)那你这种完全(🛅)否定就会像(xiàng )自我(wǒ )责备一(🐽)般让他(🗨)牢(láo )牢地记好自(zì )己最不(bú(🔉) )喜欢的生养者(🛍)的言行并渐渐反展成(🈳)自己最不不喜(🔕)欢的(🐺)样(👊)子而(😔)这两种情(qíng )况下教育出(🕌)的孩子(zǐ )成年完了他对孩子通过(📄)绝(jué )对否(fǒu )定式(🌬)(shì(💐) )教育的可能性(🥟)是的很大的

所(🆗)以在日常教育孩子的过程中待人(🍼)接物与人相处(🅰)(chù )随时觉察(🗡)到(🚿)自(zì )己的言(yán )行(🕤)(há(🔬)ng )可以指导发现(🏫)自(📼)己是否是被了(🌙)无论是(shì(🎡) )原生家庭的不良(liáng )影响如果没有才发现了分(fèn )析试(🕦)图换个角度看看问题慢慢改(📤)变(♑)自己的(de )性格

在我(🦎)们的(de )社会(🙁)文化中不少家(jiā(♎) )长(🐤)误解了激将法的正确打开

谦(♟)受益谦受益这句话大家都很熟悉不(🔝)少(🚆)家长考虑(🥂)到担心(xīn )那夸奖会使孩子自(🏸)满(😞)踏步(🛒)不前索性中选择(🥀)(zé )不夸(🏄)赞孩子而是(shì )拿别人(🍾)家的孩(🏈)子(🗺)作比较好或(🚢)者是质(zhì )疑(🏛)自家孩子的(🧛)努(🧟)力的(⏮)或是吹(chuī(✉) )毛(máo )求疵也可(kě )以是一(yī )脸严肃最好(🐇)不(🥌)要高傲有一些(🕖)(xiē )家(🍟)长似乎从(có(🧑)ng )来(🛡)没(📵)有(🎗)想到过正面估计自(zì )家孩(hái )子(👾)吝啬于公(gōng )开表扬孩子并(📩)变着(⛴)法(🛫)儿(👎)激将(🐦)法(fǎ )

说白(⏪)激将法那是凭借人的自尊心和(⛱)逆(🕙)反(fǎ(🥈)n )心理有利(🙎)的一面以刺(cì )激的搅(jiǎo )起其不服输的(💛)情(🗒)绪将其潜能发挥(🍑)(huī )出来不出来最终达到(🅰)达(🎻)到别(bié )样(💦)的的去说服效(xiào )果但这样的方法的应用是要看(kàn )对象(📄)环境(jìng )和条(tiáo )件的(🏔)因此要注(🔏)(zhù )意(🌆)掌握(☔)分寸肯定不能操之过急也没法过缓不然会能够(gòu )得到而(é(🍪)r )是的(👡)结(jié )果(🎵)

不(🥒)(bú(🔫) )少家长我以为激(jī )将(jiāng )法是一直否(fǒu )定孩子以提升强烈的(💓)(de )刺激他的目的但他(🚋)(tā )这种(♑)一(🕕)直(🥦)绝(😬)对否定的教育更准确的说是一种打(dǎ )击(jī )之(zhī )式教育不仅不(bú )一定能燃起孩子的斗志还肯定使孩子到(🍑)那(🎮)时(shí )变得异常(🗑)很自卑感(gǎn )没(méi )了斗志(🙀)还会影响亲子关系(🚋)(xì )相当严(🏠)重的肯定可能(🗃)导致孩(🧟)子心理扭曲起(qǐ )来

对孩(📀)子建议使用激(🎥)将法前提是家长曾(📟)经大肆(🥤)(sì(🕑) )表扬(🖊)过孩子当然过孩子也就是说肯定和(hé )受到刺(🔊)激(🤗)双管齐下才能能够起到作用

有(💜)时(shí )候可能是恨铁(🍜)不成钢也可能是对(duì )孩子期(📐)望(🐧)值太(🌏)高却不(🏴)了解(jiě )孩(há(🚱)i )子的实(shí(🌓) )际(jì )能(néng )力还有可能是虚荣心太(💨)重

望(✒)女成凤望子成(🍓)龙望女(nǚ )成凤是很(🍈)多家长(⛑)的真实想法但并(bìng )也不是全部的家长(🔀)都(dōu )很自己(jǐ )的孩子大部(👑)分的而(👭)且(🎺)忙(🏐)碌(🔷)不堪(🐫)自(👯)己(jǐ )的工作缺乏(🎷)沟通也可以自己(jǐ )小时候有(✔)曾(céng )经(🌍)的未基于(💅)的愿望将孩子其为自(👐)己的私有财产(chǎn )理想的继承者而(ér )对孩子抱有极大(dà )的期望甚至连有点过于(🎧)理(lǐ )想化但他他(🥧)们(⛲)(men )却没真正的(👿)自己(🔶)的(de )孩子

举个例子现在很多(🗾)家长望(wàng )着别人家(🌘)给(🔬)孩子(🏇)报课后兴趣班就跟(😭)了瞎报今(jī(👫)n )天学钢(gā(🤜)ng )琴明天学舞蹈(dǎo )后(🔑)天学画画大后(hòu )天学计(jì )算机把孩子(🐋)搞(😶)(gǎo )得比成年人(🐫)还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长(zhǎ(🧙)ng )是什(shí )么随后当自己给(gěi )孩子安(🍲)排了一切(🤵)孩(hái )子却也(☕)没给(gěi )他相(🛋)应的期(⛄)望回馈很是失(🌮)望只好对孩子(🕢)特(😹)殊批评

在(🛺)一些情况下家长们(⚾)(men )比较(🏦)喜欢互(📀)相攀(🍤)比(bǐ )而且两家孩(🐜)子所有(yǒu )人而且不喜(🏖)欢比成(🛥)绩比奖项各种暗暗对着干有(yǒu )是家(⚽)长总(🕙)觉(⛷)(jiào )得自家孩子(🏦)比(bǐ )当然(rá(😍)n )了别人家(🏙)的是给(🔫)他丢份(🦉)随后对孩(💥)子没好脸色

虚荣(róng )心(⏹)有时候真的是亲(👶)子关系(🏼)的一大杀(shā )手(shǒu )是孩(🍀)子成长路上的(de )绊脚石

以下几种特(⚡)殊情况家长也(💵)(yě(🍄) )会一直责骂(mà(📐) )孩子

第一种(🔞)重男轻(🌦)(qīng )女思想

你说起重男轻(🖤)女(⛪)的观念罪魁(🥇)祸首应该是明清时(🔆)期断章取义程朱理学的人而他们的病态不自信(🏚)拼命地联手(📴)打压(😾)女性造成了今天(tiān )的局面虽说只(🛳)有几百年的历(lì )史不过要(🍟)去除那些封建(jiàn )余毒(⛅)并(🗣)不(📇)(bú )是这样的话太容易这就(jiù(🚂) )倒致了一些女性从小到(🎌)大(🖋)(dà )在家庭里不(👸)招人(⛱)待见(jià(🚴)n )论什(shí )么做的(😚)好应(🛒)该不好永远全(🎌)是受窝囊(náng )气的那一个

第二种窝(💱)里(🎛)横

有所谓(wèi )的窝里(lǐ )横最简单说应该(🦎)是对着外(🧞)(wài )人一(🕟)脸笑容对着(👦)家人凶(xiōng )狠的样子

这类人一般(🍔)有着深(👢)多少自卑(bē(😐)i )心(🏣)理的心能力也不是什么很强(💏)但(dàn )是又不不会(🎶)(huì )愿意遇到自己的缺点随后(🛢)对(🐴)着外人传送讨好(hǎo )卖乖人(rén )格模(🔒)式希冀完成任(🏊)务外人(😤)(rén )的肯定(📚)对着家(jiā )人启(qǐ(🔶) )动霸道(🐬)模式反正又是想(🌮)完成任(rèn )务家人的肯定(🈚)但拉不下面子他们最幻术系的一点就是(shì )把(bǎ )在(👃)外面(🦆)的(🤙)气带到家里(lǐ )来撒弄(🧐)得(🌈)(dé )全(🖐)家不祝生活

第三(⚪)种偏执型人格障碍(🍑)

偏执型人(😮)格障碍患(😴)者的(de )原因在成长过程中遭遇(yù )了众多批评全(quán )盘肯定(dìng )辱骂(🐆)吹毛求(qiú )疵还(🏦)没有得到及时和对的的(de )心(🐄)理疏导致(🚚)使当他们成年那以后家里人需要听自己(💋)(jǐ )的(de )否则那(Ⓜ)就是(🥌)不忠(🔝)就是背叛(🐝)过即(jí )便你是(🍕)好意提(tí )醒他们(men )也(🚿)会其(qí )为是对自己的(👹)敌意但是把(bǎ )事情闹(nào )大(😠)弄得尽人皆知而他(tā )们在教育子女(nǚ )方(fāng )面最(🎀)经常做的是在子女(💡)身上反(🆒)复重复(🔋)自己小时候(hòu )的(de )遭遇拼命(🐽)地否定(dìng )打(👂)击(jī )

上述事项几种可能不管是(⤵)哪(💓)(nǎ(🎎) )一种对子女心(🔞)理成长(zhǎng )都更为很(😸)不(🙉)利(lì )不可否(fǒu )认(✨)有(yǒu )是家长是是因为好(hǎo )意但(dàn )是长时刻在打击式教育下成长(zhǎng )的(de )孩子(zǐ )会出现相当严重的自卑(bēi )感有的可能心(🍓)理扭曲甚至还患(🙈)抑郁症(zhèng )偏(piān )执型人格障碍等(děng )

这对(🚽)常期处于这样的环境(jìng )下的孩子(zǐ )只能说学会(huì )了自(🥀)(zì )己疏(♋)导情绪或(huò(😨) )找朋友倾诉渐渐地(😽)释(🎉)放者(zhě )不(👼)良情绪也也(yě(📲) )可以试着从另一个角度去表述要知道些父母(🏸)的出发点是好(🐸)的只(📵)(zhī )是方法不(bú )对

以(⚪)上是(🐊)我的回答如果(🍦)不(🚃)是您另外(🧕)那(🏔)(nà )些疑问感谢下(😶)(xià )方(fāng )评(🕰)论区私信给我共同探(🖨)讨

这里是心理咨询师(🕞)里(🙏)外(wài )雅堂码字易为(📏)假如(♓)您质疑我的观点(diǎ(🛎)n )请点个在看如果没有(🤪)我的(💋)回答对您和您的朋友有帮助(zhù )请点赞和评论(⏬)给他们谢谢啊

视频本站于2025-12-24 01:12:34收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。