(📳)孩子到(📧)底该不该(🚋)让爷爷奶奶带
现在的年轻人生活(🛌)压力太(tài )大(🆚)了特(tè )别是三十五岁左(🕊)右吧的(🚊)年轻(📴)父(fù )母工作压力(lì )经济压力(😰)(lì(🌯) )都什么大了一般情况下(xià(🍺) )两口子(zǐ )都要工作孩子阴历了要是不许爷爷奶奶带必然要有一个人全职虽说请得起保(bǎo )姆(mǔ )的(de )人不太(👼)多并(🏛)且请(qǐng )保姆还不如把孩子送到爷爷奶奶受到得放(fàng )心吧(🌏)图片来源于网(wǎng )络(😓)
那就(🏇)孩子不知(😬)道要千万不能(néng )交给你们爷爷奶奶去带呢我(🎲)(wǒ )感(🈵)觉现(xiàn )在(📰)(zài )这一代新晋的五六十岁的(🕝)爷爷奶奶假如他们有(🚠)时间有(yǒu )精力(❌)带孩子的(de )话我还是只不(🏷)过这一代(dà(🎟)i )的爷爷奶奶大都都很有文化素质(🆑)的他(🚶)们亲身经历过新旧(jiù )时代观(🏢)念的冲(chōng )击(jī )或(👍)者说本身就是推动(👧)新时代发展思想观念(😓)(niàn )转(🏕)(zhuǎn )变大的的一代(🥇)人他(🚁)们(men )不论从教育观念(niàn )上育儿理念上以(🐡)至于代沟的认识上还都是(🏺)符(fú )合时(🏈)代(🍙)要求的甚(shèn )至不少人都是自己(🍆)更成熟的(de )更独到的见解和处(👽)理问(wèn )题的所以孩(🚄)子由他(📝)们来带效果不过应(yīng )该是比想象(xiàng )都(💳)更合(hé(🗨) )适(👲)
例(lì )如我们这几年大(🛷)批有女(⌚)(nǚ )同(📸)事到了(le )退休年龄(líng )她们退休的(👪)时都才55周(💆)岁身(🏑)康(🤲)体(🏞)健本身又是小学(xué )老师(🎵)她们有知(📞)识(shí )有文化有管(🏑)理(🕊)孩子(🐋)教育孩子的能力(❎)教育观念一点也(✅)并(♿)(bìng )不(bú(🤤) )比年轻人落后(🚋)只会比年(🏑)轻人更(👯)有经验她(😅)们退休后后都赶(🚚)不上(⛺)自家生(📶)孙(😾)子现在都当不了了辞(cí(🔺) )职(zhí )在家奶(nǎi )奶了她们的儿子(zǐ )媳妇(fù(🐩) )都安(👾)(ān )下(xià )心(🐜)来公(⛹)司上班下班回到家了再亲子互动(🥏)一(🥜)举两得羡(🌺)煞我们那些旁(páng )人(rén )图片来源于网(wǎng )络
其实(shí )将(jiāng )孩子交给(gěi )你们(🐤)(men )爷爷奶奶带也(🌒)要注(zhù )意几点问题(tí )
上初中的时候(🍋)我们班每天都会有(🦖)一(👢)个老人(🥑)来(lá(🍏)i )捡垃圾也就(📕)是我(🐳)们(🕜)平时丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张
他虽(suī )然太约七(qī )十岁而(🕯)(ér )且壮实穿的(de )也破破烂烂(🌉)的尤其是冬天他穿的很少鞋(xié )子感觉起来(🙁)是秋天穿的单鞋
但(🖱)是他(😑)是骑着一匹三(sān )轮车来扫大街的冬天那你冷他却(🗽)连一副最简(🧀)单的手套都(🗒)是没有让人看上去很是(🐬)怜(lián )惜(🐨)
记(⌛)(jì )得当时我(🧀)们几(jǐ )个(gè )同学还参与全班同学(xué(👻) )把丢(🏙)弃的废纸什么的都(dō(🕶)u )几(jǐ )乎全部(bù )丢到一个特定的事件的(🦈)袋子(🔆)里这(🕥)(zhè )样的话那个爷(🔊)爷来(🗄)捡(📉)垃圾的时候(hòu )直(zhí )接(📟)都带走就那样最好
每次(💀)看见了(le )爷爷孤零零扫大街的(🛒)样子我(🥎)们都会痛批他孩子不孝顺(🍎)长辈(bèi )当时我(🐲)们并(💽)可(❌)不知道他(♒)是否(🙆)需要(⭐)有孩(🎶)子只是(♐)感觉应该要有(🔙)听说后(🌻)来(🚙)才(🧤)很清楚确实是(shì )是有是父亲年纪(😘)(jì )这(🕟)么大(🌂)了还让他出(🍋)去(qù )捡(jiǎn )垃圾
时间久了有了解那(🍬)位爷爷的人说那(nà )个爷爷到今(🤡)天那个地步(🎡)(bù )是自(zì )己作的
原来是那个爷爷(📡)年轻时候(🚙)是个浪子
他年(🤟)轻时对自(zì )己的(🖱)父母不(😐)问(🐓)不顾(🎛)对自己的妻(🥚)子总(🌿)是暴力想加三个女(🗿)儿他根本(🤤)就不可能(⏫)也就也没管过
他的父母也是他的(de )小(📆)妹妹一直在照看
他老是嫌弃老婆只(zhī )给他(tā(🌽) )生闺女生不出儿(ér )子(zǐ )对他老(lǎo )婆很(💅)是不(📹)客气(🥇)了(🖤)
年轻时(⭕)他又懒(lǎn )又(😸)馋别(😊)人家都再(zài )想(🐮)办法(fǎ )养家(🚍)他三天打鱼两天晒网钱多就拿(㊙)到喝酒多别人(rén )劝他多挣钱养家(jiā )糊口别一门心思吃喝(🐉)他就(🌧)说唯有(yǒu )三个(🔪)赔钱货(huò )这家有什么好好养的
他不管三个女儿三个(🎃)女儿而且(qiě )他时总打妈(⬛)妈也但胆怯他心里愤(📔)恨(🚇)他如今都出(😇)嫁时了母亲(🦓)活在世间的(🏽)时候还回(huí )去(😩)吧(😹)买点好(🌖)吃呀的如今(👨)只剩他一个人三个(📴)女儿对(🎇)他确实是很少(😉)管
人都会有变(⬅)老的(🚓)那一天现在他的子(zǐ )女不(🕙)孝顺长辈(🖤)的苦果不(🛳)那就是他年轻时种下的因(yīn )吗(📧)
凡事应该(gāi )有因果报应就像这种只(zhī )能(néng )说是(shì )自作作受自己种下的苦果自己忍受
以(😳)及子女你要孝(xiào )顺(👴)长辈且不(🐺)说(🛸)像古代现在这样对父母每(mě(🏧)i )天晚上(shàng )都(🚧)要问候你至(🤺)少要可以做到对(🔃)他们(🎒)有好的态(💜)度(⬆)和给(gěi )他们(men )需要提(tí )供日常所需
才是(🈯)(shì )丈夫你(nǐ(🐞) )要有男子汉(🥊)气概疼爱(ài )老婆有家庭(🥐)有(🤡)责任心
才是父亲(qīn )你要爱你(nǐ )的孩子还要给(🌅)孩子做孩子的榜(🥩)(bǎng )样你做的一切事都会无影(🧘)无(wú(🎯) )形之中影响不(🏿)大着(zhe )孩子(zǐ )要是你孝(xià(🏔)o )顺父母这样你(👇)(nǐ )现在年老时他们也(yě )会孝顺你这是榜样的力(lì )量不管怎(zěn )么(🐢)样这(zhè )都是因果轮回(🏊)老天自有绝对的公平
不过我肯定(🌕)期(😆)望大(dà )家遇见这(🎧)(zhè )样的老人时能(🥘)帮点就帮点吧(🎠)大爱在人间百善孝(🖊)为(🌁)先
硬笔书法最(zuì )吃功夫当为行草但赵贺新(xīn )能(🎞)(néng )将楷书写(🛅)一段那般水平实属(shǔ )不(🥇)(bú(👺) )易(yì )当今书法圈里眼高手低(dī )或嘴上功(🗽)夫低于手上本领(lǐng )的(📌)人挺多(🙀)一有什么(📉)事站(zhàn )在(zài )山巅以教师爷的(🕺)(de )口吻(👗)顾盼自(zì )雄侃侃而谈云里雾里蒙骗众人的(✔)确(què )写的(🏁)很(😎)好的作品却鸡蛋(🦒)里面挑骨头喷的一(🚮)无是处此刻(kè )写得(dé )死蛇掛(guà )树般(bā(📍)n )的丑书却(🌋)捧的吹得天花(🧐)乱坠满篇溢(🥉)美之(zhī )词令(🥤)人哭笑(xiào )不得对赵贺新的作品应从善如流(🍆)(liú )实事求是(shì )客观公正(zhè(🥂)ng )的态(tài )度
赵(zhào )贺新的硬笔(⏭)书法(🎫)最大的特点(👥)是语(❕)言平实而不炫技老实规(guī(🔒) )规整(🔽)整真心在写也(yě(🗓) )清新让人看了不(🍛)舒服看(👫)着顺眼硬笔书法贵在(zài )出神入化(⏰)有神(shén )采千万(wàn )不可(🎠)匠气(🕑)赵的楷书清(😕)新怡(yí )人灵(🐀)(lí(💟)ng )动有书卷气(👛)息对于质地生(🏌)硬的笔(🤱)锋能写出了什(🎧)么富有质感(gǎn )的韵律(lǜ )充分体现(xiàn )其超群的功底当(dā(♎)ng )然(😙)了(le )其(🏔)在行草书(🎉)上也有较大的提升(🐜)空(🥏)间衷(🤲)心希冀他有更多新(🛴)作推出市场
此为一家之言(yá(🎹)n )仅(jǐn )供参(🌭)考(kǎo )以下是本人硬(yìng )笔(bǐ )书法作品
在现(👿)在大多的家长视孩子为生命(🍓)(mìng )有(🌘)(yǒu )时甚至于比生(🖱)命更重要这虽然是优点但(🏡)同时也成(🦈)了家长的软肋孩子一直好还可以(🐅)吧稍有不如意家(🤙)长即没了了理智(🔪)(zhì )为了孩子家长逼迫用刀捅死人家(jiā )的孩子怕(🗄)影响孩(🕛)子妄图让老师(🤢)被偷饭碗哪怕让(🚰)老师(shī )走头(tóu )无路(lù )你(nǐ )选跳水自我(wǒ )了(🌧)断
完(wán )全没有为人父(🔽)母者(🍭)有谁不(bú(🌁) )爱(ài )自(zì )己的孩(📿)子(📩)呢(💚)爱要(🚎)清醒理性的(de )爱(ài )孩(🏆)子才是真爱爱孩子并(🕺)非过(guò )分溺爱要阻止(🥌)孩(hái )子(🐝)走社(🥊)会(🌒)很有(yǒu )名(⏹)气的(de )真确之路而不是把孩子抱在怀(huá(🚉)i )中(🉐)(zhōng )由家长代替(🎂)孩(hái )子(zǐ )走孩(✔)子(zǐ )估计走(🛬)而且(🏙)谁也能用不了(🏂)的(🔛)路人(🌹)生路上有鲜(xiān )花也有(🕢)荆棘有阳(yáng )光(🚢)也有风雨家长根本不(🦍)会没(🤡)能把孩子走的路铲平(píng )铺就一(yī(✝) )条(🚡)铺(pù(🌱) )满鲜花(🔛)的平坦大道可总(♒)有家长(zhǎng )不那样的话想(xiǎ(😣)ng )其(🎰)实(shí )自(zì )己就这个可以可以(🖱)用孩子只(👠)是走路只好(💚)把(💃)孩子(💏)并且人即的包装让孩子(zǐ )率性而为(🏍)待人(rén )接物已经以自(zì )己为中心这(📧)样(🆚)的家(🔩)长表面上坚强独(dú )立但是更为脆弱孩子一(🧚)不如意即这个(⬆)可(kě )以让家长破(🏨)灭
再有(yǒu )一部分家长只会生孩子而(🕋)绝对不会养孩(🚍)子就算(💐)是小学教育孩(🛬)子那些家(💓)长如果说只(zhī )要你自己给孩子备下(🍻)丰(fēng )富(🤶)地的(🍮)物(🧀)质财(🕣)产那就是对孩子发(🛃)自内心的爱可谁知(🕎)道物质(🎒)(zhì )财(🆗)产再不菲也(🐈)有穷尽的时候这样的家(❌)长根本不会尽不到监护人的责任孩子(🤛)一有事情总是推卸(🔍)向外界找责任者然(😎)后寻求索赔
安(🐈)全(🤑)不需要全社会(🎪)行(📡)动起来家(💓)长责任尤为重要学(xué(🕎) )会了防患未然早(✈)(zǎo )作(🚎)准(👱)备而不(bú )是什么出(chū )事之后千方(💓)百(bǎi )计寻(xú(😴)n )求无根无据的(🔛)责任者
反正彻底(🎲)摧毁一个家长是(shì )很(hěn )很简单的因为孩子应(🐓)该是他们的一切因为(📃)孩子出(🥨)了事(⏰)情(😢)之时也就(🏻)是家长(zhǎng )被(bè(🏧)i )摧(👍)毁之日
谢谢邀请(qǐng )