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sss完整视频观看剧情简介
如何引导孩子(zǐ(⏮) )读书
我们都期望(🚷)我们的孩(🏴)子能勤奋努力只(🏅)不过都有(🛴)哪些(xiē )东西(xī )能使(shǐ )孩(🤪)子(zǐ )走上刻(🤹)苦之(zhī )路呢(🏾)(ne )文(👧)章从七(🔚)个方面做了(📳)分析论述聪明理想兴趣自(😄)信自尊责任(💨)意志每一方面的论述具体对我们有挺好的(👧)(de )的(de )启迪作用懒字当头万事难勤字迎头万(🧘)事(shì(🀄) )易春天播种秋(🗃)天收少(shǎo )年勤奋壮(zhuàng )年酬植树不(bú )一定结果但(👏)不植树就(🚨)一(🍶)定应该不会结(🕒)果勤奋(👾)不一(💰)(yī )定顺利但不勤(qín )奋就一定不(😙)会顺利一般(🎃)人只(🤽)要你努力勤奋大都会蓝月帝国不(🔖)一(🎍)般的(👺)人(ré(🚡)n )
人的容(🔪)貌大(dà )多一般谁美(měi )心谁那就是(📰)美(🎗)男美(👀)女人的智(zhì )力大(🥑)部分同(🐛)一谁(shuí )努力勤奋谁(🚾)应该是(shì )天才人唯有勤(➗)(qín )懒之分也没(🌡)灵笨之分高山之宝只都属于(🥚)那些敢于(🤩)攀登之(🎪)人(ré(🕕)n )深地之藏只(🎓)不属于(🤐)几个勇敢地(🔄)挖掘(jué )之人
如果(guǒ )能(💩)勤(🏊)于(yú )努(♿)力(lì )耕耘(yún )倒处也有(📃)(yǒ(💓)u )收获只需(🤾)勤于(🛍)请教(🏨)全(quán )是应该有老师(🐡)如果能(💇)勤学善思倒处都是(shì )知(🚠)识只(🎍)需善于思考大(dà )街上(🕝)都有(📥)问(💘)题只(😙)要(yào )你勤于(🎗)(yú(🌶) )突然发现全是应该有美丽的如果勤于练(liàn )习(xí )写(🎖)作(🌇)倒(🗳)处应该(gāi )有素材如果勤(📣)于探索倒处都有真理(⛑)
心勤就(jiù )有(yǒu )想(😺)不完的问题体勤就有干不完的事情(🥪)多问问题多(duō )多(duō )经经验多多学学识多(duō )多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失(🥍)勤奋的人所(💲)创造(zào )的财富你(nǐ )的懒惰的人撒(sā )落财富
古今(jīn )中(🕉)外关与勤奋的经典名言成(ché(⭐)ng )万上亿条其中的许多大家都耳熟能详此处我就(🕵)再次(🤰)累述(📙)了上边(biān )所述是(🌼)笔者对勤奋(🔧)重(chóng )要(🚃)性(🍟)的一些不认识(🐧)和感言
勤奋是如此地地不重要(🛂)呀可就在这每个(🙀)家庭都十分如(🎩)(rú )此重视教育更加舍不得在(🔉)教育上(shàng )投资什(👫)么的(de )今天许多(🏐)孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的(❄)家长更加无可奈(🔮)何(hé )和头疼起来(🕑)那就什么(💺)可(💄)使孩(🕓)子相当(dā(Ⓜ)ng )踏实努力地怎么学习呢(㊙)
一聪明(🚰)使(shǐ )孩子努力(lì )勤奋
无(wú )知的(de )人(🧑)完全相信(xìn )天才聪(⭕)明的(🍬)(de )人我相信勤(🌁)奋刻苦愚蠢(👑)无知的贪图安(🕣)逸聪明的(🌀)人努力(lì )再(zài )努(🏒)(nǔ )力勤(🍗)奋唯一聪(cōng )明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之人
因(yīn )为(wéi )他(tā(👂) )们自然也知道念书自学(🙄)和勤(🖖)奋努力的(🗿)重要性大家可能(néng )会经常会听到这样的话我(🛄)的孩子尤(yóu )其聪明(🍄)是还不知道自学(🐈)(xué )到底勤奋努(🏽)力当我听着(🏌)这(zhè )样的话时心里(lǐ(🛍) )在想你(👼)的(de )孩子并(💸)非聪明反而一个(📻)十(Ⓜ)足(zú )的(🍟)小傻(shǎ )瓜
为啥呢读(🧒)书好去(😲)学习勤奋(👺)努力的重要性举世皆知(💂)麻烦(fán )问(wèn )下(xià )它们的(de )名言警句(jù )名(🥄)人故事屈(📦)指(🔛)(zhǐ )可数一个(gè(🧀) )连(lián )读书(shū(🚘) )呢(🕝)(ne )去学习勤奋努力的重要(🍬)性都不知(👍)晓而不干(gàn )正事很贪(🍂)玩贪(🤵)(tān )耍实在是浪费比(🔉)金银(yí(☕)n )珠宝还(📅)得珍(zhēn )贵的物品(🏎)得(🥡)(dé(🦔) )多的(de )即将到(💴)手时间的人能说是笨的吗
我其(📱)实智商(🥊)高不不等于聪明当然也知道(🚋)读书(🌥)好(hǎo )自学和踏实努力重(chó(💙)ng )要性而踏实努(🌶)力自学的(🗞)人才(🍴)是完(✨)全精明之人我们做家长(🎫)的估(⏩)计神智地知道这一点(diǎn )要对孩子接受(shòu )有(👇)效的(🐶)聪明教(🏻)(jiāo )育(🔁)使我(📚)们的孩子(💛)真正(🔞)地聪明(🏚)站(🎐)了起来仅有让孩子(🚛)完全了解到了学习和勤(👣)奋刻苦的(🔄)重(chóng )要(💦)(yào )性他们才会唯一热爱学习(😠)真正(zhèng )去努力勤(qín )奋
二理(😍)想(xiǎng )使孩子刻苦(🐻)
理想(👯)是(🎒)麻(má )烦问下未来的美好憧(chōng )憬(🚊)你(nǐ )是什么人身上都蕴含着(🎦)巨大无(🤵)比(💳)(bǐ(⛸) )的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的(de )火(🚰)焰火点(♉)燃了其狂暴出去的巨型能量有时连(👌)自己(jǐ )也会惊(🌹)奇
如果没有一个人有(🍥)了远大的理(🏗)(lǐ(🙊) )想(😜)(xiǎng )他就会(huì )甚(shèn )至于我们(🏍)(men )的(de )理想(🚱)永不放(🧘)弃奋勇向前地踏(💆)实努力拼(🐂)(pīn )搏奋斗甚至(🕹)连为之甘(⛲)愿牺牲生命也奋不(bú )顾身(shē(🕕)n )在所不辞这些模范(fà(🌴)n )人(🌘)物(😷)英雄人物(🐒)应该(gāi )是最是是的(💼)例子
据我(🔜)远处观(👷)察小学(🎓)生(shēng )就有理想的差不(bú )多中(🦁)学生中的一些人巳(🦊)经有了实现理想(xiǎng )的意识大(dà )学(xué )生则许多人最终确立(🐤)了(🛍)未来的奋斗(🎤)(dòu )目标
作为家长要(yào )及(📲)时并且小孩健康的理想教育(🐆)让孩子尽(🎷)快(🛶)地占据远(👳)大理想多么伟大(👐)的理想才(👛)(cái )能产生钢铁般的意志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那些经典的至理名(📊)(mí(👝)ng )言都深(🚯)含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣(🙉)使孩(hái )子努力勤奋
兴(🚎)趣是一(yī )个人(🖨)对某事的(de )热爱心里其(🐐)(qí )实理想是(🎤)(shì )人们刻苦(kǔ )努力的借用(yòng )动力再逼(🦔)使人专心致致努(nǔ )力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴(🐽)迷于(🌶)物理学一辈子不结婚了而为科学事(👒)业拼搏奋斗了(🛫)一(yī )生一(💯)个(🌵)人拥有了(🍾)(le )物理(🗨)学之(zhī(🔴) )父一(💫)个人拥(👫)有了(🔻)化学之(🔦)(zhī )父
爱因(yīn )斯(💈)坦由于对(🍃)罗盘的不解长长地爱上了了物理学为科学事业踏实努力地探索了一生曾经(✴)(jīng )的继(🎬)牛顿(🖤)之(🎞)前最(zuì )崇高的物理(🏎)学家一(🚤)些痴迷于网络游戏(🏮)的孩子(🐐)(zǐ )这些痴迷于打牌的成年(🗯)人都是兴趣的(🌜)巨型力(🈲)量(⏭)(liàng )在催使(🍟)着他(tā )们但是那是(shì )很高级的害人兴(📒)趣罢了(le )
每(mě(✳)i )一个孩(🤶)子一我属兔就(jiù )有一(🗓)(yī(⏸) )个(gè )很不(💔)错的心里品质(🐇)好奇心它是产生兴趣(qù(🅱) )的前提因此我们要有意识地温柔呵护依靠保持优(yōu )化孩子的(de )这一(💚)优越的自(🛩)然条(🔯)件心理(🕍)品质(zhì )使他(tā(🗞) )们才能产生对现代(🌾)科学对去学习对发明创造等的(📐)浓厚兴(xìng )趣
兴趣(qù )分两(🔚)种一(🚱)种是(shì )真接兴趣一(🖋)种是利用(🤫)兴趣事物本(🍵)身饶有兴致而紊乱的兴(xìng )趣称(🤧)之为(🕖)直(🔻)接兴趣它是兴趣的(de )低级形态如游戏影起的兴趣
建立(🈸)起在对事物重(🏯)要性的深刻认识基础(💻)(chǔ )高台之上而有一种(👳)的(👒)兴趣称之为利用(🏁)兴趣(qù )儿(🦆)童对事物的兴趣大多(🛋)不(bú )属(🚷)于直接(🤜)(jiē )兴趣成人对事物(💉)的兴趣大多数都属于借用兴(📯)趣
的原因间接(🕚)兴趣(qù )组建在对事(shì )物(wù )重(chó(💼)ng )要性的深刻认识基础之上所以我它(tā )比直(🚨)接兴趣稳定(🔊)不持久也比前者(🔢)更(🛢)重要(yào )
我们应(💮)当据孩子的年龄(🍠)早日地放出他们(🥏)对怎么学(🥞)(xué )习的兴趣儿童(🎟)(tó(🤲)ng )期要(🔻)多外(wài )在(👂)表现去学习对(duì )象的趣(💘)味性以催发(💕)他(📃)们的就兴(🐢)趣(🍂)青少年期要(🛋)多影像展示学(xué )习对(👡)象的(📞)重要(yà(📛)o )性放出他们的主动(dòng )兴(🚍)趣兴趣有(yǒ(🈁)u )着极为强大的推动(dòng )力(🌓)你若放出起了孩子对自学的浓(🍴)重兴趣你是不想让他们勤奋努力去(qù )学习都不行的(de )话
四自信(🏘)心(xī(📠)n )使孩子(🎥)勤奋刻苦
唯有相(🌂)信自已经(🕸)奋斗拼搏能完(💏)成的人才会(💁)去努(🚙)力勤奋(fèn )自(zì )卑心理极为严(yá(🚐)n )重事事对自己不(🌈)绝(jué(🤬) )对(🃏)的信(🐱)任(rèn )怀(huái )疑自己(jǐ )努力再(😚)努(🏣)力又是白(🍮)费劲(👚)(jìn )的人会(🍒)去努力再(zài )努(nǔ )力(lì )吗自信使人刻苦(🙁)勤奋使人成(chéng )功成功(⚓)使人(🈵)更加自信越来越的自信(📉)使(🎼)人非常努力勤奋
这(🎍)那就(jiù )是自傲(à(🚱)o )与勤奋(fèn )的囊腺(👛)瘤互动与(✂)良性循环也可以(🎊)称之为自信勤奋循环我们(men )只要(🥜)把孩(hái )子们约束到(dào )这(⛹)种良性循环中去了他们自然变(biàn )会太地努(🚈)力勤(🕡)奋
没的家长经常(👯)(cháng )人前或人后(✝)(hòu )把(bǎ )你咋这么说(😗)笨这两句话挂在嘴边(biān )这样(🃏)的家长他们的孩子应该(😭)是个(🧚)聪明娃也要被他(🍑)们(🛂)说(🏒)成(🎂)(chéng )小笨瓜善(shà(🐏)n )于观察发现(🚸)孩子的(de )闪光(🧥)点(🔃)多(🌅)安慰和鼓(⏬)励(lì(🥌) )少(💰)指责(zé )应(🔍)该是(🌪)为了使(🤚)他们有成应该(gāi )是(🏬)是为培(👂)(péi )养孩子的自信心(🚱)
越有自信越(yuè(🤖) )易完成越最终就越强大的自信(xì(🔌)n )这是自信与成功(gōng )了的囊腺瘤互(hù )动(🎹)与良(liáng )性循环这(🌨)个可(👕)以称之为(🦏)自信成(🚛)功循环
是没有(yǒu )这(📅)个自信成功小循环的(de )实现上述(📶)自信(🌧)勤奋之大循(🚾)环(〰)就应该不会实(shí )现(💇)(xiàn )程序我们做家长(zhǎng )的一定要把(bǎ )孩子引到这(zhè )些循环中去假如让孩子进入(🆓)到了自卑心理失(🌨)败的(😸)话自卑之恶性循(xú(👀)n )环(huán )洞府之中那孩子势必会(🗡)越加(🚕)自卑感厌(🏻)学你的懒惰(duò )
五(🔙)自尊心(🌋)使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年(🔄)幼(yòu )的孩子(zǐ )也是这等所以(yǐ )我(🎈)我(🎅)们在人格上一定要(yào )把孩子当(🦇)大人来看待要像(xiàng )尊(zūn )敬大(🎹)人(rén )一(🚟)样谦(🈂)(qiān )让他们以完全保护他(🎇)(tā )们(🦁)的自尊心小学(✡)生(👤)一般不可能有一种远(yuǎn )大的理想(xiǎng )其怎么学(🦂)习动力比较多(duō )应(yī(👳)ng )该是自尊(🎐)心在起作用(📑)
是因(yī(📋)n )为学习(〽)(xí )那样(👦)最好老师就是(⏪)喜欢家长很不待(dài )见同(tóng )学(xué )高看自尊(🤫)心就换取了比(🚢)较大(👑)满足人一(🦍)旦失去了(le )自尊(zūn )心(💻)死不悔改别(bié )了脸(🎃)皮就失去(🍏)了(👹)了教育的前提就(⛴)(jiù(🔇) )死去(✡)(qù )了积极上进勤奋努(nǔ(💪) )力(lì )的(de )动力所以才我们一(🏻)(yī(🤗) )定要尤(yóu )感去(🔅)珍(zhēn )惜孩子的自(☕)尊心(🕞)要在此前提下得以(🍉)为原则对孩子并且教育(🔀)
例如(rú )多(🦒)公开(👸)表扬少严(🕶)厉批评人前且(🌧)不(🛒)说(shuō )孩子(🌨)笨不学年轻不懂事等身(🍭)(shēn )上(📥)有伤(🥜)孩子(zǐ )自(🏔)(zì(🌗) )尊的话那些(🍲)好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相(🏘)向相伤棍(📒)棒乘积的家(jiā )长确(🕧)实是是太也没一点教(🌳)育知识和水平了要想现代教(📎)育好(hǎo )孩子欲得教育好自(🏻)己(⛵)
六责任心(🦗)使人勤奋
责任(rè(⭕)n )心(🌛)又(yòu )叫(🏸)责任(rèn )感(🦅)是(🤟)指人(🌡)们特(tè(🥏) )别要求自己(🤞)做(zuò )好应该是承担(💹)部分(fè(💄)n )的事情的自(📂)(zì(📶) )觉(🏈)心理意识(🗾)责(⛏)任心强的(⏰)人会对(duì )自己所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部(🧘)分的事(🔆)尽职尽(🔎)(jìn )责踏实努(🧙)力以至(zhì )少精益(yì )求精
因(🏖)此我们(⌛)应迟些对孩子(📦)们参与责(🏉)任心教育让他们很(hěn )清(🔦)楚另外学生就(🤠)肯(kěn )定也可以说前提是踏实努力地学习且(👺)好好学习天天(📄)向(🤪)上才是孩子就应(yī(😶)ng )该要尽(♎)一切所能(néng )地多体谅(liàng )父(❔)母为父母分(fèn )担忧愁为父母(🚔)争(zhēng )口气(🎡)让父母为(💒)自己(🐁)突(📳)(tū )然感到无比(🚷)自豪这(👾)对(🤰)孩子的(🖊)(de )勤奋努力很有帮(📨)助
穷(🧞)(qióng )人的孩子(😵)因此早大东(dōng )家应该是(🏞)(shì )的(de )原(yuán )因(🥪)穷苦的家(👧)境逼使他们赶(gǎn )着(zhe )地为(😘)父(🔂)母分担家(😜)庭(📘)责(zé(✳) )任这无(♍)(wú )形中就培养训练(liàn )了他们(👪)的(🔉)责任(🥦)心少年强则(zé )国(🍕)家强少(🎅)年智则国(guó )家智若(💘)让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷切的期望(wàng )而有胸(🎧)怀天下的责任心那就(🛌)就会对孩子的(👪)勤奋努力(🚞)再(🐣)产生无(🚶)穷尽的力量(🔰)
七意志(zhì )力使孩子(zǐ )努力勤奋
做(zuò )任何事都(🤓)并非一(😦)帆风顺的(🌿)若做得最拔尖(jiān )更(🏒)是(shì )会遇到了很多艰(⏹)难险阻(zǔ(🌰) )因而(😌)一件事(🐔)情要想勤奋努力地一直(zhí )做继续必须(xū )得有十分顽(wán )强的意志要不然(🎞)就(jiù )不(bú(🏆) )会去勤奋去(🐟)努(😗)力(🏪)也没(méi )恒(hé(🎖)ng )心和毅力必是(🌗)意志不坚强(qiá(😂)ng )的(👮)表现也不勤奋的表(🕣)现
谁又能真(🥏)正勤奋刻苦(🔈)的人会三分钟热(🕷)血吗(ma )许多人那种渴望子孙兴旺(📚)却(🌡)不打算(suàn )六(🔑)根清(qīng )净地生活生(💓)活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻(🏪)苦(🚓)刻难地努力只思很努力并不想结果(guǒ )并不一定会有好的结果只思结果并不(🍥)想努力而不会有坏的结果
贫(🙃)(pín )家子(🤾)弟因此多良才(cá(📫)i )那就(jiù(👬) )是的原(😍)因他们的困(🐫)顿家境(📻)慢(🍌)慢(màn )的地(🌻)锻炼身(shēn )体了他们的意志(🖊)系统优(yōu )化了他们的性格同时也造就了他们自强自立发愤图强变则(🥅)通(📊)的努力进取向上(🔨)的(de )精神
我(wǒ )们县里北部地少人多办厂做生意(🧒)赚钱的人很多(🏮)因(yīn )为北(👎)半县家庭(👒)的(de )经(jīng )济(🐑)状(zhuàng )况比南(nán )半县(🏯)好众多南(🤑)半县家(🍮)庭的(de )孩子土里(😡)刨(🌤)食汗(➕)滴禾下(🐝)(xià )土(🙎)地(🏬)(dì )也在(zài )帮大人干繁重(👑)农活的时候北半县家庭的大部分(fèn )孩子则正在空(➡)调屋里打电脑玩游(➕)戏(🛡)(xì )呢
繁(🛑)重的农活历(🖤)练了他们(📎)的意志(zhì )坚强的毅力(🌔)使他们也能刻苦(🈳)地(♈)怎么学习因此(🦒)每年考到重点(diǎn )高中的初中生(shēng )考(🚦)进大学本科的高中生百分之(🌳)八十是(🚌)南(❇)半县家庭(🥋)的孩(hái )子
女儿上高(🍤)中时距家(💦)(jiā )每年(🏟)中秋(qiū(⬛) )周末我(wǒ )都要(❇)骑山地车去接她我玄阴门做了调(🌚)查后(🅾)发现到大多数(shù(🤶) )自(zì )行车接送或自己骑单车来回(🏨)的孩子学习成绩基本都(📊)好一点或(huò )很(😫)不错凡是小轿车接送的(🐷)孩(hái )子(zǐ )学(xué )习成绩基本都相对不好(🚽)或特差
不超过两个例子在一(🌘)定(dìng )程(chéng )度(👺)上说明了(🐇)一(🖍)贫家子(zǐ )弟多人杰(🔡)纨绔子(zǐ )弟少伟男(nán )二仙官(guān )降大任于斯人也必先苦其心志(😑)劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行(háng )拂乱其(🤘)所(🏂)为所以动心忍性曾益其所(suǒ(🛋) )不能
现(😋)在大力提倡的困苦(🍪)教(🐜)育是是为磨练孩子(🕔)们的意志(zhì )所以我们要有(🛂)意识(shí )给孩子(zǐ )分配较重的家庭任务让他们去(💢)拼命干(🕍)安慰(wèi )和鼓励他们积极地不参加异(🛶)(yì )常艰苦的社(shè )会实践活动去锻炼(liàn )多自己在家事事照(💢)顾(🥟)在外事事担忧太(🎼)舍(🐏)不得孩子应该(✳)是娇惯孩子要知(🚗)道红方(fāng )印如杀(🍤)子
不勤奋努力(🌥)的孩(🧙)子又(🚆)或(🌳)(huò(🏏) )者是小傻瓜或者导(🐘)致(👉)也没远(🕵)大的抱(⚾)负(😞)又或者(zhě )对学习(xí )内(nèi )容不比较(🌤)感兴趣又或(❕)者是(💳)而自尊心自信心责任心不强又(yòu )或者是导致意志力薄(báo )弱
要(yà(⬇)o )想使(👦)他们相当踏实努(🕣)力(🧛)地学我们做家长的就必须使孩子充分认识到勤奋刻(kè )苦怎么(me )学习的重要性(🙅)拥有远(yuǎn )大(🥈)的(de )理想对学(xué )出现弥漫的兴趣有相对较大的(🏊)自(♍)信心(🌃)自(🎌)尊心(xīn )责任心有刻苦专研的坚(🍍)(jiān )强(qiáng )意志祝每(mě(📏)i )一个(gè )家长都是一个能够精明(míng )的孩(há(👍)i )子(zǐ )盼(pàn )每一(🍉)个孩子都能相当刻(kè )苦努力地去学习(🦖)
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