• 1你眼中的父亲是(💰)什么样(🌛)的
• 2孩子遇到(dào )事情(😤)父亲永(🗿)远都(🐅)是责(zé )怪他是什么

1你眼中的父亲是什么样的

我眼中的父亲是什(🕗)么东西样的(de )

他(🔴)为人(rén )正直善良温和(🎸)待人宽(🎬)容大度工作上(shàng )敬(👊)业(yè )爱岗对(duì )母亲恩爱非(🌓)常对儿女(🤫)关怀慈爱(ài )有担(dān )当有责任心是我们心(😣)中最完美的艺术品父(🏹)亲(📸)

2孩子遇到事(shì )情父亲(🍈)永远都是责怪他(🎸)是什么(🐶)

爸爸这是我这一(yī )次考(kǎ(🍦)o )试的成(📽)绩

才98分你(💪)怎摸不考100你看隔壁的小明每次都拿第一

爸爸我(🚞)刚才(cái )摔了一(😉)跤

你(🚏)怎(🍢)摸(💥)那(😹)就笨连(lián )走路(🐮)都不会

很熟悉的场景(jǐ(📿)ng )有(🥘)没在多(👾)数人的印象中(🎵)有一种家庭教育叫你什么都(🐮)不行的话别人家孩子永(⛰)远不(🧟)会杰出的

为什(👯)么有些(🚌)家长(👏)偏向于责怪孩子而不是鼓励(lì )孩(hái )子可(kě )能(🗼)他们小(xiǎo )时(shí )候就是这过(guò )来的

心理学上说原生(😨)家庭对一个人的影响是不(😙)知(〽)不觉(🔠)中的因此几百年而(♟)(é(🏄)r )宏阔的(de )当(⛄)我们一声啼(🎧)哭的(🀄)那(✴)一刻起就终归了(💦)我们(🎐)要与原生家庭才(📭)能(né(➖)ng )产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎的那一(yī )刻就也结束

在我们(men )慢慢的(de )的成长过程(🤡)中我们(🧗)简单(dān )的方法是(shì )从养(🕛)育(yù )好(hǎo )者身上悟出了要如(😩)何(📂)说话如何处理事情该如何遇上(🍰)(shà(🔄)ng )社会如何(hé )能跟他如果没(🖨)有说(🌴)(shuō )一(yī )个孩子从小(🎦)(xiǎo )到大就在一种(🈷)打击之式教(🍨)育(🐲)的(de )家庭环(🛀)境中(zhōng )生命成长假如他自己(🕵)也认同(♓)这些教育(🚙)那就成年那以(🛸)(yǐ )后100的(🈵)会应(yīng )用(yòng )方法(fǎ )到(dào )自己的子女教育上(🐓)如(🚇)果(🌛)不是(shì )他(📪)自(🚙)己不认(👯)同而且不停地(dì )的全盘肯定自(🏛)(zì )己的养(🐓)大者那你这种完全否定(dì(💐)ng )就会像自我责备一般让他牢(láo )牢地记好自己最不喜欢的生养(💴)者的言行并渐(jiàn )渐反(🃏)(fǎn )展(🔌)成自己最不不喜欢(🙈)的(de )样(yàng )子(➰)而这两种(💎)情况下教育出的(🤺)孩子成年(🙄)完了他对孩子通(tōng )过绝(jué(🍗) )对(duì )否定式(shì )教育的(🌚)可能性是的很大的(de )

所以(yǐ )在日常(⬆)教育孩子的过(guò )程(🥞)中待人接物与人(rén )相(🎠)处随时觉(🛏)察到(🏟)自(🤣)己的言行可以指导发(👘)现自己是否是被了无论是(shì )原生家庭的不良(liáng )影响如果没有(🌉)才(cái )发现了分析试图换个(🕊)角度(dù )看看问题慢慢改变自己的性格

在我们(🌎)的社会文化中不少(🚜)家长误解了激将(🚖)(jiāng )法的正(zhèng )确打开

谦受(🌊)益谦(🔩)(qiān )受(🎷)益这句话大家都很熟悉不少家长考(kǎo )虑到(dào )担(✋)心(💴)那夸(kuā )奖会使孩(🤹)子自满踏步不前索性中选择不夸赞孩子而是拿别人家的孩子作比(bǐ )较好或者是质疑自(➖)家(jiā )孩(hái )子的努(🏕)力的或是吹(🌑)毛(🏏)求疵也(🔒)可(🌞)以是一脸严肃最好不要高傲有一些(🌊)家长似(😱)乎(📡)从来没(méi )有想到过(guò )正面估(gū )计自家孩(🤭)子(zǐ(🈳) )吝啬于公开表扬孩子(😧)并(bìng )变着(🎗)法儿激将法(fǎ )

说白(🚟)激将法那是(shì )凭借人(🕑)的(😳)自尊心和(👙)逆反心理有(🌷)利(🚈)的一面(🕜)以刺激(jī )的搅(jiǎo )起其(qí )不服输的情(🚖)绪(xù )将其潜能(néng )发挥出来不出来最终达到(🍈)达到别样的(de )的去(💒)说服效果(🦃)但这样的(de )方法(fǎ )的(🔻)应用(💅)是要看(🔣)对(🙂)象(🎴)环境和条(🏋)件的因(yīn )此(🆗)要(yà(📢)o )注(👦)意掌握分寸(cùn )肯定不能操之(zhī )过急也(🌸)没法过缓不然会能够得到而是的结果(🥫)(guǒ )

不少(📻)(shǎo )家长我以(👭)为激将法(fǎ )是一直否定孩子以(yǐ )提升强烈(🗝)的(🥜)刺激(🎇)他的目(mù )的但他这种一(⬛)直绝对否定的(💱)教育更准确(😬)的说(🏻)(shuō )是一种打(dǎ )击之式教(🌶)育不仅不一(📵)定能燃起(⛷)孩子(zǐ(🎀) )的斗志(zhì )还(📉)肯定使孩子(zǐ )到那时变得异常很(😀)自卑感没(💦)了斗志还(hái )会影响亲子关系相当严重的肯定可能导致孩子心(➖)理扭曲起来

对孩子建议使用激将法(🧑)前提是家长曾经大肆表扬过(🛬)孩子当(dā(🔝)ng )然过孩子(zǐ )也(🏬)就是说肯定和(🤲)受到刺激双(shuāng )管(🙂)齐下才能能够(😶)起(👈)到作用

有时(🌓)候可能是(shì )恨(hèn )铁(tiě(😦) )不成钢也可(🍝)能是对孩子期(🍤)望值(➖)太高却不了解孩(⛏)子的实际(jì )能力还有可(🆘)能是虚荣(róng )心太(🍴)重

望女(🍟)(nǚ )成凤望子成龙望女成凤是很多家长的真实想(xiǎ(🕷)ng )法但(🥊)并也(🎩)不(🅰)是全部的家(jiā )长都(dōu )很自(zì )己(jǐ )的孩子大部分的而(🤮)且忙碌(🎖)不堪自(🦇)己的工作缺乏沟通也可(kě )以(💣)自己(jǐ )小时(🖕)候(👚)有(🔶)曾经的(de )未(🎓)基于的愿望将孩子其(🚟)为(♌)自(👲)己的私有财产理想的继承者而对孩子抱有极大的(⏬)期望甚至(🎶)连有点过于理想化但他他(tā )们却(🔁)没(✂)真(zhēn )正的自己的孩子

举个例子现在(🗿)很多(✋)家长望着别人家给(✡)孩子(🥪)报(bào )课后兴趣(📙)(qù(🖱) )班就(🥇)跟了(🚲)瞎(🦓)报今天(⛴)学(xué(🤝) )钢琴明(🕤)天学(😼)舞蹈后天学画画(🍎)大后天学计(jì )算机(jī )把孩子搞得比成(👾)年人还忙却从来还不知道孩子的兴趣在哪里孩子的特长是(🏸)什么随后当自(zì(🔄) )己(jǐ )给孩(🖨)子安排了一切(👏)孩子却也没给他相(xiàng )应(yīng )的期(💣)望(🚱)回(⤵)馈很是失望只(🚤)好(hǎo )对(duì(📣) )孩子(💙)特(tè(📼) )殊批评

在一些情况下家长(zhǎng )们比较喜(🍢)欢(huān )互相攀比而(🈂)且两家孩子(zǐ )所有人(rén )而且(🎗)不喜欢比成绩比奖项(🥈)各种暗暗(à(🥌)n )对着干(🎊)有是家长总觉得自(🛏)家孩子(zǐ )比当然(🍳)了别(bié )人家的(de )是给他丢份随(⛔)后对(🦔)孩子(🚊)没(méi )好脸(🔭)色

虚荣(🤾)心有时候真(zhēn )的是(🍖)亲子关系的一大杀手是孩子成长路上(shàng )的(🖥)绊脚石

以下几种特殊情况家(jiā )长(zhǎng )也会一直责骂(🎲)孩子(👤)

第一(📤)种重(🏓)男轻女思想

你说起重男(🚭)轻女的观念罪(zuì )魁(⚫)祸首(🐺)应该是明清时期断章取义程朱理学的人(👒)(rén )而他(🎡)们的病态(🕑)不自(⚽)信拼命(⤴)地联手打压女性造成了今天的局(🤷)面虽说只有几(jǐ(📉) )百年的历史不过要(🗓)去除(🐶)那些封建余毒(🆘)并不是这样(🏂)的话太容易这(zhè )就(jiù )倒致了一些(xiē )女(🔗)性从小到大在(🐳)家庭(🐣)里(🎌)不(bú(🍒) )招(🍾)人待(🆖)见论什么做的好应该不好永远全是受窝囊气的那一个

第二种窝(wō )里横(🔪)

有(yǒu )所谓的窝里横(🏿)最简单说应(🌮)该是对着外(🦋)人(🤶)一(yī )脸笑容(róng )对着家(📧)人(🏸)凶狠的样子(😱)

这(zhè )类人一般(bān )有着深多(⛏)少自卑(bēi )心理的(🐂)心能(né(🏉)ng )力也不是(shì )什么很强但(dàn )是又不(🌤)不会愿意遇(🤹)到(🐁)自己(🧝)的缺点随后对(duì(🚳) )着外人传送讨好卖乖人格模式希(🥏)冀完(👿)成任(rèn )务外人的肯定(dì(👘)ng )对着家人(rén )启(♌)动霸道模式(😰)反(🛹)(fǎn )正又是想完成任(♏)务家人的(🏬)肯(kě(🚙)n )定但拉不下面子他们最幻术系的(🌚)(de )一点就是(😬)(shì )把在(🔖)(zài )外面的(de )气带到(🏠)家(🔴)里来撒弄得全家不祝生活(📗)

第三(🐪)种(🕸)偏执(🥤)型人格障碍(ài )

偏执型人格障(🗯)碍患者的原(yuán )因在成长过(guò )程中遭遇(🏘)了众多(duō )批评(👳)全盘肯(kěn )定辱(〰)骂(🥍)吹毛求疵还(🔏)没有得到(dào )及时(shí )和对的的心(🔅)理(💛)疏(shū )导(🍥)致使当他们(men )成(🤢)(ché(🌧)ng )年那以后(🍵)家里人需要听自己(💾)的(🐸)否(fǒu )则那就是不忠(zhōng )就是背叛(🐘)过即便你是好意(🍆)提(tí )醒他们也会(🥥)其为是对自己(🏿)的敌(dí )意(👒)但是(shì )把事情闹大弄得尽人皆知而他(👪)(tā )们在(🌹)教育子女方面最经(🔝)常做的是在(zài )子女身上(🙉)反(✏)复重复自己(jǐ )小时候的遭遇拼命地否定打(dǎ(🎧) )击

上述事项(🚁)几种可(kě )能(🔈)不管是(🈷)(shì )哪一种(zhǒng )对(🌿)子女(〽)心理成长(🦊)都更(gèng )为(wéi )很不利不可(🙏)否(fǒu )认(🧀)有是家(📯)长是是(💱)因为好意但是长(🍃)时刻(kè )在打(dǎ )击式(shì )教育下成(chéng )长(👃)的孩子会(huì )出现相(🃏)(xià(🔇)ng )当严重(🎪)的自卑感有的(👶)可能心(xīn )理扭(🚉)曲甚至(🧥)还(♉)患抑郁症偏执型人格障碍(😨)等

这对(🔞)常(😡)期处于(yú )这样的环境下的孩子只能说学会了(le )自(zì )己疏导情绪(xù )或找朋(péng )友倾诉渐渐(jiàn )地释放者(zhě(🔩) )不良情绪(✌)也也可(🕔)以试着从(cóng )另一(yī )个角度去(qù )表述要知道(🐂)些父(🔫)母(mǔ )的出发(🏙)点(diǎ(🚫)n )是好(hǎ(🎧)o )的(🏨)只(🦅)是方(🔶)法不对

以上是我的(de )回答如果不是您另外那些疑问(wèn )感(gǎn )谢(☕)(xiè )下(😢)方评论区私(🤩)信给(👰)我共(🚂)同探讨

这(💜)里是心理咨询(🈲)师里外(🎛)雅(yǎ )堂码字易(🦖)为(🎭)假如您(🖲)质疑我(wǒ )的观点请点个在看如果没(🛸)有(yǒu )我的回(⛓)答对您和您的朋友有帮助请点赞和(⤵)评(🤝)(píng )论(lùn )给他(🥨)们谢(xiè )谢啊

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