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sss完整视频观看剧情简介
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如(rú )何引导孩子读书
我们都期望我们(🐃)的(de )孩子能(🕝)勤奋努力只(🚠)不过都有哪些(xiē )东(dō(👭)ng )西能(néng )使孩子走上刻苦之路呢文章(🏔)从七(🔎)个方面做(zuò )了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意(👪)志每一方面的论述具(jù )体对我们(men )有挺(👙)好的的启迪(dí )作用(🥡)懒字(🕒)当头万(wàn )事(🥟)难勤字迎头万事易春天播种(zhǒng )秋天收少年(🦆)勤(qín )奋壮(zhuàng )年酬植(🕳)(zhí )树(shù )不(bú )一定结果但不植(zhí )树就一定应该不会结果勤(🔒)奋不一定(dìng )顺利但不(🤬)勤奋(⏲)就一定(dì(🎼)ng )不会顺(shù(🕜)n )利一(🕥)(yī )般人只(🚱)要你努(🔴)力勤奋大都会蓝月帝(dì )国(guó )不一(yī(🚙) )般的人
人(🏓)的(🕸)容貌(mào )大(🎯)多(duō )一般谁美心(🖼)谁(🙇)那(😋)就是美(měi )男(🔦)美女人的智(📎)力大部分同(tóng )一谁努力勤(qín )奋谁(shuí )应该是(🌏)天才(🌑)人唯有勤懒之(👐)分(🧀)也没灵(líng )笨之分高山(🎓)之宝只都属(shǔ )于(🅰)那些敢(👝)于攀登之人深(shēn )地(dì )之藏只不属于几(🚗)个勇(🌎)敢地挖(wā )掘之(🐚)人
如果能勤于努力(💵)耕(gēng )耘(yún )倒处(✂)也(📓)有收获只需勤于请教全(quán )是应(🎥)该有老(✳)师(shī )如果能勤学善思(🧒)倒处都(🏸)是(shì )知识只需善于思考大街上(🕋)都有问题(tí )只要你勤于突然发(📑)现全(quán )是应该有美(📐)丽的如果(🔗)勤于练(liàn )习写作倒处应该有素(🌆)材(🍢)如(♌)果勤于探索倒(dǎo )处都有(yǒu )真理
心勤就有想不(🈹)完(wán )的(🐎)问题体勤就有干不完的事(🌑)情多问(🔣)问(🕦)题多(duō )多经经(🏵)验多多学学识多多(🐩)思思想(🗳)多勤奋莫(mò )御有怠惰有可(kě )失(🕌)勤(👽)(qín )奋的人(🌏)所创造的财富你的懒惰的人撒落财(🔫)富(fù )
古今(🛋)中(🚹)外(wài )关与(yǔ )勤奋的经(jīng )典名言成(ché(🚷)ng )万(🙏)上亿条其中的许多大(⬆)家都耳熟能(néng )详此处我(wǒ(📲) )就再(zài )次累述(🏅)了(⏸)上(shàng )边所述是笔者(🎄)对(🎯)勤奋重要(yào )性的(de )一(🥕)些不认(🐗)识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可(🕚)(kě )就在这(zhè )每(♊)个家庭(👻)都(🍜)十分如此(cǐ )重视教育更加(jiā )舍不得在教育上投(🍔)资什么的今天(🌑)(tiān )许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更(🔌)加(😙)无可奈何和头(⌛)疼起来那(nà(🔙) )就什么(🏂)可使孩子(😏)相当踏实努(💞)力地怎么学(xué )习(❇)呢
一聪明使孩(💗)子努力勤奋
无知的人完全相信(xìn )天(📀)才(🎏)聪明的(de )人我(🌥)相信(😰)(xìn )勤奋刻(🏈)苦(kǔ )愚蠢无(💾)知的(❎)贪(🍠)图安逸聪(🈸)明(🚠)的人努力再努(🛍)力勤奋唯一聪(cōng )明的人(🕷)大(🛵)都酷爱怎么学(📙)习之人是特(🐴)别刻(kè(😿) )苦努力之人
因为他(tā(🎀) )们(⏰)自(🎪)然也知道(🐍)念(🃏)书自学和勤奋努力的重要(🚱)性大家(⛑)可能会(😼)经常会听到这样的话我的孩(🚗)子(zǐ )尤(🛵)其聪明是还(hái )不知道自学到底勤奋努力当(dāng )我听着(zhe )这样的(🔖)(de )话时心里在想你(nǐ )的孩子并(🐰)(bìng )非(📘)聪明(🔊)反(🎳)而一个(🌨)十足的小(✊)(xiǎ(😖)o )傻瓜(💃)
为啥呢读书(shū )好去学(✅)习(xí )勤(🦊)奋努(nǔ )力的(🍯)重要(yào )性(🥍)举(jǔ )世(shì )皆(👶)知麻烦问下它们的(de )名言警(🎖)句名人故事屈指可数一(🌗)个连读(💙)(dú )书呢去学(📢)习勤奋努力的重要性都(🏉)不(🍏)知晓而不干正(🌓)事(shì )很贪玩(✍)贪耍实在是浪(🌵)费比(🏾)金银珠宝(bǎo )还得珍贵的(de )物品得多的即将到手时(🍫)间的人(rén )能说是笨的吗
我其实智(🍎)商高不不等于聪(🕢)明(mí(⚾)ng )当然也知道读书好自学和踏实(shí )努力重要性而踏实努力自学(🛰)的人才是(🍒)完全精(jīng )明(🌥)之人我们做家长的估(gū )计(jì )神智地知道这一(📣)点要对孩(hái )子(📨)接受有效的聪明教育使我们的孩子真(🐿)正地聪(💝)明站了(👟)起来(😓)仅有让(rà(🦊)ng )孩子完全(🔩)了解(🚊)到了(🛰)学习(🍽)和(🐿)勤(🚤)奋刻苦(👘)的重要性他(tā )们才会(😛)唯一(yī )热(🐙)(rè )爱学习(😂)真(zhēn )正去(🎴)努(🕞)力勤奋
二(èr )理想使孩子刻苦(🚫)
理想(🗻)(xiǎng )是麻(má )烦(🕉)问下未来的美好憧憬你是(🥔)什么人身(🌡)上都蕴(🐉)含(hán )着(🌬)巨大无比的智力(👾)精力体力等(🕰)潜(qiá(👾)n )能那样的潜能一旦(🎴)被理(🤕)想的火焰(yàn )火点燃了其狂暴出(🏖)去的巨型能量有时(shí )连自(🕒)己也会惊奇
如果没(🚢)有一个(gè )人有了远大(🔅)的理想(🍌)他就会甚至于我们的理想(💼)永不放(🌋)弃奋(fèn )勇向前地踏实(shí )努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生(🚝)命也奋不顾身在(zài )所不辞(🦒)这些模(🌫)范人物英(🗜)雄人物应(yī(🐧)ng )该是(🍡)最是是的例(👵)子
据我(💂)远处观察小学生就有理想的差不(🧜)多中学生(✝)中(🌼)的(de )一些人巳(sì )经有了实现理想(xiǎng )的(de )意识大学生则许多(duō )人最终(⭕)确立了未来的奋(💩)斗目(mù )标
作(zuò(⏫) )为家长要及(🚼)(jí )时(💆)并且(qiě )小(xiǎo )孩健(🏕)康的理想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大(dà )的理想(😂)才能产(chǎn )生钢铁般的(🆓)意志斯大林一(🕋)个人的目标越新亚他(😬)的(de )潜(qián )力(🔬)就可以发挥得(🥐)越(😄)大高尔基(👼)那些经(🍥)典的(🐉)至理名言都深含理想使人勤奋刻苦(kǔ )之意
三兴(🈯)(xìng )趣使(🆑)孩子(⭕)努力勤奋
兴趣是(🗑)一个(🌐)(gè )人对(🍚)某事的热(😇)爱心(🏈)里其实理想是人(rén )们刻苦(🐁)努(🔩)力的借用动力再逼使(shǐ )人专心(xīn )致致努力(🚄)勤奋的那巨(jù )大力(lì )量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理(😪)学一辈子(🤡)不结婚(🌝)了(le )而(ér )为科学事业拼(pīn )搏奋斗了一生一(⏳)(yī )个(gè )人拥(🕛)(yōng )有了物理(😚)学之父(🚃)一个(gè )人拥有了化(📢)学之父
爱因斯坦由于(🦂)对罗盘的不解长长(zhǎng )地爱(ài )上(shàng )了(🕘)了(♓)物(🏪)理学为科学事业踏(tà )实努(👓)(nǔ )力地探索了一生(🎃)曾经的继(🏃)牛(➗)顿之前最(🚿)崇高的物理学家一些痴(🧝)迷于网(✒)络游戏(😸)的(de )孩(🐵)子这些痴迷于打牌(🤕)的成年人都(dōu )是兴趣的(⏰)巨(🔛)型力量在催使(🕝)着他们但是那是很高级的害人兴(🐎)趣罢了
每一个孩子一(yī(🎈) )我(wǒ )属兔就有一(yī )个(🔥)很(hěn )不错(cuò )的(🛎)心(🏭)里品质好奇心它(tā )是产生(👄)兴(xìng )趣的前提因此我(wǒ )们要有意识地温柔呵护依靠保(💷)持(⬅)优(yōu )化孩子的这一优越的自然条件(jiàn )心(xīn )理(lǐ(🌸) )品质(zhì )使他们(men )才能产生对现(xiàn )代科学对去学习对发(fā )明(🌃)创造等的浓厚兴(🔄)趣
兴(xìng )趣分两(🛑)种一种是真接兴趣一种(zhǒng )是利用兴趣事物本(🎡)身(shēn )饶有兴(🌊)致而(🍂)紊(😋)乱的兴趣称之为直接(jiē(🐶) )兴趣它是兴趣的(😸)低级形态(tà(🤤)i )如(㊙)游戏影起(qǐ )的兴趣(💔)
建(🏷)立起在(zài )对事物重要性的深刻认识基础高台之上(shàng )而有一种(🎋)的兴趣称之(📗)为利用(yòng )兴(xìng )趣儿(🚵)(ér )童对事物(😟)的兴趣大多不属(shǔ )于直(💜)接兴趣成人对事(😭)物(🕧)的(📊)兴趣大多数都(dōu )属(👽)于借用兴趣(🥧)
的原因(🔓)间接兴趣(qù )组建在对事物重(🍰)要性(💊)的深刻认(🐘)识基础之上所(suǒ )以我(wǒ(🤫) )它比(🌨)直接(😡)兴趣稳(🔭)定不持(🎆)久(jiǔ )也比前者更重要
我们(😛)应当(🕘)据孩子的年龄早日地放出他们对(📦)怎么(🥁)学习(xí )的兴(⛳)趣(🍒)儿童(🌡)期要多外在(🌧)表现去学习对象的(🤒)趣味(wèi )性以(🗄)催发他们的就兴(💾)趣青少年期要多影像展示学习对象的重要性放出他们的主动兴(🕚)趣兴趣有着极为强大的推动力你若(ruò )放出起了孩子对自(🖌)学(⏹)的浓重(♍)兴(xìng )趣你是不想让(🌥)他们勤(qín )奋努力去学(🤚)习都不行的话
四自信(xìn )心(📗)使孩子勤奋(👢)刻苦
唯(😍)有相信自已经(⏮)奋斗拼搏能完成的人才会(👑)去努力勤奋自卑心理极为严重事(➕)事对(duì(🎛) )自(zì )己不绝(🎩)对(duì )的信任怀(🈳)疑自(🐨)己努力(👋)再努力又是白费劲的人会去(🍧)努力(lì )再努(😋)力(♿)吗(🍊)自信使人刻苦勤(🤱)奋使人成(chéng )功(👕)成功使人(rén )更加自信越来越的(🍪)自信使人(🏚)非常努(🔄)力勤奋
这那(👺)就是自傲与勤(🥑)奋的(de )囊腺瘤(📜)互(hù )动与良性循环也(yě )可(⬇)以(🥘)称之(🕧)为自信勤奋循环(🚫)我们只要把孩(hái )子们约束到(🥎)这种(〰)(zhǒng )良(🚭)性循环中去了他们自然变会太地努(nǔ )力勤奋
没的家(🚀)长(🍙)经常人前或人后(✋)把你咋这么说笨(bèn )这(🍊)两(📩)句话挂在嘴边(biān )这样的家长他们的(🏹)(de )孩(🌡)子(🎠)应该(⬆)是个聪(🤧)明(🐰)娃也要被他们(🦇)说(💞)成(❄)小笨瓜善(💴)于观察(chá )发现(🐑)(xiàn )孩子(🍾)的(🦄)闪光点多安慰和鼓励少指责(🏺)应该是(🏗)为了使(shǐ )他(🎸)们有成(🎎)(chéng )应(🏣)该是是(🐮)为培养(🆔)孩子的自信心
越有自信越易完成越最终就越(yuè )强(qiáng )大的自信这是自信(🧀)与成功(gōng )了的囊(⛏)腺瘤(♍)互动与(🥓)良性(🍉)循环这(zhè(🎢) )个可以称之为自信成(chéng )功(🏫)(gōng )循环(huán )
是没(méi )有这(🔭)个自信成(chéng )功小循环的实现(🗽)上述(shù )自信勤奋(fèn )之大循环(🥍)就应该不(bú )会实现程序我们做家长的一定要把孩子引(yǐn )到这些循环中去假如让孩子进入到(🔲)了(le )自卑(bēi )心理失败的(🕔)话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势(👆)必会越加(♍)自(zì )卑(💡)感厌学(🍸)你的懒惰
五(🎿)自尊(🤡)心(💁)使(⚪)孩子努力勤奋
人人应(yīng )该(🅰)有自尊心那是(📫)年(nián )幼的(🐌)孩(há(👈)i )子也是(🏪)这(💖)等所(suǒ(🍃) )以我我(🧘)们在人格上(🤮)一定要把孩(🍾)(hái )子当(dāng )大人来(🕉)看待要(📬)像(🐆)尊敬大人一样(yàng )谦(qiān )让他们以完全保护他们的自尊心小学(xué )生(shē(🍜)ng )一般不(🌩)可能有一种远大的(💋)理想其怎么(🕌)学习动力比较多(🏏)应该(🛃)是自尊心(xīn )在起(🚐)作用(❇)
是因(yīn )为学习那(nà )样(yàng )最(🚣)好(😚)老师(🈲)就是喜(⏪)欢(👣)家长很(hěn )不待见同学高(🥍)看自尊心就换取(🏨)了(le )比(bǐ )较(jiào )大满足人一(😛)旦(🖕)失去了自尊心死(sǐ )不悔改别了脸(🛸)皮就失去了了(🐅)教育的前提就死去了积极上进勤奋(fè(🍈)n )努力的动力(🚘)所以(yǐ(💔) )才我们一定要尤(⤴)感去珍惜(xī )孩(🔴)子的自尊心要在(🙏)此(cǐ )前(🔂)提下(🌝)得以为原(🐧)则对孩子并且教育
例如(rú )多(✋)公(gōng )开(🤯)表扬(yáng )少严厉批评人前且不说(📥)孩子笨不学年轻不懂事(📙)等身(shēn )上有伤孩子自尊(zūn )的话那些好(hǎo )给(📄)孩子(zǐ )乱(luàn )发(fā )脾气甚(🌯)至于动不(bú )动就恶(😖)语相向(😷)相(xiàng )伤(🌮)棍棒乘(🔫)积的(de )家长确实(🍭)是是(✖)太(👠)也没一(🥈)点教(🛅)育知识和水(🎴)平了(🔰)要想现(📲)代教育好(🛶)孩(😋)子(zǐ )欲得教(💶)(jiāo )育(yù )好自己(🌓)
六责任心使人勤奋(fèn )
责任心(xīn )又叫责(🎭)任(⏩)感(gǎn )是指人(🏋)们特别要求(qiú )自己做好应该(gā(🎷)i )是承担(💞)部(bù )分(⭐)(fèn )的事情的自觉心理意识责(⌚)任心强(qiáng )的人会对(duì )自己所畜牧兽医相关专业的事(shì )所应(🗺)该是承担部(😆)分的事(🚖)尽职(🔬)尽(🎥)责踏(tà(🕎) )实(shí )努(nǔ )力(lì )以至(🔼)(zhì )少(🧖)(shǎo )精益求精
因此我们(🍱)(men )应迟(chí )些对孩子们参与责任心(🏖)教育(😕)让他们很清楚(🙊)(chǔ )另外学生(🍇)就肯(kěn )定也(yě )可以说前提(tí )是踏(tà )实努力地学习且(⏬)好(💨)好学习天天(tiān )向上(⚓)才是孩子就应该要尽一切所能地多体谅父母为(🍫)父(fù )母分(🃏)担忧愁为父母争(zhēng )口(⬜)气(qì )让父母为(🍒)自己突然(rán )感到无(wú )比自豪这对孩子的(♐)(de )勤奋努力很有(♊)(yǒu )帮助
穷(💒)人(rén )的孩子因(⏮)此早大(🔸)东家应(🍠)该是的原因(🙏)穷苦的家境(🌫)逼使他(tā )们赶着(🥈)地(dì )为父母分担家庭责任这无形中就(👴)培养训练了他们的责任心少(💊)年强则国家强(🚏)少年智(🖨)则国家智若让(ràng )孩(🔶)(hái )子清楚(chǔ )国家对他们所(💦)牵挂的(de )殷(yīn )切(💈)的期望而有胸怀天下的(💺)(de )责任(🏒)心(🎀)那(nà )就(jiù )就会对孩(🌟)子(💞)的勤奋努力再(🎒)产(🐆)生无穷尽的(🔫)力(lì )量(🦎)
七(qī )意(yì(📧) )志力使孩子努力勤奋
做任何事都(🏎)并非一帆风顺的若(🎌)做得最拔尖更是会遇(🌎)(yù )到了很多艰难险阻因而(📂)一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十(shí(🆕) )分(fèn )顽强的意(🔻)(yì )志要(yào )不(📹)然就不会去(🚲)勤奋(🦁)去努力(📨)也没恒(héng )心和(hé )毅力必是意志不坚强(🕐)的表现也不勤(📪)奋的表(😻)现
谁又能(🍌)真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人那种(🐯)渴望子(🚼)孙兴(🗣)旺却不(👍)打算六根清(qīng )净地生(🐑)活生活许多(duō )人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻(🌤)难地努力只思(sī(✏) )很(📷)努力(lì )并不想结果并不(⏪)一定会有好的结果只思结果(🖥)并(bìng )不想(xiǎng )努力而不会有坏(🎀)的结(♏)果
贫家子(🏬)(zǐ )弟因(yīn )此多良才那就是的(😥)原因他们的困(🐙)顿家境慢(👰)慢的地锻炼身体了他们(men )的意(yì )志(🏹)系统优(yōu )化了他(tā )们的性格同时也造就(📅)了(✖)他们自强自立(lì )发愤(fè(✂)n )图强变(🎇)则通(tōng )的(😹)努力(lì )进取向上(shàng )的(😟)精神
我们县里北部地少人多办厂做生(shēng )意赚钱的人(🏄)(rén )很多因为北半县(🏌)家(jiā )庭的(de )经济状(🍁)况(🦐)比(🌁)南半县(xiàn )好众多南半县家庭的(🍻)孩(🕗)(hái )子(zǐ )土里刨食(🙁)汗滴禾下土地(🏴)(dì )也在(zà(🎨)i )帮大(🍿)人(🚗)干(😡)繁重农活的时(👜)候北半县家庭的大(🤡)部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁(🎌)重的农活历练了他们的意志坚强(🌠)的(🤕)毅力使(🧀)他们也能(néng )刻(😦)苦地怎么(me )学习因此每年考到重(🦖)点高中的初中(🤞)生考进(♑)大学本科的高(🍭)中生(shēng )百分之八十(⛅)是南半(🕎)县家庭的(🦒)(de )孩(👏)子
女儿上(😒)高(gāo )中时距家(jiā(♍) )每年中(😤)秋周末我(wǒ )都要骑山地车去(🕎)接(jiē(🔹) )她我玄阴门做了调查后发(fā )现(🦖)到大多数自行(⛎)车(🐌)接送或自己骑(🔞)单车来(lái )回的孩子学习(🐬)成绩基(💑)本都好一点或(😆)很不错凡是小轿车(📗)(chē )接送(🖨)的孩子学习成绩基本都相对不好或特差
不(😌)超过两(😖)个(gè )例子在一定(🎷)程(🔪)度上(shàng )说明了一(yī )贫家(jiā(🚜) )子弟多人(rén )杰纨绔子弟少伟(👂)男(🧖)二仙官降大任于斯人也必先(🤘)苦其心志(🙂)劳其筋骨(🚌)空乏其身(🎣)劳(láo )其筋骨行拂乱其所(suǒ )为(😱)所以动心(🐘)忍性曾(🚈)益其所不(bú(💶) )能
现(🌵)在(🎭)大(dà )力提倡的困苦教育是是为磨练孩子们(men )的意志(🚂)所以我们要有(😰)意识(🕙)给(gěi )孩子(⛰)(zǐ )分(🔂)配(🙉)较重的(de )家庭任(🈁)务让他们去拼命(🧞)干(gàn )安(🥉)慰和鼓励他们积极(🛁)地不参加异(⛷)常艰苦(📽)的社会实践活动去(➕)锻炼多自己在家事事照顾在外事事(💆)担忧(yōu )太(⛺)(tà(🛅)i )舍不得孩子应该是娇惯孩子(🐙)要知道红方印如(rú )杀子
不(bú )勤奋努力的孩子又或(huò )者是小傻瓜或(📐)者(zhě )导(🗑)致(zhì )也没远大的抱负(🐝)又或者(⚓)对学习内容不比较感兴趣又或者是(🈲)而自尊心自(😛)信心(🐨)(xī(☕)n )责任心不强又或(🚲)者是导致意志力(lì )薄弱(ruò )
要(yào )想使他们相(🕋)当踏实努力(🏎)地学我们做家长(zhǎng )的就必须使(📬)孩子(🐘)充(🎱)分(📖)认(🚺)(rèn )识到(dào )勤奋(fèn )刻苦怎(🈲)么学习的重要性拥有(🐊)远(✋)大的理想对学出(😜)现弥漫的(de )兴趣有相对(duì )较大的(de )自(🏭)信(🍚)心自尊(👦)心(xīn )责任心有刻(kè )苦专研的坚强意(yì )志祝每一个(🍟)(gè )家长都是一个能够精明的孩子盼每(🤣)一个孩子(✋)(zǐ(〽) )都能(⛄)相当刻苦努力(📀)地去学习(xí )
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