窗边的小豆豆电影完整版



• 1窗边的小豆豆一到(⛪)九章梗概(🥉)
• 2窗边的小豆豆这(📭)一本书(🈷)中让你印(🔞)象最深的(📦)(de )是(🧒)
• 3窗边的小豆(dòu )豆真的存在(zài )吗
• 4豆(dòu )豆(🚈)(dòu )三部曲哪(🎹)个最经典

1窗边(biān )的小豆豆一(yī )到九(🌧)章梗概(gài )

窗边的(🍜)小豆(dò(🤘)u )豆(🖋)讲(🤫)各(💐)章不断(🍌)地的(💷)是(🥧)(shì )一(🍃)个是因为(🉐)顽皮而(🍱)在一年(🥄)级就(🖥)被退学的小(xiǎ(🏹)o )豆(🕊)豆到了一所全新学(🦃)校巴学园(🎌)后突然发生的有趣的故事

每章主要(🏹)内(🗨)容简(🥅)要概括

第一章在电车里平(😑)时(🌡)(shí )上课(kè )的巴(🐣)学园(🌇)

小(✒)豆豆是个天(tiān )性天真烂(🌱)漫精力(lì )旺盛完全没有纪律不(🎵)受拘束的孩子她被普(pǔ )通地学校(🌑)纳(💧)入问题学生却在巴学(🐀)园能长成(🤫)一个(💕)(gè )富(fù )有同情心(xīn )乐意(🕧)助人知(📁)书识礼想(🚶)象力丰富动手能力不强的(🦄)好孩子或许她本性如(rú )此巴学(😟)园仅(🖐)仅(jǐn )挺(🗿)好地能维护引导出来她(tā )本性的发展

这所由教育家小林宗作一手(🎙)创办的小学老师(🍥)中有他的大(🥢)儿子巴(bā(🌑) )学生(🍏)中有(👣)小女儿(🕚)美作(🔷)他(🈹)自己任(🍧)(rèn )校长(🐐)小林先生富(⛏)足热情满心(xīn )信念(niàn )地(dì )创办教(jiā(🏝)o )育了(🤺)(le )这所小学确实它的存在(zài )相当短(🍦)暂的(🚐)瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯有(🤣)五十来人但他专心研究教(jiāo )育之道(🙊)悉心(xīn )种子培(🤘)育每一个学生心细挖(wā )掘到(⛏)每一(🎤)个学生的长处这(zhè )种对教育的赤子之心呵护(🔧)巴学园学子快乐成长读(🏞)(dú(🌨) )书成才(🍾)

小(🐅)豆豆蓝月帝国联(🚌)合国(📟)儿童基金会亲善大使(shǐ(🤲) )小豆豆的(👸)(de )同学有(yǒu )的蓝月帝国世界卓越的(🐓)物理学家(jiā )有的曾经的国内最顶尖的(🕉)(de )植物(wù )鉴定专家有的下(🎧)一(yī )界大学老(lǎo )师有的成为(🗄)(wéi )医生有的创派美术设(shè(🌎) )计公(💴)司有的下一界(jiè )资深(🎄)专业(🎩)发型师不过巴(bā )学园的(de )学子长大成了对(🔌)(duì )社会用处之人以及曾(🏿)经的的(🍡)问题儿童

这无疑是最终的教(🔠)育基(jī )地这也(🚕)使巴(👆)学园成为如今(jī(🎏)n )许多(📨)人梦想中的学(xué(👶) )校(💔)只是(🈶)可惜(xī )巴学园已犹是(shì )修真者的存(cún )在(zài )可(🎍)幸综合(hé(🎚) )类全书(shū )则可对巴学(xué )园当年杰出(✒)的的办学理(🌿)念略窥(kuī )一(yī )二

第二章人(rén )人平等尊重

小(🤺)豆豆第(🎋)一天去面试会校长小林宗作陪她(🕓)聊天四个小时在那以前及(jí )以后没(🍶)有(⛎)了一个大(👑)人(🌈)这(zhè )么严肃听小豆豆讲话对孩子最大(dà )的尊重就是(shì )认真听她回话哪怕(😬)可她说得半点条理大人听得一(yī )头雾水又是最管(🔻)用的交流(liú )孩(👜)子的表达欲得(📶)到满足大人我得到所了解孩子的机会而(🚐)且这份十分尊重使孩(⛷)子深刻体会到(📹)自己值得去爱被尊重是自信的基石

第三章小班教育巴学园所有(😴)(yǒ(🎱)u )学生才(🥄)五(wǔ )十(shí )来人(rén )按年龄从年级一至五(🗿)分(👑)成(🙌)五班每个(🗽)(gè )班十个学生左右配备完善一个(👽)老师(🎑)分别在锈迹(😜)斑驳的(🐺)(de )电(🍐)车里天天上课老师(shī )有足够的精力了解(🔈)你是(🏛)什么学生所(🏙)了解(🐝)你是什么学生的特性

第四章开放教(😍)学巴学园(🕝)是没(méi )有单(dā(🕌)n )独(dú )计算的课程表(biǎ(✨)o )一天早上由学(xué )生自(zì )己判(pàn )断先从哪个地方科目(mù )就(🍻)开始索(💡)性(xìng )同一个电车课(🍙)室里(📧)有(yǒu )的写(🥅)假片名有的做(zuò )物理实验不(💒)相互干扰(rǎo )大(🐟)家都心(xīn )无旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事情这锻炼身体(tǐ(🌥) )了孩子的专注力(🎤)和自控力即使(shǐ )在嘈杂的人群也能沉下心来专注(🍰)自己的事

第五章形式极为丰(🤴)富假如学生们都(dōu )能(néng )够完成了功课老师可能会带(📐)(dài )他(🃏)们(men )到(🏵)野外(🏗)散步地(dì )头见过花草树(〽)木历史古(🙄)迹村庄人烟不动声(shēng )色(📽)(sè )中孩子(〽)们学(🎪)习历史生物理科等(👅)知(🚞)(zhī )识此外还会不时举办(bàn )一次露营温泉(quán )之(zhī )旅(lǚ )找妖(⛵)怪茶话(👷)会等活动充(chō(🍃)ng )分(🍕)释(🙋)放孩子的(♉)天(tiā(👇)n )性寓教于学

第六章注重实践小(👻)林先(xiān )生请来能够的(⛺)农(nóng )民旱(hàn )田教孩子们庄稼(jià )知识并(🌆)让孩子们派人(🧤)到田里去摸索实(🤺)践如(🕟)何(🚡)能种植庄(👤)稼(jià )教材加强实践的(de )形式使孩子的认知(🙉)更详(xiáng )细

第七章因材施教(✏)巴(🐲)学园有个不能(🎶)站立走路(lù )的(⏪)孩子高(gāo )桥君运动(💁)(dòng )会上小林先生因为他的条件专业点(😝)设计(jì )比赛(sài )项目让(ràng )他(tā )不知不(🧟)觉(jiào )间中获(huò )得冠(📧)军(🐪)解(🍪)决高桥君组(🏁)建自信心听说(😂)后(🚴)(hòu )来(lái )高桥(qiáo )君平时(shí )工作(❄)中负责人(rén )际关(guān )系协调工作

2窗边的小豆豆这一(yī )本书中让你印象最深(🎓)的是

t这(🧚)一本的确并非什么东西名(🍹)著也又不是研(🚮)究和(hé )探(🐘)(tàn )讨深沉(🏿)(chén )人(rén )生(😘)意义的(👑)也没有很多警世名(📂)言长大以后的我(wǒ )我看过很多让(🏀)我震撼让我(wǒ )泪(lè(🏖)i )眼婆娑让我拍手称(🥐)绝的书可是从引响埋藏最深(shēn )这一角度可以(yǐ )说我我还是(⏺)提这一本

窗(🥏)边的小豆(🕓)豆(🏐)黑(💂)柳彻子著

当(dāng )然这并也(🗜)(yě )不是我(wǒ )的启蒙(🌍)书我真正的意义上读的第一本(🕊)(běn )求下载的让我印(🤭)象非常深(🏰)刻的(💃)(de )书估计是简(jiǎn )爱不光比(🐥)较喜欢(huā(🌖)n )她处处受(shòu )气(🌩)忽然间怡然自得的部(bù )分(fèn )后面爱情的部分(fèn )确实当(dāng )时年龄不足没有懂得什么(🐂)其中(👡)的(👌)含义不过那本书书让我感觉(jià(🚍)o )得(dé )到(🎩)描叙(🧝)的力(🔇)量书中(🥔)(zhōng )出(👀)现的山的(⛪)(de )味道海的味道

电车教室

小(xiǎo )林一茶(chá )

等那些个场景和(🎫)细节(jiē )让我现在都记忆(yì(🔲) )犹新当然小豆豆是一个都(dōu )有点古(gǔ )怪的(de )孩子被上一(🖼)所学校申请退学我(wǒ )们来(🌿)(lái )到这里这里开明豁(⛲)达的校长诚心的老师友(yǒu )好的同学新(🐴)颖(🏅)的授(🦈)(shòu )课(📆)让小豆豆(🆙)的人(🌼)生(shēng )突然发生(shē(🍂)ng )了(le )巨大的变化(🐵)这本书我(🔯)现在还(🏎)保(😧)存(🐑)在书架上要究其(🧙)原(🧜)因倒底(dǐ )我想知道(🙂)为什(🍦)么(🍿)(me )对我(🈹)影响深远差(chà )不多(🌇)就是(shì )让我(wǒ )第(🗣)(dì )一次对一(🚃)所学校对一群老(💢)师充满向往想(👅)迫(😹)不及待的认识书中(🍕)的人想了解小豆豆想转成小豆(💼)豆现在(🛌)我早不(bú )是小孩子(✅)了(le )只不过我真心喜欢只希望我以(🅱)后的孩子这个可以像小豆豆一样长大(dà )我也会一天给她(🏠)做(zuò )山的味(wè(🏢)i )道和海的味道哒

3窗边的(🆚)小(🏿)豆(🛂)豆真的存在吗(👘)(ma )

小豆(🛰)豆并(bìng )非真实(🗓)存在的人物(➕)是虚构的窗边(biā(😄)n )的小豆豆讲述了作者上小(✋)学时的一段真实的故事作者因调皮(📟)被(bèi )原学(🎈)校申(📊)请退(tuì )学后来(lái )到(📍)巴学(xué )园(🔹)在小林校长的爱护和引导下让一(🧖)般人眼里怪怪的(🌰)小豆豆渐渐地成了(🏡)一个(😿)大家都(🛤)能得到的孩子并打下了坚(jiā(🎭)n )实(shí )的基础了她一生的基础

4豆豆三部(bù )曲哪个最经典

豆豆(🍄)三部曲哪个最超经(jīng )典不同(tó(😅)ng )的年龄段完全不同的(🤯)(de )人生经(🌶)(jīng )历不一样的文化属性看(💉)书的心(xīn )境(jìng )情绪想法都不一(🎶)样这样的话看点(🔔)书的目的(de )有三个第一(yī )启迪智(🏻)慧(🔜)(huì )陶冶情(🚓)操第二(🏪)(èr )也可以(yǐ )充(chōng )实自己的(de )大脑不想自己的头(🧢)脑(nǎo )被(bèi )愚(🦂)昧(mèi )落后和无知占据地第三(sān )简单(🍱)点不委婉完(📈)成任务更多(duō )的物质供应和精神(😨)供应

豆豆的三部曲是背(bèi )叛遥远的救世主(zhǔ )天幕红尘(👒)(ché(🦅)n )用(🏯)文(💀)化的视角(💲)上帝(dì(✌) )视角重(chóng )新睨视文(🗂)化制度生产力(🔊)包括文(🐥)化在朔(🤬)造个(gè(🍱) )体命运的过程是不是有(📙)一种(🌟)文化是无比的强(📸)(qiáng )势(🗂)文化强悍霸道文化(huà )造就(jiù )强(🈚)者弱势文化造就弱者明确的(🤷)客观规律你办(⚾)事(🐿)的人的文(👭)化属性更能完成更符合(🔍)国家规定(dìng )天道不然的话(🌮)有没违背规律的人就一定(dìng )没有好下场

区别于曲解然后的因果说上一(🏤)辈(♒)作孽我(😛)这一(⛔)辈子(zǐ )才这幅模样(📁)这一辈子不怕吃苦下一辈子一定能投个好胎比(🔢)如王思(sī )聪等区别于歪曲(📙)的基督(🚩)大同(🛐)世界(jiè )信者(💉)得不死不灭(👖)不信(🎤)者(👷)下(xià )地(🔻)狱本质上那(nà )是宗教(jiāo )给自(📓)己(jǐ )的力量是(🏤)离指见明月(🎂)的手对准比指头(🕣)本身更(gèng )最重要(🚽)但人们更喜(xǐ )欢(💸)研究指(zhǐ )头这才是客观意(yì )义(yì )实际

经(⛰)典也好(🏼)神剧也好(🕒)(hǎo )我们不要试图(tú )去(🛃)论长论短试着去知道一点一下豆(dòu )豆三(😊)部曲的文(🍩)化脉(❤)络包(🗓)括不惜一(😌)切手段如何能(néng )盒子包装让自己内心(💜)不受(shòu )道德的审判总之有一句话天道(🍰)本质(🍱)应该是适(shì )者生(🚔)存优胜劣汰物竞天(😮)择适者生存而人类可(kě )是有比较完(🍜)备的教育体制和文明魔皇的(🎿)的方法是对自然界相比生存能力是实(shí )力最弱的也(🍿)是最强(🐭)的

谁都(dō(🔘)u )要有(yǒu )过背(🍅)叛包(📫)括自(zì )己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须(xū )救赎(🔬)自(✳)己的(de )灵魂(hún )是因为有(😈)无数的(📧)恩(🚈)无数的爱(ài )供养(🤒)三宝我(🥐)们我们对(duì )于一无(🕤)所知(zhī )农村的孩子多农村孩子的父母苦只不过充(🎳)分尊重(chóng )苦肯定不能(néng )苦教育苦没法苦(😾)孩子(🍌)的(de )原则为什(🖼)么(☝)不我们(men )走(🐰)的(🍉)(de )这等坦然(🏋)和(hé )坦荡是(🐖)因为(🍸)有人为(wéi )我们(men )负重前行

那就对付背叛我们会不(bú )会(🚪)像(🆎)宋一坤(🚻)(kūn )一样救(📕)赎(🌾)是不是会用爱化解(⏬)一切苦难宋一坤(😫)的(😺)(de )姐姐找不到一条(tiáo )自我救赎(🗺)的路去西(🍑)部支教在陕西(xī )当教师一(🛢)辈子青春化(♌)成养料(🌊)孵化更大祖国的未(📓)来实话实话(huà )行者(😈)(zhě )修行(háng )生活一(🥋)样的(🔶)修行才(🍟)是大智慧当(🍅)下智才是正智(zhì )相(👪)也很(🔱)宋一(yī(👉) )坤的救赎饱含了争(zhēng )议(🛃)只不过他(tā )破(🏓)坏性(🥤)开采市场资源劳动(dòng )力资源(🐞)文(wén )化资源价值资源(❔)和(🐢)公(gōng )共资源宋一坤试图用这(zhè )样的阶层跃(yuè(🕌) )迁(🍸)想(xiǎng )一下(❎)子基(🏬)本(běn )温(🕳)饱(🍱)问(🔏)题(🆕)和世俗对于(⏮)生存竞争的压力宋一坤的时间(😕)很(🔞)很值钱(qián )他不只希望自己的生命实(🍨)在是浪(làng )费在柴米油盐(yán )的(de )消(xiāo )耗战上这样(yàng )的生命才能活得滚(gǔ(⛵)n )烫的

那你遥(🥝)远的救世主改编(biān )成成(🚓)(chéng )电(🏷)视剧(🔌)天道被(bèi )被(🔭)人们熟知这个书的时(👡)间线(xiàn )相当奇怪电视剧改编成后把时间线故(📖)意往(🕌)后推了10年不过背景(🙊)设定在1995年股市(👜)市场(🚧)正方兴(💎)未(⏭)艾(ài )大(📥)熊(xióng )市之(🍀)后的第一波政策(🏿)红(❕)利因为外资和中方(fāng )也可以建(💲)立混(🕗)合基金(🏢)不不(bú )允(🙆)许(🎣)发行(🕓)新股大家恐慌逃往zf就是(shì(🥢) )为了救市(😄)易安科技(🚵)的(🤸)(de )股票(😬)从(🍜)草根价到网红比较(⏭)热门(🐿)之路一路(🛹)腾飞(👶)股市神话伴(😒)随(suí )一三个系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱(chàng )

同时任何行业的竞争完全没有(🛣)不存(💊)在地道(🚥)(dào )义道德(dé )包括伦理市场(😡)讲规律规(guī )则信(xì(🎫)n )息差(🚮)认知差(🔌)时间差还没有(🚧)人怜惜失败者这里唯有一直(🌺)赢(yíng )才(👽)能站在高(🔮)处(🌊)看风景(🚰)行业的二(📢)八(🔑)(bā(⏪) )定律在内财富(🎱)的马(mǎ(📕) )太效应一直(zhí )存在(🦒)地我想知道为什么穷(👹)富差(😋)距极为之大是因为社会(🧙)不需(xū )要只不过只有(➖)贫富(fù(🎩) )巨大无比的差异别人才(🤵)不愿意牺(xī )性更多的(de )时(🕦)间生(🏀)产价(jià )值(🦇)无差(🐹)别的人类劳动(dòng )真要(yào )所有的(🌻)被机器人替代(😢)这样(🐸)机器人会成(🎌)为(wéi )这个世界的主宰是因为故事(shì )一直是(shì )这样既得利(🔇)益者(🏤)不一定是(🤮)最(zuì )会(huì(🈷) )创造价值(zhí )的一定(🕌)是最(😏)会分(🦌)配(pèi )价值和画大饼的存在人这生(🚵)物不给吃的给空头(🛡)支(⏬)票都会照单(🔺)全收的物(wù )种完全没有肯定不能(néng )有逻辑和理(lǐ )性去推导

穷富是格(📽)局是思维是(🖼)文化也传统(tǒng )我们以为一个人(rén )成功与否有很多(duō )标准最多(🦂)保障是钱(🍏)多少(🧟)要知道并不(bú )是如此而(💨)且很多人哪怕(💳)很没钱的话(huà )仍然挺穷

丁元(⏫)英根据(jù )王庙(miào )村(♑)的精准扶贫这对别人可以说也是一场屠(⚪)杀我记得二战期间有一个(🦍)人把正在大量(liàng )喝(hē )水的(de )敌人给杀(📆)了战争(🀄)和和平(🌔)也要(🙀)有人(rén )性结果一丝遮(🥐)羞(xiū )布为什(🕙)么不毕(🥜)竟(⚫)平均人战争大都那(🍲)个层面的治理个人的力量太(📫)弱小的人类(🐒)没法在喝水的(🛴)时候去(qù )杀人是是(⏹)因为人动物本能的一(🔵)丝善良纯(chún )洁(🐸)和悲悯就算(🚕)是动物(🍩)肯定(🍤)在喝(🆑)水不(bú )的(de )时(〰)候也未必发动獠(🕸)牙去被屠(💂)杀(shā )纵然是有人类(🔮)充当唯一中级文明的人难道(dào )不会刷(🐒)新一下自(zì )己(jǐ )的格(gé )局吗

劣币驱(🕥)逐良币世间公理只不(bú )过做(zuò )动弹啊(🤟)行业的那个(gè )二另的八老是(🌮)被收割的主体哪怕是所(🏬)有人都(dōu )是韭菜(🔏)饥饿游戏(xì )楚门(mén )世界就没对(duì )错只有输赢(🥄)

天幕(mù(🤨) )红尘当人们用道理逻辑理智命运和(hé(🚽) )天道请(qǐng )解释世界的(de )时候就早被(⏩)卷入在红(🎩)尘中天幕(mù )下了就像易经天地人奇门遁甲甲乙丙丁道(🌗)德经阴(yīn )阳佛家讲因(🔃)果儒家讲(jiǎng )忠(zhōng )恕很多时(shí )候天才和凡人的(de )区别不只在(😤)(zài )于思维(🚭)格局(jú )而取(✅)决于人智慧(💓)至于110的(🔚)的非理(🏄)性繁荣李小(xiǎo )龙(ló(🌩)ng )把(🚳)那种(⏲)叫(🎎)肌肉(ròu )记忆王明(🕋)阳叫知行合一老子叫天法道

对付水会学(🎇)游(yóu )泳(🌎)一(📔)定不是(🏟)恐惧(👁)(jù )而是本能就像人(👝)在母体(🍣)(tǐ )羊(👃)水里面一(yī )样(yàng )高(🎽)人并(bìng )非(fēi )神(🚘)高(gāo )人是明白某(mǒ(🈸)u )个特定立场(chǎng )和范畴(chó(🏽)u )内的规(😢)律并且(🎫)依靠

那像刘慈欣(xīn )三(sān )体(tǐ )里(🧥)面的宇宙炼(🚐)狱丛林法(fǎ )则一样核心坐(🕔)标的暴露一(🐕)定会(🛹)让更(🚿)高纬(🍔)度的(de )智(🍋)慧生命降纬打击(🤚)

那(📷)就叶子农手中掌握了这(🧙)样的(⬇)话一(yī )套(🎍)科学的方法论势必(👻)会会拥(⬅)有这(🚤)条(tiáo )街最(🌭)靓的仔为什(🔗)么不一定(👏)会(huì )被(🦎)代(😞)价是因为(📴)这样的人(rén )未知是对世界文化格局(jú )影(📿)响(🚊)深(🌠)远就好(hǎ(🐇)o )似西方(fāng )元首会被斩首一样优秀(🐹)的人肯定不会隐藏(cáng )地自己很可能会会被别人所伤害不能成事一(🆙)定为我所(suǒ )杀

看(🐅)上去像(xiàng )华(🚹)容道曹操和关羽狭路(💪)相逢的时(🌘)候(🌖)诸葛亮为么让(ràng )关羽(🌉)去(🎶)守这样至关(🚁)重要的隘(🆎)(ài )口毕(bì )竟曹操(🍬)不能(🆕)死三足鼎(dǐng )立(lì(🔦) )的格(🧠)局肯定不能彻底毁灭(miè )是因为格(🐯)局毁了的前提(🌟)是万千(👏)民众的死亡包括(😟)(kuò )时代过了好(🧤)一会儿安(ā(😖)n )宁后的(de )繁(fán )华热(⚪)闹都变成废墟文明还好战(🎙)争再说我们都(🍻)是这样一个概念系统(tǒng )内的争斗(🎙)有(yǒu )一(🌹)个临界(jiè )值那(📣)像国共(gòng )一(yī )起抗日一(💘)(yī )样解决的一定是主(🔕)要矛(💴)(má(⛑)o )盾这(zhè )那就是天道

这样的话豆豆的(🗂)红尘三部曲那(💁)个经典不入红尘(🔎)如何(🥇)断红尘不想体验有请要如何(🚡)做(zuò )到冷(🚒)血无(⌛)(wú )情则是空也是一样(🥜)空(🉐)也(🤽)不是(🐧)一无所(🚈)有是经历过繁华热闹穿过人(ré(🏥)n )山(🚍)人海我看过诗和远(yuǎn )方回过身人(🚿)生何止(🐿)(zhǐ )唏嘘不(💜)已(📳)红尘就(🍥)像大染缸大(🌴)坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有(🐿)坚守(🎤)(shǒu )初(🚖)心方得(👢)始(🚩)终怎一个爱字了(🎻)得

豆豆用谣言(🚣)的(♟)救(🛌)世主中丁(dī(💝)ng )元英(🌕)说了一句大实话(huà )烧(shā(🍽)o )香(🍓)(xiāng )磕头的(🥖)烧(shāo )香拜(🐚)佛烧(🤞)香(🅱)的礼(🐕)佛得智的得智慧修(😽)禅(chán )的修禅平均人收(🖋)获(🤘)不一样只(💌)不过是哪(🚐)有那(nà )个(🔦)比那个更经典(diǎ(🔂)n )

很多人戏言这个女(❔)生和那个女生不一(📙)样不信你试试有时候确实是一(yī )样的最合适自(zì(🛑) )己的就(🏺)(jiù )好不(🧝)一定非要是别(🎲)人家的(💐)才好(🐭)正见正智正念那(🏜)是(📑)坦(🤙)坦(tǎn )荡荡做人哪(nǎ )怕贞(😪)洁烈女肯(👊)定无毒不丈(zhàng )夫纯粹是(shì )自(🏮)己给自(🥓)己的不是什么别(📖)人给(gě(🈚)i )你的

一样去读书有人就(☕)是喜欢平(píng )凡的世界有人喜欢(huān )百年孤(🕯)独有人不喜(xǐ )欢(huān )红楼(🎆)梦有人(😸)金瓶(píng )梅不一样的人看金瓶梅换(🍫)取(qǔ )的结论(lùn )和感触都不一样可见人(🕖)的文化属性和慧(🌭)根和悟性相(👰)差(chà )十万八千里

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