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如何引(yǐn )导孩子读(⛎)书
我们都期望我(🦉)们的孩子能勤奋努力只(👘)不过都有(🀄)哪(🈵)些(xiē )东西(😀)(xī(🐉) )能使孩子(🚠)走(📟)上(shà(🚩)ng )刻(🐊)苦之路呢文章从七个(gè )方(fāng )面做(zuò )了分析论述聪(🔤)明理想(xiǎng )兴趣(qù )自(🥟)信自尊责任(rèn )意(🚺)志每(měi )一方面(miàn )的论(🥁)述具体(🛴)对我们有(yǒu )挺好的的启迪作用
懒(lǎn )字当头(🍷)(tóu )万事(shì )难勤(qín )字迎头(🔇)万(🏼)(wàn )事(🔒)易春天(tiān )播种秋(🍆)天收少年(🅱)勤奋壮年酬植树不一(yī(📗) )定结果但不(❌)植树就一定应(🌂)该不会(🦖)结(🐟)果勤(qín )奋不一(yī )定顺利但不(😁)(bú )勤奋就一定不(🌂)会顺利一般人(💶)只要你(😥)努(📶)力(lì )勤奋大(😥)都会蓝月(✌)(yuè )帝国不一般的人(rén )
人的(💬)容(💞)貌(mào )大多一(yī(😚) )般谁美心(🌲)谁那(nà )就是美男(💺)美女(🆖)人(🐴)的(de )智力大部(👠)分同一谁努(🐌)力(🔊)勤奋(fè(🚭)n )谁(shuí )应该(🔠)是天才人唯有勤懒之分(🐵)也没灵笨(bèn )之(zhī(🔳) )分高山之宝只都属(shǔ )于那些敢于攀登之(zhī )人深地之藏只不(bú )属于(yú )几个勇敢(🔘)地(🏕)挖掘之人
如果(🧟)能勤于努力耕(🌝)耘倒处也有收获(📨)只需勤(qín )于请教全(🔸)是应(😘)该有老师如果(guǒ )能勤学善思倒处都是知识只需善于思考大街(🐵)上都有问(wèn )题只要你(nǐ )勤于突然发现(🤩)全(👎)是应该有美(měi )丽的如果勤于练习写作倒处应该有素(🍶)材(💱)如(🚦)果勤于探索倒处(👳)都有真理(🐬)
心(💿)勤(🤵)就有想不完(🍶)的问题体(🤛)勤(🔍)就有干不完的事情多(❌)问问题多多经经验多(🏵)多学学识多多(duō )思思想多勤奋莫御(yù )有怠惰有可失(💓)勤奋的人(🐜)所(suǒ )创造(zào )的财(🍺)(cái )富你(🍦)的懒惰的人撒落财(♈)富
古今中外(wài )关与勤奋的经典名言(yán )成万上亿条其中的(de )许(xǔ )多大家(🥃)都耳熟能详此处我就再次累(lèi )述(shù )了上边所述是笔者对勤奋重要性的一(yī )些(🦗)不认识(shí )和感言(💑)
勤奋是如此(🚐)地(🤬)地(dì )不重要呀可就(💹)(jiù )在这(🛳)每个家庭都十分如此重视教育更(gèng )加舍不得(dé )在(❕)教育(🛍)上投资什(⛔)么的今天许(💃)(xǔ )多(💯)(duō )孩子却不知道(🏹)勤奋刻苦(♓)地(dì )学(xué )习这令(lìng )孩子的家长更加无可奈何和头疼(🐃)起来(🐨)那就(jiù )什么(🛡)可(kě )使孩(🏧)子相当踏实努力地怎么(me )学习(xí )呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人(👒)完全相信(🐀)天才聪(🐦)明的人我相信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人(ré(🍮)n )努力再(✏)努力勤奋唯一(🍄)聪明的人(👉)大都酷爱怎(zěn )么学(xué )习之(zhī )人(💑)是特(tè )别刻苦(🌕)努(💔)力之人(💵)
因为他们(🚽)自然也知道念书自学和(hé )勤奋努力的重要性大家可(kě )能会经(jīng )常会听到(⏪)这样(yàng )的话我的孩子(🔏)尤其聪明是还不知道(dào )自学到底勤奋努(🙊)力当我(wǒ(🏖) )听着(📊)这样的话时心里(♈)在想你(nǐ )的孩子(🏿)并非聪明反而一(🌥)个十足(zú )的小傻瓜
为啥呢(⛅)(ne )读书好去学习勤奋努力(💯)的(de )重要性举(🔨)世皆知麻烦(🏛)问下它们(🧐)的(🏃)名言警句名人(🗜)(rén )故(🐋)事(👆)屈指可数一个连读书呢去学(💞)习(🥚)勤奋努力的重(🚳)要性都不(💘)知晓而不干正事很贪玩贪耍(shuǎ )实在(🛢)(zài )是浪(làng )费比金银珠(zhū(💂) )宝还得珍(zhēn )贵(guì )的物(wù(🐸) )品得多的即将(jiāng )到(🛀)手时间的人能(néng )说是(🈯)(shì )笨的吗(ma )
我其(🕊)实智商高不不(📁)(bú )等于(yú )聪明当然(🏖)(rán )也知道读书好自学(⏺)和踏实努(🐥)力重(chóng )要性而(🏸)(ér )踏实努(⚓)(nǔ )力(🌥)自(zì(🔒) )学的人才(cái )是(🔚)完全精明之人我们做家长的(🎑)估(🏡)计神智地知(😉)道这(🌎)一点要对孩子接受(♊)有(🎫)效(🕢)的聪明(🌬)教育(yù )使我们的孩子真正(zhè(📂)ng )地(dì )聪(🖖)明站了起来(🌃)仅有让孩(😅)子(🥠)完全了解到了(🌵)学(🎂)习和勤奋刻苦的重要性(🍌)他们才会唯一热(💎)爱学习真正去努力(lì )勤(qín )奋
二理(💣)想使孩子刻苦
理(🤶)想是麻(má )烦(fán )问(🥗)下未来(🕙)(lái )的(🙁)美(měi )好(🍉)憧憬你是什么(me )人身上(💸)都蕴(😲)含着巨大(🎽)无比的智力精(🍯)力(🚘)体力等潜能(🗯)那样(yàng )的潜能(🦇)一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出(chū(🍓) )去的巨型能量有时(🙄)连(lián )自己也会(🏋)(huì )惊(🦒)奇
如果没有(🅿)一个(🏨)人有了远(🍾)大的理想他就(jiù )会甚(😹)(shèn )至于我们的理(🕓)想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚(shèn )至连(lián )为之(🔇)甘愿牺牲(shē(🐽)ng )生(🚱)命(🌏)也奋不顾身在(🚱)所不辞这(🐯)些模范人物英雄人物(👞)应该是最是是的例(🎪)子
据(🌤)我远(🤸)(yuǎn )处(chù )观(guān )察小(🧕)学生就(🎚)有理想(xiǎng )的(de )差不(🏍)多中学(xué )生中的(de )一些(xiē(✊) )人巳经有了实(shí )现(🎧)理想的意识大(🙊)学生(❌)(shēng )则许多人(🕑)最终确立了(😥)(le )未来(🍰)的奋斗目标
作为家长要及(🥗)时(shí )并且小孩健康的理想(🎍)教育让孩(🧤)子尽(📫)快(⛩)地占据远大理想(xiǎ(🙈)ng )多么(me )伟大的理想才能产生钢铁般的意志斯(👬)大(😷)林(😌)一个人的目标越新亚他的潜(qián )力就(🚃)可以发(🗓)挥(huī )得(dé )越大(dà )高尔基那些经典的至理名(míng )言(yán )都深含理想(xiǎng )使人(🎉)勤奋(🛡)刻苦之(zhī )意
三(🛏)兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是一个人(👮)对某事的热爱(💱)心里(🅱)(lǐ )其(🚼)实理想是人(🐹)们刻(🐏)苦努(🛋)力的(🚻)借用动(💋)力再逼(🗽)(bī )使人专心(📰)致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道(📞)尔(ě(🕛)r )顿导(dǎo )致(⛴)痴迷于物理(🎷)学一辈子不(🌲)结(jié )婚(hūn )了(🤵)而为科(kē )学(xué )事业拼搏(😋)奋斗了一生一个人拥有(♋)了(le )物(wù(🧀) )理(lǐ(🐘) )学之父一个人(💹)拥有了化学(🎯)(xué )之父
爱因斯坦(📫)(tǎn )由于对罗(luó )盘的不解长(zhǎng )长地爱上(😽)了(le )了物理(🏹)学为科学事业踏实努(😎)力地探索了一生曾经的继牛(🙉)顿(🤧)之前最崇高的(🤝)(de )物理学家(📺)一些痴迷于(yú )网络游戏的(🥉)孩子这些痴迷于(🆘)打(🔈)(dǎ )牌的成年人都是兴(xìng )趣的巨型力量在催(cuī )使着他们但(🤓)是那是很(hěn )高级(jí )的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有(yǒu )一个很不错的心里品质好(hǎ(☕)o )奇(🏯)(qí )心它是(🔀)产生兴(🍯)趣(🚱)的前提(📩)因此我们要有意(💡)识地温(🎊)柔(⏬)呵护(hù )依(📬)靠(🕗)保持优(yōu )化(🥫)孩子(⬜)的这一优(👣)越的自(⏯)(zì )然条件心理品质使(shǐ )他们才(cái )能产(🤫)(chǎ(😡)n )生对现代科学对去(🐜)学习对发明创造(zào )等的(de )浓厚兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有(👔)兴致(🏋)而(💇)紊乱(👸)的兴趣称之为直接兴(🧖)趣(🥣)它是兴(xì(👕)ng )趣的低级(🎒)形态如(👨)游戏影起的兴(🕳)趣
建(jiàn )立起在(zài )对事物重要(🚏)性(xìng )的深刻(🚚)认识基础高台之(🙅)上而(😥)有一(yī )种的(🧢)兴(😼)趣称之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多(👖)不(✍)属于直接兴趣成(chéng )人对事物的兴趣(🏳)大多(duō )数(⌚)都属于借用兴(xìng )趣
的(de )原因间接(jiē(🕍) )兴趣组建在对事物(🕹)重要性的(✖)深刻认识基(jī )础之上所以我它比(🈶)直接兴(🔳)趣稳定(dì(🔑)ng )不持(💏)久也比前者更重要(👵)(yào )
我(wǒ )们应当据(💓)孩子的年龄(líng )早日地(dì )放(😁)(fàng )出(chū(💢) )他们对怎(📱)么(me )学(🏫)习(xí )的(🔸)兴趣儿(👃)童期要多外在表(🈂)现去学习对象的趣味性以催发(fā )他们的(de )就(jiù )兴趣青少(shǎo )年期(😣)要多影像展示(🗡)学习对象(xià(📳)ng )的重要(😛)性放出(🤚)他们的主(🏗)(zhǔ )动(🛥)兴趣兴趣有着极为强大的推动(🍱)力你若(ruò )放出起了孩(hái )子对(duì(🥞) )自学的浓(nóng )重兴趣(🏊)你是(🥋)不(🏍)想让他(🤛)们勤(qín )奋努力去学(xué )习都不行的话
四(🐘)自信心使孩子勤(⏱)奋刻苦
唯有(🎆)相(😝)信(👁)自(zì )已经奋(👷)斗拼搏能完成的(🔑)(de )人才会去努力勤(🐉)奋(👦)(fè(🏬)n )自卑心理极为严重事事对自己不绝(🌪)对的信任怀疑自己努力再努力又是白费劲(🙇)的人会去努(📙)力再(🍟)努力吗自信使人刻苦勤(📨)奋使人成功(🈺)成功使(🦉)人更加自信越(yuè )来越(yuè )的自信使(shǐ )人(🍨)非(fēi )常(cháng )努(😘)力勤(🙋)奋
这那就(🏠)是自(🌽)傲与勤奋的(de )囊腺瘤互动与良(liáng )性循环也可以称之为(🅰)自信勤奋(fèn )循环(🍞)我们只(zhī )要把(bǎ )孩子们约束(🚲)到这(🎗)种良性(😒)循环(huán )中(🍆)去了(🌔)他们自然变会(📈)太地努(nǔ )力勤(🦖)(qín )奋
没的家(🛌)长(🔻)经常人(rén )前(qiá(🥟)n )或人后(hòu )把你咋这么说笨这两句话挂在嘴(🍨)边这样(😟)的(❌)家长他(➡)们(men )的孩子应(🐇)该是个聪明娃也要(yào )被他们说成(chéng )小笨瓜善于(yú )观察发现孩子(🎟)的闪光点(🛰)多安慰(🌊)和鼓励少(😉)指(🌎)责应该是为了使他们有成应该(🦍)是是为(🏷)培养孩子的(📏)自信(🎮)心
越有自(zì(🥊) )信越易完成越最终(👝)(zhō(🍺)ng )就越强大的(de )自信这(🏘)是自信与(🧒)成功了(🐿)的囊腺(🧕)瘤(🗾)互动与良性循环这(🥂)个可以(😤)称之为自信成功循环
是没有这个(gè )自(🌀)信成功小(xiǎo )循环的实现上(shàng )述自信勤奋之大循环(huán )就应该不会(huì )实(😰)现程序我们(men )做家长的一定要把孩(🏾)(há(🔺)i )子(zǐ(🕧) )引(🕖)到(😨)(dào )这些循环中去假如让孩(hái )子(💄)进入到(🐴)了自卑心理失败的话(🦓)自卑之(zhī )恶性循环洞府之中(🎄)那(🥢)孩子势必会越加自卑感(💈)厌学(🤧)(xué )你的懒惰
五自尊心使孩(🖥)子努力勤奋(📞)
人(rén )人应(🗯)该有自尊心那是(😘)年幼的孩子也(😱)是(shì )这等所以我我(🍐)(wǒ )们在人格上(shàng )一定要把孩(⛎)子(💠)当大人来看待要像(🔔)尊敬大人一样谦(🕞)让(🍷)他们以完全保护他们的自尊心小学生一般(bān )不可能有一种远大的理想其怎么学习动力比较多应该(🕡)是自尊心(🏗)在(📦)起(🚰)作用
是因为(🍷)学习那样最好老师就是喜(🐊)欢家长很不(bú(🏑) )待(🥋)见(💭)同学高看自尊心就换取了比(bǐ )较大满足人一(yī )旦失去(👔)了(🐯)自尊心死不悔(👻)改别了(⛸)脸皮(pí )就失去了了(le )教育的前提就死去(🔚)了积极上进勤(qín )奋努力(lì )的动力所以才我(wǒ )们(⌛)一定(dìng )要尤感(🔅)去珍惜孩(hái )子的(📂)自(🆚)尊心要在此前(qián )提(🏾)下得以为原(🔸)则对孩子并且教育
例如多公开表扬少严(😸)厉批评人前且不说孩子(🔩)(zǐ )笨不学年轻(🈂)不(bú )懂(🗞)事等身(shēn )上(shàng )有(⏫)伤孩(🤗)子(♎)自尊的话那(💆)(nà )些好给孩子乱发脾气甚至(😁)于动不动就恶(è )语(🚑)相向相伤棍棒乘积(🤼)的家长确实是是太也(🖇)没一点(🍮)教育知识(🛄)和水平了要想现代教育(🐡)好(hǎo )孩(🚘)(hái )子欲得教育好自己
六责(zé(📶) )任心使人勤奋
责任心又叫(🤙)责任感是(🚝)指人们(🚡)特别要求自己(🍅)做好应该是承担部分的(♊)事(🎄)情的自觉心理意(🚠)识(🍏)责任心强的人会对自(zì )己所(🛹)畜牧(mù )兽医(🧞)相(✴)关专(🍄)业的(🛄)事所应(yīng )该是承担部分的事尽职尽责踏(tà )实努力以(🐧)至少(🔋)精益(🈂)(yì )求精(jīng )
因(🌨)此(cǐ(🦈) )我们应迟些对孩(😾)子们(🚾)参(🥗)与(🍪)责任(🛑)心教育(🐈)(yù )让(🐔)他(tā )们很清楚另外学(🛡)生就肯定也(🎴)可(🛩)以说(🌪)前提是踏实努力地学习且好(🐨)(hǎo )好学习(xí(🏡) )天天向(xiàng )上才是孩子就应该要尽一切(👌)所能地(🍹)多体谅父母为父母分担(🌃)忧(yōu )愁为父母(📤)争口气让(🍳)父(🎇)母为自己突然(rán )感到(🦅)无比自豪这(zhè )对孩子的(🚁)勤奋努力(🏺)很有帮助(🐣)(zhù )
穷(🈂)人的(🚪)孩子(💍)因此早大东(dōng )家应该是的原因穷苦的家(🌳)境逼(📥)使他(🅱)们赶着地为父母分担家(😺)庭责任这无(🚢)(wú )形中(🦃)就培(🌝)养训练了他们的责任心(xīn )少(🎻)年强则国家(🙌)强少(🔵)(shǎo )年智则国家(🕖)智若让孩子清楚国家对他们(🐲)所牵(🛌)挂(🐻)的殷切的期望而有(yǒu )胸怀天下(🚭)的责任(🛸)心(📲)那就就会对孩子的勤奋努力再(🤼)产(🚵)生无穷尽的力量(liàng )
七意志力使孩子努(nǔ(🙍) )力勤(🌐)奋
做任何事都并非(fēi )一帆风顺(shùn )的若做得最拔尖更是会遇(yù )到(🥄)了很(🥢)多艰难险阻因而一(yī(🕑) )件事情要想勤奋努力地一直做继续(💺)必(🧖)须(😀)得有十分顽(🍮)强的意志(zhì )要不然就不会去勤(🈳)奋去努力(🌃)也(🎶)没恒心和毅力(lì )必(bì )是意(yì(💵) )志不坚(jiā(🔺)n )强的表现也不(bú )勤奋的表现
谁又能(néng )真正勤奋(fèn )刻苦的人会三分钟(👹)热血吗许多人那种渴望(🔝)子孙兴旺却不打算六(🛅)根(💊)清净(jìng )地(🅾)(dì )生活生活许多(🏷)人(🍭)一种渴望(🕛)成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只(zhī )思很努力并不想(🎻)结(🌱)果并(🍯)不一定会有好的结果只思结果并不想努力而不会(👢)有(⛴)坏的(⏮)结果
贫家子弟因此多良(✅)才(🦀)那就是的(de )原因他们的困顿(😄)家境慢(màn )慢的地锻炼(💉)身体了(📟)他们(😋)(men )的意志系统优化了他们的性格同(tóng )时也造就了他们(🧦)自强自立发愤图强变则通的(🦋)(de )努(⭐)力(🎿)进取向(👠)上的精神
我们县里北(bě(🔫)i )部地少人(rén )多(🏵)办厂做生意(📌)赚钱的人(rén )很(💡)多因为北(🤥)半县家庭的(🏃)经济状(🕠)况(kuàng )比南半(😈)县好众多南(🌹)半县家庭(tíng )的(😂)孩子土里(✉)刨(🍊)食汗(🤵)滴禾下土地(🥓)也在帮(🍔)大(dà )人干繁重农活的时候北(🌬)半县家庭的(💚)大部(bù )分孩子(zǐ )则正在空调屋里打电(😲)脑玩(♌)(wán )游戏呢(🔒)
繁重的(🐭)农活历(🍋)练了(🍇)他们的意志坚强(🏰)的毅力使(shǐ(🎎) )他(🎄)们也能刻(😳)(kè(🎛) )苦地(🗝)怎(zěn )么学(⛸)习因此(👓)每年考(kǎ(🥋)o )到重点高(gāo )中的初中生考进大学(😑)本科的高中生百(😶)(bǎi )分之八十是南半县家庭的孩子(zǐ )
女(nǚ )儿(🔖)上(🛑)高中时距家每(měi )年(🕐)中(🔵)秋周末(mò )我(wǒ )都(dōu )要骑(qí )山地车去(qù(🧟) )接她我玄阴(yīn )门做了调查后发(fā(🕗) )现到大多数自行(háng )车(chē )接(jiē )送或自己(💉)骑单车来(🧣)回的孩(🐱)子(zǐ )学习(xí )成绩基本都好一点或很不错凡是小(🔑)轿车(chē )接送的(de )孩子学习成绩基(jī )本都相(xià(👜)ng )对不好(🎞)或特差
不超(📪)过(🤘)两个例(lì )子(🎽)在一定程(🛣)度上说(🆑)明了一贫家子(🛶)弟多人(🤱)杰纨绔(🥒)子弟少伟男二仙(💎)官(🥈)(guān )降(jiàng )大任于斯人也必先苦其心志劳其(qí )筋骨空乏(😤)其身劳其筋骨(🏡)行(háng )拂(💶)乱(📞)其所为(🍆)所以(🍪)动心忍性曾益其(📲)(qí )所不能
现在(zài )大力提倡的(de )困苦教(👴)育是是为(wéi )磨练孩子们的意(yì )志所以我们要(yào )有意识(🌦)给孩子(zǐ(👅) )分配较重的家(jiā )庭任务让他们去(🍖)(qù )拼(🐔)命干安慰和鼓励他(🛁)们(💧)积极地不(👃)参(🤯)加异(⛩)(yì )常艰苦的社会实践(jiàn )活(huó )动去(qù )锻炼(🖱)多自己在家(jiā(📮) )事事照(🙍)(zhào )顾在外事事(shì )担忧太舍不得孩(hái )子(🐶)(zǐ )应该是娇(jiā(✍)o )惯(🦀)孩子要知道(🚞)红方(💄)印如杀(📽)子
不勤奋努力的(de )孩子又或者是小傻瓜或(♟)者导致也没远大的抱负又或者(📏)对学习内容(🐟)不比较感兴趣又或(huò )者是(🌙)而自尊心自信心责任(💤)心不强又(yòu )或者(zhě )是(shì(📽) )导(dǎo )致意志(🐍)力薄弱(🎓)
要想使(🛩)他们相(🗝)当(🌆)踏实努力(🍪)地学我们(💋)(men )做家长的就必须使孩子充分认(😇)识到勤奋刻苦怎么(me )学(👹)习的重要性(🕠)拥(yō(🖋)ng )有(yǒu )远大的(🥎)理(🧦)想对学出现弥漫的兴(xìng )趣有相对较(🔌)大的(🚣)自信心(🌆)自尊(🍁)心(xīn )责任(🎠)心(xīn )有(yǒu )刻苦专(zhuān )研(yán )的坚(🏞)强意志祝每(🧘)(měi )一(✂)个家长(zhǎng )都是一(😜)个(📨)能够精明的孩子盼每一(yī )个孩子都能(néng )相(🐅)当刻苦努力地(dì )去学习
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