爸爸去哪了第五季你最喜欢哪个小孩



• 1爸爸(bà(🔛) )去(🎍)(qù )哪(😣)了第(🖕)五季你最喜(🥪)欢哪个小(xiǎo )孩
• 2从(📌)爸(🐽)爸5中neinei的成长来看(🐋)孩
• 3有哪些(xiē )奇奇怪怪(guài )的冷知识

1爸(bà )爸去哪了第五季(jì )你最喜欢(📜)哪(🔡)个小(🎿)孩

最喜欢耳朵眼是心形的诶哟(🍧)其实(🎳)我还是挺很喜欢Max

2从爸(bà )爸(🤱)5中neinei的(de )成长来看(kàn )孩

爸爸5开播后(hòu )这几年热度就(✍)高居榜首(🐏)不下毕竟(jìng )请小(🍾)朋友(🌡)那就明星爸爸都(dōu )影(👀)起(qǐ )了网友的热议金句王嗯哼东北小妞(niū )小(🅾)山竹软萌小(🤶)公举小(🏅)(xiǎo )泡芙(🎌)小(xiǎo )奶(🏈)音(🐷)Jasper还是乖巧懂事的(de )neinei呆萌的(🍟)(de )Max都给我(🏎)(wǒ(🔹) )们(📪)留下来了深刻的印(🌴)象(xiàng )也深(🏞)受(🥙)(shòu )观众喜欢今天小(xiǎo )编想和大家来聊一聊neinei的成(🛺)长和她(🙂)的女儿奴爸(🖊)爸吴尊从中来研究和探讨(😗)安全感这对孩(hái )子的重(👁)(chó(🏮)ng )要性

neinei自节目(mù(🐚) )开播后这(🈯)些年来我(⛰)们也(🐆)可以是(🎰)从每一期看(👲)见她的成长这样的成长(zhǎ(🚏)ng )无疑是确实的最又(😨)(yòu )开(🥊)始上(📎)节目(📑)的(de )时(🍵)(shí )候neinei紧紧地依偎着爸(bà(🚕) )爸吴尊去哪(🐛)里(lǐ )都跟(gēn )着一起(⏫)爸爸(bà(🎒) )让(🚵)(ràng )人(rén )觉得她十(😼)足的(🙌)没有安全(quán )感在第二期(🈹)曾是(🚽)因为吴尊(📯)海上(shàng )犹疑不定不归而伤心(xīn )大(📼)(dà )哭吴尊还曾(🍤)透(🐋)露出女儿neinei并不想(🔛)(xiǎng )不参加节(⏳)目的消息

听(tīng )说(shuō(🈚) )后来也许(🤫)是(✅)不适(🙃)应了节(🏃)目的氛围(🔫)(wéi )她正在慢慢地完(🏑)全恢复了常态到(🤷)现在Neinei在节目里(🍝)早主(zhǔ )动(⏮)和其余小朋友(🏳)玩(🏹)得很不错了(le )做任务的(➿)时(💢)候也愿(yuàn )意与(🚡)爸(💯)爸参与暂时的(🎰)分离她给了我们一种(⚓)进(⛽)步很快(🔪)地的(🐥)感觉她(🔟)的表现展现出(chū(🦑) )她现(xià(🕟)n )在已(🏣)经再次(🧢)普遍缺(quē )乏(💈)安全感(gǎ(🍴)n )了(💠)我们(men )也(🏃)清楚她(🥩)(tā )的成长与爸(bà )爸吴尊(zū(🕎)n )的教育看样子分不开(kāi )孩子(🖨)的安全感(🎌)最重要吗吴尊用自己的行动回答(dá )了这些问题

总之neinei那次哭也(yě )不是什么毕竟(🚵)她是个离(🌃)不开爸爸的(🐇)(de )小公举只不过(🏟)是(🚁)是因为吴尊前的(😌)立刻答(⛏)应了neinei三个小时然(🎞)(rán )后就回(huí )去但毕竟一些临时的变(bià(🚺)n )动七个小时以后吴尊才出(chū )去Neinei哭只是因为(☝)因为那一刻她丧失了安(🔂)全感

吴尊回来完了直朝neinei和(🍾)max而去真心(🕖)去(🍟)(qù )宽慰反应最莫名的neinei轻(qīng )吻了(🆖)一下她的(de )额头又(📃)摸了(🏘)摸她的头发然后(🔡)再把(🎨)她抱进怀中

吴尊对neinei大哭接着(🤞)安抚接着再慢慢告诉她爸爸会永(📺)远(🔵)都在(🚙)(zài )所以我你(🦇)要(🚣)勇敢因(😡)为(wéi )这(🎪)个(gè )neinei的(de )安全感更强了她更(🚣)(gèng )加清楚爸爸永远永远都会在自(💋)己身后因(yīn )此她不必抓(✝)着爸爸不放(🦇)是因(yī(➖)n )为(🐃)即使她不抓爸爸也不会走

然后(hò(🏾)u )吴尊在微(wēi )博上又写了自己的心情他觉(🗼)得很愧(🛌)对neinei和max只(📒)(zhī )不过(guò )他给(gěi )了(le )他们承诺却没能兑现

后面几(🔍)(jǐ )期的neinei跟小山竹(zhú )小泡芙(🐜)她们玩得很high吧连吃饭也不愿意过(🤽)来还(🙏)想跟吴尊分开得久(📂)一点因此(🔈)在跟(gēn )别的小朋友(🛁)玩的(de )时候她既外(🍖)在表现出了孩子(zǐ )的(🎒)天真和活泼又表现出了大(👇)姐姐的细心体贴和担当要小(xiǎo )编说吴尊真的是一(👁)个好爸(📄)爸他在得到孩子满满的全(🐇)是(shì(🗻) )的(➿)爱的同(🤚)(tó(🐽)ng )时不(✴)满足了孩(🥏)(há(🐼)i )子的安(ān )全感孩子的(🗽)安全感是非常重要的有时(🍕)候孩子的(🆎)(de )哭闹不并是(💣)是没有原因(yīn )的(🤲)所以(yǐ )如果没有你见到这里(🍣)哪(🗓)怕你现(🕊)在有没孩子都希望你(🕗)能精细入微的(🔘)尊重孩子满足(🎐)(zú(🈴) )的条(tiáo )件她的(🥅)安(👪)全感

3有(🥏)哪(nǎ )些奇奇怪怪(👃)的(📪)冷知(🖲)识

本(📡)人深躬(🌺)地方史讲(💤)一个襄阳司马徽(⭐)(huī )吧

先上干货司马(🚦)徽并又不是借诸葛亮而求(qiú )粉的(🈴)照抄中国古代再说司(🆔)马徽(🐥)在当时是出名导师(shī )优秀(💽)教育工作者(zhě )他教不(🗿)出来(🤗)的优秀学生可不(bú )止一个两个(gè )哪怕也(🔦)没(🎧)郭(🔥)嘉不死照样青史留名

这时候(💤)有人会来鸡(🧤)蛋(dàn )里挑骨头说古代(dà(🤦)i )文(🔅)献上并没有什么应明确说庞统(🏿)崔州平(píng )孟(🏥)公威(🎏)徐元直(zhí )等人是司马徽的学生相反(🙁)依据是什(shí )么记载庞统与司马徽更像忘年(🗄)交(💗)像(🤥)朋(🤪)(péng )友因为这些不作数

好吧我能说的(de )确实是又不是那(nà )些个网(wǎ(⬆)ng )络(luò )上爆光率高(gāo )的人冷知识嘛肯定是说媒体(tǐ )曝(🎿)光率(🕓)不高

先说东汉末年(👶)的(🛏)蜀地(👅)文(wén )化上都很底子太薄不完(📙)整与中原匹敌的文人名士当时地(👒)方(🖲)豪族中有政(✨)治追求(📕)纯粹(🌘)的人(ré(🏆)n )也会前往读书到哪里呢

北方人心浮动大量的(💲)名士逃到(📭)了襄阳在刘(liú )表的庇护下形成了一个(🐳)荆(👬)襄(🆕)学派里面有精通(tō(🚘)ng )满雅乐的杜夔有教授爸(🚗)爸(🕚)5的宋(😯)忠另外最擅(🍗)长(🎍)书(🔷)法的(de )弓术写(📀)赋的真够(📆)想(🛍)学啥都有人(🕠)教

他(💲)们还独(dú )立大队了(✝)一本书署了名(🌜)刘表叫(💻)爸爸5应该要是对(duì )五(wǔ )经的(de )注(zhù )解类似于后(hòu )世朱(🦗)熹编的爸爸去哪儿5都属于当时主流(🏾)价值(zhí(😤) )观的(🐳)认(📼)(rèn )可(kě )书(shū )籍

图片无论是网(🚙)络非襄阳的学业(yè )堂

襄阳的大名士这(🍄)么(me )多也不能趁着啊在襄阳(✨)城南办(🦏)个学(🕊)业(yè )堂让大名士都去讲(🐕)讲课(⤵)的老(👎)师(shī )注(💲)意培养(🕣)下(xià )一代

依据什么易经典(diǎn )籍(🐺)蜀地的梓潼人尹默李仁就游学荆(🗜)州跟司马徽(huī(🕙) )宋忠学(🎨)习在(zài )两人的传记里(lǐ )提到(🔚)的(de )老师(shī )只有一司马徽和宋忠(🎉)二人由此(cǐ )可见二人在学业堂(táng )的地位

也有五经(🐪)(jīng )章句古代(✏)文献南阳安众刘廙十岁在堂上的时候悄悄的(de )玩不专心听(📚)司(🙊)马徽(huī )就摸(👖)着他的(⏬)额头说孺子孺子(🥇)(zǐ )黄中通理(👰)宁尚(shà(🧙)ng )且(🏍)不英译(🌿)中(zhōng )进来差不多意思是(shì )小娃娃啊别玩(🌗)了你(🏝)(nǐ )来翻译翻译黄中通理是啥意思么

司(🌧)马徽摸头会(🤦)(huì(🕜) )不会(🛁)(huì )是(shì )这样

读到这(🕰)段的(de )时候我奇怪为什么会记载(🕴)这件小事(🛤)而(🍢)(ér )且根(🚘)本(📀)不会记载(📓)刘廙是要(🐻)如何回答的(de )这(zhè )件(🕶)小事也没反映出刘廙有多不笨我估记作者(zhě )写这(⏺)(zhè )段是想(⬇)告(😒)诉(🕎)你刘廙曾师司马徽(🛹)师傅领进门修行(🐼)在个人

到(🔜)这(zhè )里就完了么(🌅)不

四书章句集(🤱)注古代文献丹扬刁(📌)玄在蜀地的时候换取(🎇)了(😓)(le )一(🌀)本司马徽与(🏟)刘廙论运命历数的小册子弘璆图谶司(🈳)马徽(huī(🎱) )与刘廙之名在里面算(🍐)上(😶)几(jǐ )句(jù )黄旗紫盖见於东南终有天(✂)下者荆扬之(🎷)君乎接着献给(gěi )自己孙皓

孙皓人菜(cài )瘾大顿时觉得天(🍋)命(🙉)在(zài )我于理跟(🐵)着一大帮家眷士(shì )兵向(xiàng )西游行以顺(shùn )应天命(mìng )而半路上(🚇)碰到大(dà )雪天(🕙)被(bè(🐛)i )冻死了不少人(ré(🏇)n )士(🌜)兵饥寒交(jiāo )迫都总觉得要是(💉)魏军过(guò )来我们就放下武器孙皓只得悻悻而返

到(dào )了那时事来看司马(🤣)徽(😮)在当时的(📮)(de )名(🌮)气虽然不小啊(ā )否则也不(🛂)(bú )况且(qiě(⛔) )让孙皓这么大(🐗)激动的(🆑)

司马(🈁)(mǎ )徽的(✋)教育成果要(🤕)如何不提(⏲)诸葛亮庞统他们那就(🔞)讲尹李刘三(sān )人

刘(🐁)廙投(🦗)靠了(le )曹操在许昌做(zuò )大(🎮)官要知道当时的中(zhōng )央可(🌵)惜人(rén )才济济像孟公威崔州平都(💝)没有(yǒ(🍂)u )当多大的官

曹操辟刘(😈)廙(yì )为丞(chéng )相掾属(shǔ )转五官将文学文(🤶)帝登位命刘廙通草书也是(🍋)做秘(mì )书工(gōng )作的胸(❣)中没有(🍁)点(🧥)墨水还真避开不了(⛵)他旧籍(💭)数十篇与(👤)丁仪共(gòng )论刑礼的文章也留(👸)传于世到最后拜关内侯

尹默(⬛)(mò )李仁(🆔)完成(chéng )学业后回到(dà(💎)o )自(🥑)己了蜀地刘备带(🚾)大量(🚚)荆州人接管四川对那(😡)一次(🍼)(cì )在荆州(👶)游学的(🎟)尹(yǐn )默李仁也会有亲近(jìn )感(🕓)(gǎn )就算(🛴)他们中(😵)间有些(xiē )人(🌐)我还是同学(xué )呢因此(cǐ )尹默(mò )的仕途比较比(🗡)较(🔀)成功了(🧙)尹默就给后(hòu )主刘禅讲授三(🐺)国志卷(juàn )四十二(📻)足以证明其学(🌇)问水(shuǐ )平

李仁的儿(ér )子李譔受到李仁(rén )和尹(📗)默的教(🚽)育知识面(💑)博大是被后主刘禅的喜爱李譔撰作甚多(duō )其中三国志卷(juà(🐡)n )二十一(yī )有部分内容流传后世十足的蜀中大儒

从这三个学(📕)(xué )生而言司(sī )马徽的教学水平应当(🌇)由还(🦎)可以防杠(gàng )精(⛏)补一句这里(lǐ )也(🥋)有宋(🥣)忠的功劳

要(🙃)说司马徽主要教授(😸)什么呢看尹默(mò )的传(🈸)记皆通诸经史又精通於(📰)左氏春(🐩)秋看(🎪)(kàn )刘(liú )廙(🎢)传记司马徽说的(🥘)黄中通理出(🏗)自于(🚔)易经综(zōng )合来看(🆙)司马徽(huī )教授的就(jiù )是当时(🛐)主(💡)流(🏂)的经学那(nà(⛱) )是我(🦇)们常(chá(🤯)ng )说的四书五经(🔊)之(zhī )类的

所(suǒ(🛴) )以(💖)我司马徽并(📙)非徒有(yǒu )虚名的隐(🔺)(yǐn )士(⬅)他就(jiù )是一个教授(🏋)汉代通吃(chī(💻) )学科(⚽)的(🔧)老师(💰)他(🦀)(tā )能教出这么多多有出息的(📒)学生青史留名都(⛴)不在(🤹)话(♉)下

因为司马徽(📻)亦是襄阳先贤(🕶)中(zhōng )的一(yī )员(yuán )但是是十(shí )分刺目的(de )一员(🤒)

加个防杠(gàng )补丁司马徽(huī(🏢) )是颍川(🕰)人客居襄阳司马光在三(sān )国志卷四十(🐴)(shí )八中称其(qí )为襄阳司马徽

水镜(jìng )庄(👺)的(de )历史记载我(🛌)打算去(❕)查查(chá )

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