• 1你眼(🌛)中的(🔒)父亲(qīn )是什么样的(de )
• 2孩子(🌍)遇到事情父亲永远(yuǎn )都是(🕔)责(zé )怪他是(💖)什么

1你眼中的(🎏)父(💪)亲是什么样(❌)的

我(🤠)眼中的(de )父亲是什(🦕)么东(dō(🕸)ng )西样的

他(😸)为人(🐃)正直善良(liáng )温和待人宽容(🛸)(róng )大度工作上敬业(yè )爱岗对母亲恩(🎏)爱非常对儿女关怀(🙀)(huá(🛫)i )慈爱有担当(dā(🍘)ng )有责任心是(shì )我们心中最完美(měi )的(de )艺术品父亲

2孩子(✡)遇(🥁)到事情父亲永远都是责怪他(🌷)是什么(me )

爸爸这(💊)是我这一次考试(🐌)的(🎤)成绩

才(🎍)98分(🔙)你(👥)怎摸不(🏕)考100你(🎳)看隔壁(bì )的小明每(🍏)次都拿第一

爸(bà )爸我刚才(🏼)摔(🌐)了一跤

你怎摸那就笨(🚀)(bèn )连走(🔲)(zǒ(🚣)u )路都(📒)不会

很熟悉(xī )的场景有没在(🚝)多数人(🐷)的(🤜)印象中有(yǒu )一种家庭教(🆘)育(yù )叫你什(🦕)么都不行的(de )话别人家孩子永远(🍉)不会杰(jié )出的

为什么有些(🕘)家长偏向于责怪孩子(zǐ )而不是鼓励(🔳)孩(🏖)子可能(🐜)他们小时候就是(⭐)这(🐧)过来(🤥)的

心理学上说(shuō )原生家庭对一个人的(📵)影响是不知(💟)不觉中(🌷)的因(yīn )此几百年(🚜)而(🎶)宏阔(kuò )的(💛)当我们(men )一声啼哭的那一刻起就(👢)终归了我们要与(🖼)原生家庭(⛄)才(cái )能产生许多(duō )牵绊这种牵绊(bàn )从我们出母胎的那一刻就(🥧)也结束

在我(🥝)们慢(⚓)慢的的成(🎬)(chéng )长(🏈)过(guò )程中我(wǒ )们简单的方法是从养育好者身(shē(🎙)n )上(shàng )悟出(chū )了要如何说话如何(hé )处理事情(⬜)该如何遇上(⚫)(shàng )社(🔓)(shè(💪) )会(huì )如何(🖱)(hé )能跟(🅱)他如果没(😺)(méi )有说(📠)一个孩子从小到大就在一种(zhǒng )打击之式(✂)教(jiāo )育的家庭(tíng )环(✏)(huán )境中生命成长假(🎏)如他(tā )自己(jǐ )也(yě(🕹) )认同这(zhè(📯) )些教(jiāo )育那(🏑)就成年那以后100的会应用方法到自己的子女教育上如果(💉)不(🗜)是他自己不认(rèn )同而且不停地(💄)的全盘肯定自己的养大者那你这种(📂)完全否定就会像自我责备(bèi )一般让他牢(🥧)牢地记好自己最不喜欢(🍃)的生养者的(💁)言行并渐渐反(❗)展(zhǎn )成自己最不(📭)不喜(xǐ )欢(🕵)的样子而这两种情(🚤)况下(💺)教育(yù )出的孩子(🛴)成年完了他对孩(hái )子通(💯)过(guò )绝对否定式教(🐅)育的可(⬆)能性是(🥌)的(⏭)很大的(🚪)(de )

所以在日(🍘)常教(jiāo )育(🔹)孩子的(🚅)过程中待人(🤚)接(jiē )物(wù(😇) )与人(rén )相处(🕢)(chù )随(🕘)(suí )时(📝)觉察到自(zì )己的言(💾)行(🍽)可以指(zhǐ(🆎) )导发现自(🥠)己是否是(shì )被了(🏹)无(wú(📰) )论(❗)是原生家(🌧)庭(🚄)的(👇)不良影响如(🎤)果没有(🌽)才发现了分析试图换个(🐏)角度(dù )看看(🏡)问题慢慢改变自己的性格

在(zài )我(wǒ )们的社会文化中(zhōng )不少家长(✌)误解了激将法的(de )正确打开(🕴)

谦(qiān )受(〽)益谦(🎠)受益(♍)这句(🤔)话(🔛)大家(⛷)都很熟悉不(bú )少家(📄)长考(😾)虑到(🏖)担心那夸奖会使孩(🏄)子自(🔀)满踏步(bù )不前索性中选择(zé )不(⏸)夸(🔴)赞孩子而是拿别人家的孩子作比(🐐)较好或者是质疑自(📧)家孩子(zǐ )的努力的或是吹(👠)毛求疵也可以是一脸严肃最好(hǎo )不要高(👉)傲有一些家长(zhǎng )似乎从(🚇)(cóng )来没有想到过正面估计自家孩(há(👷)i )子(💔)(zǐ )吝啬于(yú )公开(🖱)表(biǎo )扬孩(hái )子并(✡)变着法(💼)儿激(🏠)将法(fǎ(🤝) )

说白激将法那是凭借人(💂)的自(🐉)尊心和逆(🐙)(nì )反心理有利(lì )的一面以刺(🦄)激的(de )搅起其不服(💕)输的情(👎)绪(🏾)将其潜能发挥出来不出来最(zuì )终达到达到(⏪)别(bié )样(yàng )的的(🎃)(de )去说服(🦑)效果但这样的方法的应用是要看对(🆙)象(🅰)环(🥙)(huán )境和(hé(🤝) )条件的因此(🎐)要(yào )注意掌握分寸肯定(🗼)不能(🏒)操之过急(🥜)也没法过缓不然会能够(🚱)得到而(🔩)(ér )是(🔲)的结果

不(☕)少家(👆)长我以为激将法是一直否定(😛)孩子以(⛺)提升强(qiáng )烈(🎁)的刺(cì(🌙) )激他的(🔏)(de )目的(🥀)但他这种一(yī )直绝对否定(dìng )的教(🚾)育更准(👸)确(🏑)的(⛑)说是一(🔯)种打击(😩)(jī(❇) )之(zhī )式教(🔺)育不仅不一定(🛎)能燃(💵)起孩子的斗志还肯(🤭)定(🌉)使(shǐ )孩子(zǐ )到那时变得异常(👘)(cháng )很自卑感没了(le )斗志还会影响亲子关(🏡)系相当严重的(de )肯定可能导致(👕)孩子心(🧖)理扭(📛)曲起来

对孩子建议使用激将法前提是家长曾经大肆表扬过(⏭)孩(👺)子当然过孩子也就是说肯定(dìng )和受到刺激(🕯)双管齐下才能能够起到作用

有(📎)时候可能(👂)是恨(💇)铁不成钢(💕)也(💈)可(🚞)能是对(duì )孩(🧗)子期望值太高(🎷)却不(😦)了(🚦)解(🗓)孩子的(👐)(de )实际能力(🚻)还有(😺)可(🍵)能是(shì )虚荣心太重

望(wàng )女成(chéng )凤望子(🐶)成龙望女(🗞)成凤是很多家长的真(🚹)实(😩)想(xiǎng )法但并也不是全部的家长都很自己的(de )孩子大部分的而且忙碌不堪自己的工作(zuò )缺(quē )乏沟通也可以自(🌵)己小时候有曾经的未基于的(de )愿(🔽)(yuà(✨)n )望将孩子其(🔳)为(🆗)自己的(🕋)私有(🌌)财产(🍜)理想的(👏)继(♋)承者而对孩子抱(📃)有极(🏾)大的期望甚至连(lián )有点过于(yú(🕯) )理想(🏩)化(huà )但(dàn )他他们却没真正的(🚯)自己的孩子(🌟)

举个例子现在很多(duō )家(🕤)长望着(👺)别人家给孩子报课后兴(🐊)趣班(🗺)就跟了瞎(🥓)报今天学钢(💉)琴明(🕷)天学舞蹈后天(🚘)学画(🥘)画大后天学计算(suà(🗿)n )机(🎌)(jī )把孩子搞得比(bǐ )成(🤳)年人还(🙏)忙却从来(lái )还不知道孩子(zǐ(🐑) )的兴趣在哪里孩(hái )子的特长是(shì(🕘) )什么随后当(💗)自己给(gěi )孩子安排了一(🐆)切(〽)孩子(🤝)却也(🦃)(yě(🚏) )没给他相应的(🎦)期望回(🗒)馈很是失望只好对孩子(zǐ )特殊(🍑)批评

在一些情况下家(🥦)长们比较喜欢互(🤨)相攀(🍺)比(bǐ )而且两家(❗)孩(🌬)子所有人而且(qiě )不喜欢比(bǐ )成绩比奖项各种暗暗(🍯)对着干有是家长总(🥛)觉得自(🕤)家孩子比当然了别人家的是(shì )给(🎃)他丢份随后对(🚏)孩子没(méi )好脸色

虚荣心有时(🍠)候真(👓)的是亲子关(guān )系(⛹)的(de )一大(dà )杀手是(🌼)孩子成长路(🤚)上的(🍙)绊脚(jiǎo )石

以下(xià )几种特殊情况(kuàng )家长(zhǎng )也会一直(📨)责骂孩子(💸)

第(dì )一(🌖)种重男轻女思想

你说(shuō )起重男轻女的观念罪魁祸首(shǒu )应(🐻)该(✏)是明清(👡)时期断章取义程朱(🤹)理学的(🕊)人而他们的病态(tài )不自(🦓)信拼(pīn )命地联手打压女性造成了今天(tiān )的局面(🐦)虽说(🎿)只有几百(😖)年的历史不过要去除那些封建余(yú )毒(⛽)并不是(⏯)这样的话太容易这就倒致了一些女性从(cóng )小到(dào )大在家庭里不招人(👝)待见论什么做的好应该(🙋)不(bú )好永远(🙇)全是受窝(wō )囊(náng )气的那一(📶)个

第(dì )二(🙁)种(🔶)(zhǒng )窝里横

有(🥊)(yǒu )所谓的窝里横最简单说应(🔯)该是对着外(🦒)人一脸笑容(🚸)对着家(❗)人(⤴)(rén )凶(👒)狠(🚓)的样子

这类人一(🏓)般有着(🛴)深多少自(✏)卑心理的心能力(⏩)也(⏺)不是什(shí )么很强(👑)但是(🕴)又(yòu )不(🈵)不会愿意遇(🔴)到自己的缺点随后对着外(⤴)人传(chuán )送讨(🔉)好卖乖人格模式希冀(🍆)完(wán )成任(🥡)务外人(🈵)的肯(kě(🏋)n )定对着家人(rén )启动霸(bà )道模(🔑)式(shì )反(⚪)正又是想(🗨)完(wán )成(chéng )任务家人(🏤)的肯定但拉不下面子他们最幻术系的一点就是把在外(🅿)面的气带(🤬)到家里来撒弄得全家不祝生(🤬)活

第(🌓)三(sān )种(🏀)偏执型人格(gé )障(🌡)碍

偏执型人(⚪)格障碍患者(🕘)的原因在(zà(🔐)i )成长(zhǎng )过程(🌥)中遭(🤾)遇了众多批评全(quán )盘(pán )肯定(dìng )辱骂吹毛求疵还没有得到及时和(hé )对的的(📝)心(🍒)理疏(🌀)导(🔛)致使当他们成年那以后家里人需要听(🈚)自己的(👏)否则那(nà )就是不忠(👞)就(🔦)是背叛过即(jí )便你是好(😜)(hǎo )意(🐊)提(👎)醒他(tā )们(men )也(🔇)会其为是(🔬)对自己的敌意(♑)但是把事情闹大(😒)弄得(dé )尽人皆知而他们(men )在(zài )教(jiāo )育子女方面(🛷)(miàn )最经常做的是在子(👸)女(🥒)身上反(fǎn )复重复自己小时(🌅)候(hòu )的遭遇拼命地否定打击

上述事(shì )项(xiàng )几种可能不管是(🚨)哪一种(👯)(zhǒng )对子女心理(😄)成长都更为很不利不可否认(🤾)有是家长(zhǎng )是是因(yīn )为(wéi )好意(🚸)但是(😐)长(zhǎng )时刻在打(dǎ )击式教育下(🍧)(xià )成长的孩子会出现相当严重的自(🚽)卑感(gǎn )有(🏌)的可能(néng )心理扭曲甚至(🥀)还(há(🈚)i )患抑(🤩)郁症偏(💓)执(zhí )型人格(gé )障碍等

这(🤺)对常(🍢)期处(🏃)于这样的(de )环境下的(de )孩子只能说学会了(le )自己(🦍)疏导情绪(xù )或找朋友倾诉渐渐地释放者不(🥚)良(⌚)情绪也也可以(📀)试(shì )着从另一个(gè(🌡) )角度去表述要知道些父母的(😡)出(chū )发点是好的(🥛)只(📌)是(shì )方法不对(👫)

以(👁)(yǐ )上是我的回答如果不是(shì )您(🐗)(ní(🥨)n )另(lìng )外那些疑问感谢下方评(🐒)论区私(🍅)信给我(🤱)共(🔓)同探(tàn )讨

这里(➖)是心理咨询师里外雅堂码(🛡)字易为(🔸)假如您质疑我的观点(diǎn )请点个在看(💹)如果没(💒)有我的回答对您和您(😩)的朋友有(🈶)帮助请点(diǎn )赞和(💂)(hé )评论给他(⛑)(tā )们谢谢啊

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